一、學(xué)生背景

學(xué)生姓名：余同學(xué)

成績(jī)概況：均分 3.44 、托福： 108 、 GMAT 710

所學(xué)專業(yè)：商務(wù)英語(yǔ)

就讀學(xué)校；江蘇大學(xué)

錄取專業(yè)：金融（ Finance ）

留學(xué)層級(jí)：研究生

錄取結(jié)果：Johns Hopkins University 約翰霍普金斯大學(xué)

二、申請(qǐng)?jiān)\斷分析

優(yōu)勢(shì)分析

1 、 GMAT 和托福較好；

2 、參加花旗銀行實(shí)習(xí)，綜合軟性背景較好

劣勢(shì)分析

1、 本科與研究生專業(yè)不對(duì)口

2 、 選校局限較多，F(xiàn)inance 專業(yè)競(jìng)爭(zhēng)激烈

三、申請(qǐng)思路及專家分析

余同學(xué)在大二時(shí)加入留求藝留學(xué)，當(dāng)時(shí)目標(biāo)非常明確，美國(guó)學(xué)校定位在東北部地區(qū)，且綜合排名在前 30。由于學(xué)生本科專業(yè)為商務(wù)英語(yǔ)，跨專業(yè)申請(qǐng)金融研究生難度大于相關(guān)專業(yè)申請(qǐng)，而且申請(qǐng)金融研究生還有宏微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)，金融學(xué)，投資學(xué)等先修課程要求。因此在每個(gè)學(xué)期的選修課上，指導(dǎo)學(xué)生選修金融相關(guān)課程來(lái)彌補(bǔ)專業(yè)課程上的不足。同時(shí)，規(guī)劃學(xué)生 GMAT 和托福學(xué)習(xí)和考試，學(xué)生自律性很強(qiáng)，而且本身商務(wù)英語(yǔ)專業(yè)在學(xué)習(xí)語(yǔ)言上比較占優(yōu)勢(shì)，通過(guò)報(bào)班學(xué)習(xí)和不斷的刷題考試，最后學(xué)生考出了比較理想的 GMAT 和托福成績(jī)。

對(duì)于高端金融研究生申請(qǐng)，單單依靠比較好的 GT 成績(jī)是不夠的，學(xué)校招生委員會(huì)在決定是否錄取一個(gè)學(xué)生，會(huì)綜合考慮他各方面的表現(xiàn)，尤其是申請(qǐng)者的實(shí)習(xí)或工作經(jīng)歷。在大三的暑假利用公司資源，幫助學(xué)生申請(qǐng)到花旗銀行的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，學(xué)生在實(shí)習(xí)期間也表現(xiàn)突出，為文書創(chuàng)作提供了非常好的素材。經(jīng)過(guò) 2 年的規(guī)劃準(zhǔn)備，最終拿到美國(guó)排名第十的約翰霍普金斯大學(xué)。

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