1.在日本，學(xué)術(shù)是生活的一部分；在美國(guó)，學(xué)術(shù)就是生活（本科生）；

2.在日本，接觸頂級(jí)日本資源的難度，遠(yuǎn)小于在美國(guó)接觸頂級(jí)資源的難度；

利益相關(guān)：美國(guó)本科LAC讀了一年半之后退學(xué)，來(lái)日本讀G30項(xiàng)目半年；

日美都是發(fā)達(dá)國(guó)家，頂級(jí)的資源都很豐富，但是在日本利用這些資源要比在美國(guó)簡(jiǎn)單太多；

在校園里：

因?yàn)榇蠖鄶?shù)人重心不在學(xué)習(xí)上，往長(zhǎng)期說(shuō)，所以如果你稍微認(rèn)真一點(diǎn)就能給教授一個(gè)不錯(cuò)的印象，混一個(gè)推薦信總不難；

短期來(lái)講，助教很閑，改essay問(wèn)問(wèn)題會(huì)很方便；

更現(xiàn)實(shí)的，稍微好好努力一下就能有獎(jiǎng)學(xué)金。

校園之外，社會(huì)上：

比如你要去投行，第一關(guān)就是簡(jiǎn)歷關(guān)。兩國(guó)的target school，進(jìn)那些藤校要比在日本讀個(gè)早慶難太多。

再比如交換，因?yàn)檫@里的課很簡(jiǎn)單，所以從滿足交換的學(xué)校要求的GPA這方面，同樣是去倫敦政經(jīng)交換，從明治走也比從我原來(lái)的學(xué)校走難度小的多。

如果你有明確的除了學(xué)術(shù)以外的目標(biāo)，極其推薦你來(lái)；

不推薦兩種人來(lái)：

沒(méi)有明確的方向和自控能力。在日本生活實(shí)在是太松散了，不像美帝還有強(qiáng)烈的學(xué)術(shù)壓力來(lái)約束著你；

已經(jīng)確定了要學(xué)術(shù)的。這里學(xué)術(shù)氛圍不太好。因?yàn)槿毡竟菊腥瞬豢闯煽?jī)，學(xué)生都是畢業(yè)萬(wàn)歲，教授一個(gè)學(xué)期的課能有四分之一休講。來(lái)這里搞學(xué)術(shù)可能會(huì)覺(jué)得比較孤獨(dú).

而且日本讀書(shū)真的太便宜了啊，在美國(guó)，四十萬(wàn)只是學(xué)費(fèi)。在日本，獎(jiǎng)學(xué)金扣掉那點(diǎn)學(xué)費(fèi)不算什么。我到處吃吃喝喝玩玩，一兩個(gè)月出去旅游，覺(jué)得一年撐死了二十萬(wàn)。

如果日語(yǔ)是困難的話，日本G30是個(gè)很好的選擇.日本還搞了個(gè)國(guó)際化大學(xué)創(chuàng)成計(jì)劃，給大學(xué)發(fā)錢讓他們國(guó)際化，所以我覺(jué)得這種厲害的老師只會(huì)越來(lái)越多。

進(jìn)了這個(gè)項(xiàng)目之后，只要你努力：

好好學(xué)日語(yǔ)以后留在日本；

把這當(dāng)作跳板以后去歐美讀博士；

用學(xué)校提供的資源去大公司實(shí)習(xí)攢工作經(jīng)歷回國(guó)求職（日本G30的學(xué)校都是在日本認(rèn)同度很高的名校，我在的明治大學(xué)幾乎是最底層，也依然能有很好的機(jī)會(huì)）