一、學(xué)科介紹

工程管理專業(yè)是一門商學(xué)和工程學(xué)的交叉學(xué)科，它還涉及到有關(guān)法學(xué)的基本知識(shí)。這個(gè)專業(yè)的主要目的在于將理工科背景的畢業(yè)生培養(yǎng)成企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)者。以杜克大學(xué)的為例，工程管理專業(yè)的核心課程包括：市場(chǎng)營(yíng)銷、金融學(xué)、知識(shí)產(chǎn)權(quán)和商業(yè)法、管理學(xué)等，類似于 mba的核心課程。此外，還包括一些技術(shù)類的選修課程供學(xué)生靈活選擇，比如技術(shù)管理、創(chuàng)新管理、運(yùn)籌管理、創(chuàng)業(yè)學(xué)、金融工程等，還有一些具體工程學(xué)分支的碩士課程。這樣廣泛的課程設(shè)計(jì)是為了使工程專家們能夠用創(chuàng)新的解決方案來(lái)解決當(dāng)今復(fù)雜的商業(yè)問(wèn)題。

工程管理的課程設(shè)置

美國(guó)的工程管理一般包括 project management，risk analysis an management，ecision analysis，engineering economics，marketing，finance等等的基礎(chǔ)課程。另外operations an supply chain management，engineering law，negotiations，intellectualproperty等等也是某些學(xué)校比較重視的課程。

二、工程管理專業(yè)研究方向：

1）項(xiàng)目管理：是一門應(yīng)用科學(xué)，它反映了項(xiàng)目運(yùn)作和項(xiàng)目管理的客觀規(guī)律，是在實(shí)踐的基礎(chǔ)上總結(jié)研究出來(lái)的，同時(shí)又用來(lái)指導(dǎo)實(shí)踐活動(dòng)。項(xiàng)目管理的目的是通過(guò)對(duì)工程項(xiàng)目施工活動(dòng)進(jìn)行全過(guò)程、全方位的計(jì)劃、組織、控制和協(xié)調(diào)，使工程項(xiàng)目在約定的時(shí)間和批準(zhǔn)的預(yù)算內(nèi)，按照要求的質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)最終的建筑產(chǎn)品。實(shí)際上也是與土木工程學(xué)科相關(guān)聯(lián)的。工程項(xiàng)目管理的主要內(nèi)容有進(jìn)度控制、質(zhì)量控制、成本控制、合同管理、安全管理和組織協(xié)調(diào)。

2）系統(tǒng)管理：學(xué)習(xí)管理企業(yè)內(nèi)部計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的軟件，軟件功能包括：用戶資料管理，版本控制，備分和恢復(fù)，日程安排，系統(tǒng)分析和設(shè)計(jì)，應(yīng)用發(fā)展和實(shí)施等

3）建筑管理工程：側(cè)重對(duì)整個(gè)建筑過(guò)程進(jìn)行管理。是針對(duì)建筑工業(yè)（包括建筑，建筑管理和建筑技術(shù)）的管理和技術(shù)方面的學(xué)習(xí)。

4）工業(yè)管理：即是指對(duì)工廠所有方面進(jìn)行系統(tǒng)性的管理。如機(jī)械，融資，營(yíng)銷等的管理。

三、 mem與mba的區(qū)別

與 mba相比，mem專業(yè)大多是都是由商學(xué)院和法學(xué)院或者工程學(xué)院共同教授，其中的課程不僅包括金融及管理課程，更多的是實(shí)際的工程數(shù)學(xué)，生物工程和制藥相關(guān)，且現(xiàn)在越來(lái)越多的和大公司合作開(kāi)展項(xiàng)目，比如康內(nèi)爾大學(xué)的mem專業(yè)，analysis of routing an scheuling operations是百事可樂(lè)公司贊助的，課程的側(cè)重點(diǎn)就要求學(xué)生設(shè)計(jì)一個(gè)基于序類分析的流程，并結(jié)合gis技術(shù)，使利潤(rùn)最大化。有些美國(guó)大學(xué)的工程管理專業(yè)研究方向偏向電子工程方向的居多，比如uke,usc,cmu。

四、 就業(yè)前景

工程管理專業(yè)畢業(yè)的學(xué)生可以從事技術(shù)管理崗位的工作，也可以到投行、咨詢公司從事工作。此外，攻讀工程管理專業(yè)的時(shí)間一般為 1.5年到2年，相對(duì)其他專業(yè)來(lái)說(shuō)學(xué)習(xí)的學(xué)期比較短，成本就低。再加上，開(kāi)設(shè)工程管理專業(yè)的學(xué)校多為美國(guó)排名靠前的大學(xué)，因此想申請(qǐng)mba但自身?xiàng)l件又達(dá)不到要求的學(xué)生來(lái)說(shuō)，mem是個(gè)不錯(cuò)的選擇。

五、工程管理專業(yè)研究生申請(qǐng)要求

1、大多數(shù)美國(guó)大學(xué)的工程管理專業(yè)隸屬engineering school,有少數(shù)學(xué)生隸屬商科。一般招收工科背景的學(xué)工程管理專業(yè)在美國(guó)院系的分布情況

工程管理專業(yè)的分布較廣，很多學(xué)院下都會(huì)有這個(gè)分支，下面就為大家把這個(gè)專業(yè)的分支細(xì)分一下，美國(guó)的工程管理主要分布于土木工程學(xué)院，工業(yè)工程學(xué)院，獨(dú)立開(kāi)設(shè)學(xué)院，商學(xué)院。

1）土木工程學(xué)院：

大多學(xué)校的工程管理都集中在土木學(xué)院下，主要培養(yǎng)同時(shí)掌握建筑方面的一些理念并且在工程管理方面有著很強(qiáng)背景的人才。學(xué)生要求上一些土木環(huán)境工程，工程類相關(guān)，工商管理，建筑，城市規(guī)劃，法律等的一些課程。畢業(yè)后在設(shè)計(jì)，咨詢，建筑公司和一些國(guó)家公共部門都能有很好的就業(yè)機(jī)會(huì)。

2）工業(yè)工程學(xué)院：

以降低成本，提高質(zhì)量和生產(chǎn)率為導(dǎo)向，采用系統(tǒng)化、專業(yè)化和科學(xué)化的方法，綜合運(yùn)用多種學(xué)科的知識(shí)，對(duì)人員，物料、設(shè)備、能源和信息所組成的集成系統(tǒng)進(jìn)行規(guī)劃、設(shè)計(jì)、評(píng)價(jià)、創(chuàng)新和決策等工作，使之成為更有效、更合理的綜合優(yōu)化系統(tǒng)，是一門研究如何對(duì)工業(yè)企業(yè)管理系統(tǒng)和宏觀經(jīng)濟(jì)管理系統(tǒng)進(jìn)行規(guī)劃、設(shè)計(jì)、評(píng)價(jià)和創(chuàng)新的學(xué)科。因?yàn)榇蠖鄬W(xué)校的工程管理都設(shè)置在工科學(xué)院，所以這門課程依然是偏工程為主。

3）單獨(dú)開(kāi)設(shè)學(xué)院：

很少有學(xué)生會(huì)知道美國(guó)有單獨(dú)開(kāi)設(shè)這個(gè)專業(yè)的學(xué)院，當(dāng)然這種學(xué)校也是比較少的，主要課程包括市場(chǎng)、金融、知識(shí)產(chǎn)權(quán)、商業(yè)法以及管理等學(xué)科。技術(shù)選修課程提供的靈活性，把重點(diǎn)放在技術(shù)管理，創(chuàng)新管理，業(yè)務(wù)管理，企業(yè)家精神，金融工程或碩士學(xué)位的課程。主要開(kāi)發(fā)工程專業(yè)人才，以解決當(dāng)今復(fù)雜的業(yè)務(wù)問(wèn)題與創(chuàng)新的解決方案。

4）商學(xué)院：

這個(gè)學(xué)院下的工程管理并不多，同時(shí)接受 gre和gmat，由于是設(shè)置在商學(xué)院下的，所以學(xué)校對(duì)申請(qǐng)者的工程類背景要求并不多，學(xué)校的課程方面也大多以管理和經(jīng)濟(jì)的學(xué)科為基礎(chǔ)。

2、工程管理碩士項(xiàng)目聯(lián)盟

成員

康奈爾大學(xué)（ cornell university）；

達(dá)特茅斯學(xué)院（ artmouth college）；

杜克大學(xué)（ uke university）；

麻省理工學(xué)院（ massachusetts institute of technology）；

西北大學(xué)（ northwestern university）；

斯坦福大學(xué)（ stanfor university）。

聯(lián)盟宗旨：通過(guò)分享最佳實(shí)踐，課程創(chuàng)新，基準(zhǔn)研究，工業(yè)調(diào)查以及學(xué)生問(wèn)卷，保持優(yōu)秀的，工業(yè)相關(guān)學(xué)術(shù)研究。

美國(guó)項(xiàng)目管理協(xié)會(huì)（ pmi）介紹

美國(guó)項(xiàng)目管理協(xié)會(huì) pmi（project management institute）成立于1969年，是全球領(lǐng)先的項(xiàng)目管理行業(yè)的倡導(dǎo)者，它創(chuàng)造性地制定了行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，由pmi組織編寫的《項(xiàng)目管理知識(shí)體系pmbok指南》已經(jīng)成為項(xiàng)目管理領(lǐng)域最權(quán)威教科書(shū)，被譽(yù)為項(xiàng)目管理“圣經(jīng)”。pmi目前在全球185個(gè)國(guó)家有50多萬(wàn)會(huì)員和證書(shū)持有人，是項(xiàng)目管理專業(yè)領(lǐng)域中由研究人員、學(xué)者、顧問(wèn)和經(jīng)理組成的全球性的專業(yè)組織機(jī)構(gòu)。該協(xié)會(huì)推出的項(xiàng)目管理專業(yè)人員資格pmp﹙project management professional﹚認(rèn)證已經(jīng)成為全球權(quán)威的項(xiàng)目管理資格認(rèn)證，受到越來(lái)越多人的青睞。

美國(guó)項(xiàng)目管理協(xié)會(huì)一直致力于項(xiàng)目管理領(lǐng)域的研究工作，全球協(xié)會(huì)會(huì)員都在為探索科學(xué)的項(xiàng)目管理體系而努力。今天，美國(guó)項(xiàng)目管理協(xié)會(huì)創(chuàng)建的項(xiàng)目管理方法已經(jīng)得到全球公認(rèn)，從而成為全球項(xiàng)目管理的權(quán)威機(jī)構(gòu)。同時(shí)，全球的 pmp人員也在為保持其項(xiàng)目管理的科學(xué)性和權(quán)威性進(jìn)行著不懈的努力。美國(guó)項(xiàng)目管理協(xié)會(huì)致力于向全球推行項(xiàng)目管理，以提高項(xiàng)目管理專業(yè)的水準(zhǔn)，在教育、會(huì)議、標(biāo)準(zhǔn)、出版和認(rèn)證等方面定制專業(yè)技術(shù)計(jì)劃。美國(guó)項(xiàng)目管理協(xié)會(huì)正成為一個(gè)全球性的項(xiàng)目管理知識(shí)與智囊中心。

國(guó)際工程管理認(rèn)證 engineering management certification international

國(guó)際工程管理認(rèn)證（ engineering management certifica-tion international），簡(jiǎn)稱emci由美國(guó)機(jī)械工程師學(xué)會(huì)（asme）聯(lián)合美國(guó)土木工程師學(xué)會(huì)（asce）、美國(guó)化學(xué)工程師學(xué)會(huì)（aiche）以及美國(guó)礦業(yè)、冶金和石油工程師學(xué)會(huì)（aime）四大學(xué)會(huì)在全球首次推出的專門面向工程技術(shù)及工程管理人員的權(quán)威認(rèn)證，該認(rèn)證同時(shí)得到了美國(guó)電氣與電子工程師學(xué)會(huì)（ieee）的大力支持。

這是一個(gè)多行業(yè)的全球資格認(rèn)定計(jì)劃。它要求申請(qǐng)人具備一定的資歷，通過(guò)規(guī)定的考試，并能秉持工程管理師職業(yè)道德守則。在此基礎(chǔ)上對(duì)其工程管理的能力加以認(rèn)證，并且通過(guò)再認(rèn)證和繼續(xù)教育，使獲得認(rèn)證者不斷發(fā)展和保持這種能力。這個(gè)認(rèn)定計(jì)劃，代表一個(gè)成功的工程經(jīng)理所需要的關(guān)鍵和現(xiàn)行的知識(shí)與技能。它由 8大知識(shí)體系，49個(gè)主要知識(shí)領(lǐng)域和170個(gè)分知識(shí)領(lǐng)域組成。這8大知識(shí)體系是：市場(chǎng)調(diào)研、技術(shù)更新和環(huán)境調(diào)查；項(xiàng)目計(jì)劃與商業(yè)戰(zhàn)略調(diào)整；產(chǎn)品開(kāi)發(fā)、服務(wù)及商業(yè)加工；工程運(yùn)作及改進(jìn)；財(cái)務(wù)資源與利用；市場(chǎng)和銷售戰(zhàn)略；領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)和工程團(tuán)隊(duì)合作；專業(yè)責(zé)任與法律問(wèn)題。

申請(qǐng)形勢(shì)

美國(guó)高校工程管理專業(yè)對(duì)申請(qǐng)者背景的要求

工程管理是門交叉性學(xué)科，即工程與管理的結(jié)合。因?yàn)榇蠖鄶?shù)學(xué)校的工程管理都設(shè)置在工科學(xué)院，所以這門課程依然是偏工程為主。因此本專業(yè)比較青睞于有理工科背景的學(xué)生。另外，由于該課程涉及到管理層面，所以申請(qǐng)者在有工程專業(yè)背景的情況下需要有良好的數(shù)學(xué)，物理或計(jì)算機(jī)背景，因?yàn)閷W(xué)校還是很欣賞具有邏輯推理能力的學(xué)生。

競(jìng)爭(zhēng)壓力

據(jù)分析，工程管理在所有留學(xué)專業(yè)中，屬于相對(duì)比較熱門的專業(yè)。在上文中已經(jīng)提到過(guò)，這個(gè)專業(yè)幾乎歡迎所有有工科背景的申請(qǐng)者，是一個(gè)專業(yè)面比較廣的專業(yè)。申請(qǐng)此專業(yè)，競(jìng)爭(zhēng)的壓力一部分來(lái)自于一些有工科背景，并且已經(jīng)從事工科方面工作達(dá)到一定年限，需要一些管理學(xué)的背景來(lái)突破自己工作上的瓶頸。另一部分的壓力來(lái)自于一些理工科背景的學(xué)生，對(duì)自己的專業(yè)并不是非常喜歡，想嘗試一種更為綜合的學(xué)科。生較多，理科類學(xué)生也可以申請(qǐng)，但基本上不招收文科類學(xué)生。

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