很多 同學(xué) 關(guān)心自己花５年甚至更長時間拿到一個博士學(xué)位能干什么？能找到什么樣的工作？你的未來要結(jié)合你自己的實力和一些外部因素綜合考慮。Ph.D之后的出路，主要有四種（有的專業(yè)實際上遠小于四種） ：

終身教授

能夠被美國大學(xué)聘作終身教授，是一些博士的職業(yè)目標(biāo)，也是衡量他們成功與否的重要指標(biāo)。做教授的好處是有寬松的學(xué)術(shù)氣氛，相對自由的工作環(huán)境。

但是，在美國當(dāng)教授并不會一勞永逸，申請科研經(jīng)費和管理手下的雇員都需要高智商和好耐性，也因為這兩個原因，并非所有的博士都愿做終身教授。值得自豪的是，近年來美國的華人教授越來越多，他們與白人還有其它族裔的教授一起構(gòu)成了美國高校一道亮麗的風(fēng)景線。

公司高級技術(shù)人員

博士畢業(yè)后，能夠直接進公司任職是一個很好的去向，也是人夢寐以求的理想。在公司任職的博士收入較高，工作相對輕松，壓力比學(xué)校的教授要小些。但在公司工作也有弊端，如果公司效益不好，一些員工可能會被裁掉，這多少會給人一種不太穩(wěn)定的感覺。

給大教授打工的小教授

這種博士雖有助理教授職稱，但他們沒有自己完全獨立的實驗室。他們通常附屬于某位大教授門下，為他獨擋一面管理一些研究課題。這種工作的好處是，小教授不需要為科研經(jīng)費太過操心，其它的一切也都會由大老板搞定。當(dāng)然，這種工作也有不盡人意的地方。小教授干得再好，他也只是為大教授工作，他的命運完全控制在大老板手里，大老板可以隨時讓他走人。

教書育人的博士

相當(dāng)一部分的博士，在美國高校當(dāng)任課老師不從事任何科研工作。這種工作薪水相對較低，但相對輕松也比較穩(wěn)定，老師全憑一張嘴，所以口語不好的博士不適合這種職業(yè)。還有一些博士，在美國中學(xué)當(dāng)文理各科的老師，給孩子們當(dāng)園丁等。想在中學(xué)任課的博士，通常要通過本州內(nèi)的教育證書考試。

永遠的博士后

因為博士工作相對難找，大部分的博士在畢業(yè)后要先經(jīng)過幾年的博士后訓(xùn)練，然后才有可能當(dāng)教授。如果課題不順利或他經(jīng)管的題目科研水平不夠前沿，這樣的博士后出去求職會有困難，他們只能繼續(xù)做博士后。還有少量的一些博士后，他們不愿經(jīng)歷職場上的競爭，而是心甘情愿地在博士后的位置上年復(fù)一年地一直做下去。

以上內(nèi)容便是關(guān)于美國博士就業(yè)情況的介紹，希望通過以上講解 同學(xué) 們能夠?qū)γ绹┦康木蜆I(yè)情況有所了解。

【微語】留學(xué)，就是一種選擇，更是一種人生態(tài)度，我們不能決定出國的時間，但可以改變出國的心態(tài)。