每年,美國(guó)大學(xué)和學(xué)院都會(huì)收到成千上萬來自國(guó)內(nèi)、國(guó)際和轉(zhuǎn)學(xué)學(xué)生的申請(qǐng)。NACAC入學(xué)趨勢(shì)調(diào)查結(jié)果顯示,四年制大學(xué)的申請(qǐng)人數(shù)正持續(xù)增加。下面學(xué)妹就帶大家詳細(xì)分析一下2018年最新美國(guó)大學(xué)招生六大趨勢(shì)。

1.大學(xué)申請(qǐng)人數(shù)再次增加 一年級(jí)學(xué)生的申請(qǐng)數(shù)量比去年增加了7%,轉(zhuǎn)學(xué)生申請(qǐng)?jiān)黾恿?%,而國(guó)際生申請(qǐng)平均增加了13%。隨著大學(xué)通過各種渠道加大招生力度,以及通過common和Coalition系統(tǒng)進(jìn)行申請(qǐng)的學(xué)生數(shù)量越來越多,這種增長(zhǎng)趨勢(shì)目前并沒有減弱的跡象。盡管美國(guó)高中生總體人數(shù)趨于穩(wěn)定,但由于學(xué)生平均申請(qǐng)的大學(xué)數(shù)量增多,以及美國(guó)高校對(duì)國(guó)際申請(qǐng)人的重視,所有這些因素只會(huì)造成一個(gè)結(jié)果,那就是美國(guó)大學(xué)的申請(qǐng)人將會(huì)繼續(xù)暴增,申請(qǐng)將會(huì)更具競(jìng)爭(zhēng)力。
2.實(shí)際入學(xué)率更加難以預(yù)測(cè) 平均實(shí)際入學(xué)率再次下降,從36.2%下降到35.1%,國(guó)際生的平均入學(xué)率為32%。由于學(xué)生申請(qǐng)的大學(xué)數(shù)量比以往更多,他們也有了更多的選擇,這使得大學(xué)難以預(yù)測(cè)某些已錄取的學(xué)生是否最終會(huì)入學(xué)。對(duì)大學(xué)而言,實(shí)際入學(xué)率是非常重要的,因?yàn)樗鼪Q定了學(xué)校的預(yù)算、財(cái)政援助、部門需求等眾多因素。
3.申請(qǐng)文書和“興趣”成為重要軟性因素 根據(jù)2017年NACAC SOCA的報(bào)告,在標(biāo)化考試和在校成績(jī)(“硬性因素”)之后,申請(qǐng)文書和申請(qǐng)人所表現(xiàn)出的“強(qiáng)烈興趣”將成為最重要的“軟性申請(qǐng)因素”,這是為什么呢? 因?yàn)樯暾?qǐng)文書不僅幫助招生官了解學(xué)生的個(gè)性特征,還可以從細(xì)微處來判斷一個(gè)學(xué)生在被錄取后是否真的會(huì)就讀。這就是為什么越來越多的大學(xué)在網(wǎng)申中設(shè)置“why school”一類的命題,因?yàn)檫@些題目可以更好地讓招生官了解學(xué)生是如何認(rèn)識(shí)學(xué)校的,他們是否花了大量時(shí)間來確定這所大學(xué)與自己的匹配度等。
4.提早申請(qǐng)現(xiàn)象會(huì)更加突出 談到大學(xué)的入學(xué)率,提早申請(qǐng)是大學(xué)預(yù)測(cè)秋季入讀率的最佳工具之一。根據(jù)NACAC的報(bào)告,ED申請(qǐng)的平均入讀率是87%,比整體的平均入讀率35.1%高得多。ED或EA的申請(qǐng)形式也是對(duì)學(xué)生的一種激勵(lì),因?yàn)槎叩匿浫÷释萊D更高,而且會(huì)更早地收到申請(qǐng)結(jié)果。這就是為什么一些入讀率較低的高校,開始逐步推行更多提早申請(qǐng)政策。而有一些學(xué)校,如科爾蓋特大學(xué),允許學(xué)生在特定日期之前,將RD申請(qǐng)轉(zhuǎn)成EDII,這也是學(xué)校在一定程度上提升本校錄取率的一個(gè)方法。現(xiàn)在很多高校也在鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行ED或EA的申請(qǐng)以便提升學(xué)校自身的入讀率。
5.對(duì)轉(zhuǎn)學(xué)生的關(guān)注度逐漸提高 在提供轉(zhuǎn)學(xué)機(jī)會(huì)的高校,轉(zhuǎn)學(xué)生的平均入讀率更高,達(dá)到65.2%,遠(yuǎn)高于大一新生的入讀率。正如我們前面提到的那樣,美國(guó)的高中生數(shù)量已經(jīng)趨于穩(wěn)定,如果大學(xué)想要招收更多的學(xué)生,就要尋求更多的生源。去年,美國(guó)高校將擴(kuò)展生源的重點(diǎn)放在了國(guó)際學(xué)生身上,但現(xiàn)今除招收海外學(xué)生外,大學(xué)也加大招收轉(zhuǎn)學(xué)生的力度。轉(zhuǎn)學(xué)生可以幫助大學(xué)來平衡他們的在讀學(xué)生人數(shù),如填補(bǔ)那些可能已經(jīng)轉(zhuǎn)去其他學(xué)校,去海外交換或正在休學(xué)的學(xué)生名額。
6.大學(xué)更加靈活地利用“等待名單” 盡管越來越多的學(xué)生申請(qǐng)更多大學(xué),但是高校并沒有因?yàn)閷W(xué)生數(shù)量的增加而顯著擴(kuò)張他們的班級(jí)規(guī)模。由于入學(xué)率是最重要的,大學(xué)不希望一下子全部拒絕那些有競(jìng)爭(zhēng)力但又不足以得到錄取的學(xué)生,所以這些學(xué)生將被列入等候名單。
? 根據(jù)NACAC的統(tǒng)計(jì):“從2015年秋季到2016年秋季,入學(xué)等候名單上的學(xué)生人數(shù)平均增加了11%,最終得到轉(zhuǎn)正的人數(shù)增加了31%?!贝髮W(xué)不僅讓更多學(xué)生進(jìn)入等候名單,同樣也給予等候名單上的學(xué)生更多的offer。然而,從等待名單轉(zhuǎn)正的機(jī)會(huì)雖然很渺茫,但并非不可能。隨著大學(xué)利用等候名單的學(xué)生來管理入學(xué)率,在目前的招生環(huán)境中,這越來越成為可能的結(jié)果。
? 此次報(bào)告中我們可以看出,美國(guó)留學(xué)的競(jìng)爭(zhēng)是多么激烈,單純的標(biāo)化成績(jī)已經(jīng)不能滿足招生官的要求了。對(duì)于美國(guó)頂尖高校,TOEFL成績(jī)差7-8分左右,SAT差30-40分左右都是正常的,學(xué)生之間的差別還是在特色上,學(xué)校會(huì)更注重軟性標(biāo)準(zhǔn),也就是考生軟實(shí)力的考察。所以,我們?cè)谏暾?qǐng)美國(guó)大學(xué)的時(shí)候,不但要有堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí),更需要具備一些獨(dú)特的個(gè)人品質(zhì),比如: 1、具有好奇心。2、能夠展示自己。3、課堂外的激情。雖然說讓一個(gè)十七八歲的學(xué)生既要保證好的學(xué)習(xí)成績(jī),又要對(duì)音樂、課外活動(dòng)、藝術(shù)、義工等等這些活動(dòng)充滿激情是件非常困難的事情,但是有些學(xué)生確實(shí)做到了,就是那些被錄取的幸運(yùn)者。中國(guó)學(xué)生一般有非常好的SAT和GPA,但很多人欠缺個(gè)人活動(dòng)等“軟實(shí)力”,最終導(dǎo)致被拒,為防止這樣的情況發(fā)生,我們應(yīng)該在忙碌的學(xué)習(xí)之外安排好課外活動(dòng),提高自身綜合實(shí)力,以此獲得美國(guó)頂尖高校的青睞!