學(xué)生背景：

趙龍，?哈爾濱工程大學(xué) a-level 中心，成績 A*AA?。

申請目標(biāo)：

世界 Top30 頂尖院校

錄取情況：

拿到愛丁堡大學(xué)、曼徹斯特大學(xué)及華威大學(xué)本科錄取 offer。

案例分析：

每次收到趙同學(xué)興高采烈的信息反饋，都讓我感到冬天里的陣陣溫暖。在第一次與范同學(xué)的交談中，我就能感覺到這是一個這是認真踏實的孩子，同時趙同學(xué)的硬件條件確實具有一定的競爭力，可以預(yù)料到很不錯的錄取結(jié)果。

趙同學(xué)雖然有著較為強勁的自身條件，卻沒有明確的未來預(yù)期。在中國傳統(tǒng)教育思維的熏陶下，趙同學(xué)可謂是“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的狀態(tài)。趙同學(xué)不僅對未來規(guī)劃沒有明確的預(yù)期還與廣大的學(xué)子一樣，渴望著名校情結(jié)，因此這也是趙同學(xué)找到我們留求藝留學(xué)的根本原因。留求藝留學(xué)的高水平的專業(yè)度以及家長之間的口碑相傳使得趙同學(xué)及趙同學(xué)的父母給與留求藝留學(xué)極大的信任。

經(jīng)過與趙同學(xué)的深入溝通，發(fā)現(xiàn)自小就對英語有著濃厚的興趣并且是個小哈迷（哈利波特），鐘情于英劇美劇的趙同學(xué)在英文聽說方面明顯強于接受傳統(tǒng)中國式英語教學(xué)的學(xué)生。根據(jù)這個大前提，我們?yōu)橼w同學(xué)規(guī)劃了 A-level 課程方向。不同于國內(nèi)的應(yīng)試性高考，A-level 在學(xué)習(xí)的時候就需要根據(jù)傾向?qū)I(yè)選擇不同課程。這對于規(guī)劃不清晰及選擇困難癥的趙同學(xué)來說，是一件“難于上青天”的事情。同時，趙同學(xué)并不能合理的管理自己的時間，并且缺少一點勇氣。在此基礎(chǔ)上，我不僅為趙同學(xué)規(guī)劃了學(xué)習(xí)方向，明確了專業(yè)走向及發(fā)展，還給趙同學(xué)進行了軟性背景包裝，寫出精美文書。做好留學(xué)申請規(guī)劃的同時督促趙同學(xué)積極配合。學(xué)校選擇上挑戰(zhàn)世界排名 Top30 的頂尖大學(xué)，并為趙同學(xué)提供堅實的后盾支持。

說到申請流程 雖然趙同學(xué)硬件條件還不錯，但趙同學(xué)畢竟是個孩子，對申請流程和細節(jié)就是一張嶄新的白紙。申請過程中，除了向趙同學(xué)普及英國教育體制、專業(yè)信息、就業(yè)走向、晉升空間及國外生活相關(guān)知識，還向為趙同學(xué)仔細介紹了每所學(xué)校的基本概況。趙同學(xué)介入留學(xué)的時間點稍稍有點緊張，但是，以我專業(yè)的輔導(dǎo)以及留求藝專業(yè)的團隊支撐，我們在合理的時間內(nèi)為范同學(xué)制作出樣本文書，經(jīng)過幾次溝通核實以契合實際的前提下最終定稿。

回顧趙同學(xué)的申請過程，悉心的過程指導(dǎo)，專業(yè)的知識普及以及文書的溝通制作最為花費時間和經(jīng)歷的地方。在 PS 中不僅介紹我們趙同學(xué)的學(xué)術(shù)優(yōu)勢、嚴謹?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，更是將她的優(yōu)勢，目標(biāo)以及專業(yè)方向闡述清晰。對于自己的未 來有著清晰的規(guī)劃，了解研究生的目的和學(xué)校能帶來的裨益。我相信，這樣條理清晰，目的明確的申請者才是世界頂尖名校們所青睞的學(xué)生。趙同學(xué)的申請已經(jīng)告一段落，我也真心希望趙同學(xué)以后能在熱愛的事業(yè)上越走越遠、越來越好。

歸納總結(jié)：

留求藝高端文案部門和直接與院校對接的外聯(lián)部門均由具有多年豐富寫作經(jīng)驗海歸或者海外工作背景的高端知識人才組成，因此，能夠為不同學(xué)生量身定制個性化的文書材料。

留求藝 18 年來，積累了豐富的經(jīng)驗并和院校及使館都有良好的合作背景，非常了解不同學(xué)校不同專業(yè)對于文書材料的要求，所以文書質(zhì)量非常高，充分的突出了學(xué)生各個方面的能力并表達了學(xué)生真實的想法；同時優(yōu)秀的外聯(lián)團隊和院校對接，出現(xiàn)狀況第一時間反饋，幫助學(xué)生和院校 argue，跟進 offer 狀況。

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