? 一、學生背景

學生姓名 ： 劉同學

高中成績 ： 均分 90、

就讀學校 ： 山東財經(jīng)大學

就讀專業(yè)：人力資源管理

錄取專業(yè) ： 職業(yè)會計

留學層級 ： 碩士

錄取結(jié)果 ： 澳洲國立大學

二、申請診斷分析

優(yōu)勢分析

1、學術(shù)優(yōu)勢： 學生英語成績不錯，且學生規(guī)劃早。

2 、背景優(yōu)勢：雖然是雙非院校，但山東財經(jīng)大學屬于商科的優(yōu)勢大學，且學生均分在90分，比較高。

劣勢分析

學生還想沖刺墨爾本大學的會計專業(yè) 需要考GMAT。

三、申請思路及專家分析

學生來咨詢時是山東財經(jīng)大學大二的學生，均分88，成績不錯。但是想沖刺墨爾本大學，所以均分還需要再沖刺一下。

1 申請背景與申請專業(yè)

學生背景雙非，但是成績很好，距離遞交還有一學期的時間，可以沖刺均分,同時在暑假把雅思也學習一下。學生的心態(tài)也很好，我?guī)退?guī)劃了提高學術(shù)成績的方案之后，學生及時調(diào)整學習思路，最終在5學期結(jié)束時學生成績沖刺到90分。

2 申請時間及規(guī)劃

由于規(guī)劃的比較早，學生需要先提高分數(shù)，遞交申請并學習雅思，學生暑假學習了雅思，由于澳洲國立大學5個學期就可以遞交申請，學生在有了5學期成績單后第一時間遞交了申請，確保自己拿到有條件通知書，這樣后期澳洲國立大學漲分就不受影響了。學生成績優(yōu)秀且非常自律，相信雅思的考試也一定不成問題。

四、 offer 展示

【微語】留學，就是一種選擇，更是一種人生態(tài)度，我們不能決定出國的時間，但可以改變出國的心態(tài)。