學生背景：林同學，五邑大學（二本），GPA 78%,5 年制建筑學專業(yè)。

案例回顧：據(jù)留求藝廣州分公司 英港經(jīng)理 梁蘭愛老師回憶。林同學，是在 201 7 年，年初委托我們留求藝辦理香港研究生的申請的。當時他是五邑大學大四學習建筑學專業(yè)（ 5 年制）的學生。初次見面時，林同學已經(jīng)表現(xiàn)出對香港留學的熱衷，其中對香港中文大學更是情有獨鐘，但其同時也表現(xiàn)出對自己學校背景和大學成績不是很理想的擔憂。畢竟香港研究生的申請競爭歷來是十分激烈，而且申請港中文這些數(shù)一數(shù)二的好學校都是國內的 211 、 985 學生。

留求藝梁蘭愛老師在與林同學進行了充分的溝通，了解其大學的學習、活動、實踐等等信息后，給其作出了客觀建議：沖刺港中文，中端選擇理工大學、科技大學，保底選擇城市大學和浸會大學。同時需要樹立信心，保證語言的達標的基礎上（其有大半年攻語言的時間，雅思目標 6-6.5 分），豐富專業(yè)實踐經(jīng)歷來完善背景。

201 7 年 10 月遞出申請，趕上 香港院校第一輪申請時間。

最后在 201 8 年 3 月，林同學申請上了他夢寐以求的中文大學就讀房屋研究專業(yè)的研究生。

案例點評：

1、?學校背景和績點是其申請香港名校的軟肋，需要通過文書材料來弱化其對申請的影響。

2、?學校方案設定有梯度性，保證了學生如期到香港留學夢想的實現(xiàn)。更重要的是專業(yè)選擇把控精準，申請名校（中文大學）盡量避開一些熱門、要求高的專業(yè)，選擇了房屋研究。

3、?學生的配合，學生認真做到、做好了顧問老師給其制定的留學時間規(guī)劃的事情。

4、?文案團隊實力的保障，匯集了全國的案例庫，文書質量有保障。

【微語】天下信，皆可為信則立，善為之留學有信，出國有為。