學(xué)生姓名： W同學(xué)

國內(nèi)院校： 山東省煙臺(tái)市開發(fā)區(qū)實(shí)驗(yàn)中學(xué)

在讀年級(jí)：9年級(jí)

錄取美國高中：馬替翁高中

在校均分：86

SLEP成績：60

托福成績：55

愛好：鋼琴，長跑，圍棋，書法，羽毛球等

優(yōu)勢(shì)：口語表達(dá)能力強(qiáng)，愛好廣泛，成績優(yōu)異

弱勢(shì)：托福成績較低，沒有達(dá)到學(xué)校要求的70分

對(duì)應(yīng)方案：

W同學(xué)是一個(gè)樂觀向上又有點(diǎn)害羞的小姑娘，屬于慢熱型的。SLEP第一次測(cè)試就有60分的成績，所以果斷鼓勵(lì)孩子申請(qǐng)需要托福成績來申請(qǐng)的名校。學(xué)生學(xué)業(yè)壓力大，因此沒有經(jīng)過系統(tǒng)復(fù)習(xí)就參加了托福考試，成績提高緩慢。為了不影響學(xué)生正常學(xué)習(xí)，果斷提出盡快面試，并進(jìn)行了有針對(duì)性的輔導(dǎo)，讓學(xué)生準(zhǔn)備了很多自己的獎(jiǎng)狀和相關(guān)的照片，并在面試前30分鐘不斷調(diào)動(dòng)孩子的積極性，防止孩子的慢熱影響面試。整個(gè)面試過程非常成功，學(xué)校在考察了孩子的托福成績后，依然給予了錄取。

【微語】天下信，皆可為信則立，善為之留學(xué)有信，出國有為。