【猜你不知道篇】你的脾氣越大,孩子的教育效果越差!
【猜你不知道篇】你的脾氣越大,孩子的教育效果越差!...
很多家長在和孩子的相處中總是喜歡發(fā)脾氣,習(xí)慣于把每次發(fā)脾氣歸咎為孩子不聽話,或孩子某種行為太不像話,認(rèn)為自己發(fā)脾氣是不得已而為之,是為了教育孩子。
事實(shí)是,脾氣不但沒有教育功能,甚至還會是反教育。脾氣越大,教育效果越差。壞脾氣不僅像一把亂揮的錘子,破壞當(dāng)下的一時一事,甚至造成不必要的人生悲劇;更像彌散的有毒氣體,形成深遠(yuǎn)而廣泛的損害。
壞脾氣會造成什么后果?
壞脾氣造成的后果是什么,我們大約可以這樣描述:輕度后果,孩子逆反、消沉、多疑;中度后果,孩子成年后脾氣暴躁,愛抱怨或抬杠,為人苛刻;重度后果,嚴(yán)重抑郁癥。家長發(fā)三分脾氣,會對孩子形成七分損害。說壞脾氣是教育的死敵、人生的陷阱,并不為過。
克制脾氣不能光靠一個“忍”字。古話說得好,“忍”字心頭一把刀。一位家長給我的郵件標(biāo)題是“我忍,我忍,我忍忍忍”,且不說郵件內(nèi)容如何,標(biāo)題已夠驚人。刀鋒之下,如何能躲開傷害?一個人心上這么多帶血的刀子,若不去掉,遲早是要割傷自己或他人的。
脾氣很差的人,童年經(jīng)歷往往有兩個特征:一是身邊有個愛發(fā)脾氣的人,二是內(nèi)心常常有委屈感。正是童年時代的這兩種遭遇,埋下了壞脾氣的隱患。
因?yàn)楹⒆拥男郧槭窍虺扇肆?xí)得的,家長的行為示范作用要遠(yuǎn)大于口頭訓(xùn)誡作用。壞脾氣家長動不動向他人、配偶或孩子發(fā)火,這首先是做了反面示范,無意中教會孩子用破壞性方式表達(dá)不同觀點(diǎn)。
如何改變壞脾氣?關(guān)鍵是立即行動
脾氣這個東西,不發(fā)就不發(fā)了,你不縱容它,它就不會張牙舞爪。這不僅在心理學(xué)上被觀察到,生物學(xué)也證明,慣于擺出暴力姿勢的人,只會增加自己的憤怒。
控制脾氣,多數(shù)家長只要在意識上到位了,行動就會自動調(diào)整。但也有人發(fā)現(xiàn),克制脾氣于自己來說是件特別困難的事,雖然明明白白地知道發(fā)脾氣的壞處,卻常??刂撇蛔?。每次發(fā)完火都后悔,可到了下次,照樣大發(fā)雷霆。如果是這種情況,可以試試下面幾種辦法:
1 、半小時效應(yīng)
給自己立個規(guī)矩,不管有多憤怒,都不馬上發(fā)作,即便無意中發(fā)作了,也要馬上收住,告訴自己等半小時,一切都等到半小時后再說。在這半小時里,一定要去做點(diǎn)別的事,凡能讓自己感覺好些的事都可以做,比如瀏覽網(wǎng)頁、玩游戲、吃東西、到外面走走、洗個澡或給好友打個電話等等。脾氣是一種激情,爆發(fā)都是瞬間的事,挨過半小時后,人就會變得理性,該怎么樣做不該怎樣做,基本上就清楚了。
2 、紙條儀式
在特別想改變壞脾氣時,寫兩張紙條。第一張描摹自己的壞脾氣,把它的缺點(diǎn)寫出來,此紙條象征自己的壞脾氣。第二張寫下自己改變壞脾氣的愿望,以及有提醒作用的一兩句話,此紙條象征自己的決心。然后把第一張銷毀,感覺把壞脾氣埋葬掉。第二張放到自己方便看到的地方,規(guī)定自己不管在什么情況下,只要想發(fā)火,必須先跑去看過這字條。或已開始發(fā)火,突然想到紙條,也要跑去看看。看紙條這個儀式化的行為一直堅持下去,上面提醒自己的話經(jīng)常在心里復(fù)習(xí)一下,壞脾氣一定能被有效抑制。
3 、意念疏散
當(dāng)火氣一下子起來時,集中注意力尋找一下身體哪部分被怒火弄得不舒服了,是胸口憋悶,還是腦袋隱痛,或是手臂顫抖,然后把意念集中到那個不舒服的地方,想象有一團(tuán)純凈的氣體或清清的水流,輕柔地包圍那里,旋轉(zhuǎn)按摩,并絲絲深入,把那里的濁氣驅(qū)趕出去,可經(jīng)由身體任何地方揮發(fā)到空中,身體越來越干凈。這個過程最好伴有深呼吸,感覺純凈之氣被吸入,然后長吁氣,濁氣被呼出去……直到感覺自己變得干凈、平靜而松弛。
以上三條方法可以同時做,也可以只做一條,關(guān)鍵是堅持。西方流傳一句話:如何像卡耐基一樣成功?答案是:實(shí)踐,實(shí)踐,再實(shí)踐。套用這句話,完全可以說,如何成為一個不發(fā)怒的人?答案是:不怒,不怒,就不怒!在發(fā)脾氣的時刻,沒有比停止發(fā)脾氣更重要的事情。
家長要時時記住:只要發(fā)火,就輸了
任何自我控制的手段只有建立在強(qiáng)烈的自我改變意識上,才會有效。在和孩子的“較量”中,家長要時時記住,只要發(fā)火,就輸了。家長若不和孩子斗狠比強(qiáng),遇到事情有定力、有變通力,那么孩子學(xué)到的正是這些。
當(dāng)然,必須承認(rèn)的一點(diǎn)是,天下沒脾氣的人很少,正如天下沒有私心的人幾乎沒有一樣。所以也不要期待自己成為完美父母,不要有教育潔癖,否則會太過焦慮。而過度焦慮對改善脾氣并沒有什么好處。大家都是凡人,偶爾發(fā)點(diǎn)脾氣也正常。如同正常范圍內(nèi)的私心是健康的也是必須的,正常范圍內(nèi)的脾氣也可以存在并可以被理解,關(guān)鍵是個“度”的問題。如果實(shí)在沒忍住,脾氣發(fā)作了,至少要守住兩條底線:一是堅決不動手,只動嘴;二是趕快結(jié)束,不糾纏。當(dāng)我們變得越來越習(xí)慣于自我克制時,自我克制就變得越來越容易。
孩子逆反,說明他有獨(dú)立思考能力和選擇的勇氣,這總比事事聽命于家長、沒主見好得多。孩子成績不理想,但他身體健康,心地單純善良,這該多么令人欣慰。錢包被小偷偷了,要慶幸銀行的存款沒被人騙走;挨老板一頓訓(xùn),就去慶幸自己好歹有工作有薪水。邁腳出門,平直的馬路已鋪到腳下;輕輕點(diǎn)擊電腦鼠標(biāo),世界就展現(xiàn)在眼前……太多太多的恩惠藏在我們看不見的地方。如果日子充滿感恩,你投送出去的心情都將回報給你;新的一年,為孩子營造一個健康的成長氛圍,家長自己更受滋養(yǎng)。
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