美國大學招生六大趨勢分析

每一年，美國大學招生咨詢委員會（ NACAC ）都會公布其高校招生情況的報告，其中包括了招生官對新生申請的要求，以及每年的申請情況變化等等，以下是 2018 年美國高校申請形勢的解讀，希望對大家申請 2019 年入學提供一些參考。

1、大學申請人數再次增加

每年，美國的大學和學院都會收到成千上萬的來自國內學生、轉學學生和國際學生的申請。最近的 NACAC 入學趨勢調查結果顯示，在四年制大學中，申請人數持續(xù)增加。

來自一年級學生的申請數量比去年增加了 7 ％，轉學生申請增加了 1%，而國際學生申請平均增加了 13%。

隨著大學通過各種渠道加大招生力度，以及通過 common 和 Coalition 系統(tǒng)進行申請的學生數量越發(fā)增多，這種增長趨勢目前沒有減弱的跡象。盡管美國高中生總體人數趨于穩(wěn)定，但由于學生平均申請的大學數量增多，以及美國高校對國際申請人的重視。所有這些因素只會造成一個結果 -美國大學的申請人將會繼續(xù)暴增，而申請將會更具競爭力。

2、實際入學率將更加難以預測

平均實際入學率再次下降，從 36.2% 下降到 35.1%，國際生的平均入學率為 32%。由于學生申請的大學數量比以往更多，他們也有了更多的選擇，這使得大學難以預測某些已錄取的學生是否最終會入學。對大學而言，大學的實際入學率是非常重要的，因為它決定了學校的預算，財政援助，部門需求等眾多因素。

3、申請文書和“強烈興趣”將成為最重要軟性因素

圖表的選項有：

1 、英語水平考試成績（托福、雅思）： 遞交反饋的 193 所美國大學有 80.3% 認為，對國際生來說，最重要的申請因素是托福 / 雅思分數。

2 、大學預備課程成績；

3 、高中 GPA （所有課程）；

4 、課程強度，比如 IB 、 A-Level 課程體系等；

5 、標準化考試成績（ SAT/ACT 分數）；

6 、申請文書；

7 、對于中國學生來說，更多是指會考成績或畢業(yè)成績；

8 、咨詢師或指導顧問的推薦信

9 、教師推薦信；

10 、科目考試成績，如 AP 、 IB 各科目的成績；

11 、學生對大學表現出的興趣（比如進行過訪校，或者參加過學校的夏令營等）

12 、年級排名；

13 、面試；

14 、作品集，學藝術、建筑等特定專業(yè)的學生需要提供；

15 、課外活動。

16 、 SAT2 的成績；

17 、工作或實習經歷。

根據 2017 年 NACAC SOCA 的報告，在課程，在校成績和標化考試（“硬性因素”）之后，申請文書和申請人所表現出的“強烈的興趣”將成為最重要的“軟性申請因素”。為什么如此呢？

因為申請文書不僅幫助招生官了解學生的個性特征，還可以從細微處來判斷一個學生在被錄取后是否真的會就讀。這就是為什么大學越來越多地在網申中設置“ why school ”一類的命題，因為這些題目可以更好地讓招生官了解學生是如何認識學校的，他們是否花了相當長的時間來確定這所大學與自己的匹配度等。

4、早申請現象將會更加突出

談到大學的入學率，早申請是大學預測秋季入讀率的最佳工具之一。根據 NACAC 的報告，ED 申請的平均入讀率是 87 ％，比整體的平均入讀率 35.1 ％高得多。ED 或 EA 的申請形式也是對學生的一種激勵，因為二者的錄取率往往比 RD 更高，而且會更早地收到申請結果。

這就是為什么一些入讀率較低的高校開始逐步推行更多早申請政策。而有一些學校，如科爾蓋特大學，允許學生在特定日期之前，將 RD 申請轉成 EDII，這也是學校在一定程度上提升本校錄取率的一個方法?，F在很多高校也在鼓勵學生進行 ED 或 EA 的申請以便提升學校自身的入讀率。

5、對轉學生的關注度將逐漸提高

在提供轉學機會的高校，轉學生的平均入讀率要更高，達到 65.2 ％，遠高于大一新生的入讀率。正如我們前面提到的那樣，美國的高中生數量已經趨于穩(wěn)定，如果大學想要招收更多的學生，就要尋求更多的生源。

去年，美國高校將擴展生源的重點放在了國際學生身上，但現今除招收海外學生外，大學也加大招收轉學生的力度。轉學生可以幫助大學來平衡他們的在讀學生的人數，如填補那些可能已經轉去其他學校，去海外交換或正在休學的學生名額。

6、大學將更加靈活地利用“等待名單”

盡管越來越多的學生申請更多數量的大學，但是高校并沒有因為學生數量的增加而顯著擴張他們的班級規(guī)模。由于入學率是最重要的，大學不希望一下子全部拒絕那些有競爭力但又不足以得到錄取的學生，所以這些學生將被列入等候名單。

根據 NACAC 的統(tǒng)計：“從 2015 年秋季到 2016 年秋季，入學等候名單上的學生人數平均增加了 11 ％，最終得到轉正的人數增加了 31 ％。”大學不僅讓更多學生進入等候名單，他們同樣也給予了等候名單上的學生更多的 offer。

然而，從等待名單轉正的機會仍然很渺茫，但顯然并非不可能。隨著大學利用等候名單的學生來管理入學率，在目前的招生環(huán)境中，這成為越來越可能的結果。

從此次報告中，我們可以看出，美國留學的競爭是多么激烈，單純的標化成績已經不能滿足招生官的要求了。

所以，我們在申請美國大學的時候，不但要有堅實的基礎知識，我們更需要具備一些特別的獨特的個人品質，比如：

1 、具有好奇心。

2 、能夠展示自己。

3 、課堂外的激情。

雖然說讓一個十七八歲的學生既要保證好的學習成績，又要對音樂，課外活動，義工，藝術，技術，溝通，政治等等這些活動充滿激情是件非常困難的事情，但是有些學生確實做到了，就是那些被錄取的幸運者。

【微語】孩子遠赴重洋,為夢想啟航,愿旅途平安順利,未來可期。