高考之后，學生新選擇。目前針對沒有語言成績的高中生，又想申請加拿大名校的學生，加拿大大學推出雙錄取途徑，雙錄取指的是學生在申請加拿大某一所學時，經過學校的評審，認為該生的成績符合學校的招生條件，可以被錄取。但由于學生的母語不是英語，同時語言成績又無法被該學校所承認，那么學校會采取一種補救措施，以保證每一個符合條件的申請人都能獲得學習的機會，同時又保證學校的正常教會不會因為學生聽不懂課程而延誤，這就是 “雙錄取”。

那么，加拿大 “雙錄取”到底有哪些好處呢？

首先，根據加拿大移民局規(guī)定，只獲得語言學校的錄取通知書申請簽證的希望是非常小的。因為在簽證官看來，學生完全能夠在中國學好英語，不需要花費大力氣去加拿大專門留學學習英語。簽證官最希望看到的是被加拿大各正規(guī)院校發(fā)放的有專業(yè)錄取的通知書，由此也可以證明學生出國目的的確是為了留學而去的。作為母語非英語國家的學生來說，極少數能夠符合大學專業(yè)課的錄取條件，因此 “雙錄取”有充分的理由來證明學生長期的留學計劃，讀完語言后會繼續(xù)專業(yè)的學習，而不是找工作或者從事與學習無關的事情。

第二，學生初來乍到加拿大，學生生活各方面都會有不適應的地方，語言學習也可以緩沖這一磨合期，不至于直接進入專業(yè)學習時，由于學習方式、生活習俗、環(huán)境適應、思鄉(xiāng)苦惱等等暫時的困難導致學生及家長們的擔心。

第三，加拿大各類語言班，并不只是單純的語言學習，很多語言班都有針對所修專業(yè)課的學習，為專業(yè)課程提前做好前期準備。因為，語言學習雖然至關重要，但最終還是體現在與專業(yè)的結合上。

第四，在語言學習的過程中，學生對加拿大教育體制與專業(yè)方向會有自己的逐步認識，學生會慢慢找到最適合自己的專業(yè)來學習，因此在專業(yè)開課之前，學生有足夠的機會來確定自己將來的學習發(fā)展方向。

第五，在加拿大學習語言，由于有語言學習環(huán)境，這比學生在國內學習語言要快得多，在新的環(huán)境中，與國際學生、加拿大人的各種交流，學生的語言水平是直線上升的，一般幾個月的學習就能達到專業(yè)課的要求了。

總之，學生在選擇了雙錄取的途徑后，應該很清晰的認識到其中的好處，不要一味要求速達，應采取循序漸進的方法，而雙錄取，正是這種方法的最佳體現。