以下是斯坦福大學(xué)Richar H. Shaw教授的話

在今天下午，我們的招生辦公室向3萬4千多名申請我們普通錄取的盼望著想在斯坦福度過自己四年大學(xué)生涯的高中學(xué)生發(fā)出了郵件。

即便我已經(jīng)負(fù)責(zé)招生工作長達(dá)30年之久，在這個(gè)周末，我依然為那些沒能如愿以償拿到offer的年輕人而感到遺憾。

同時(shí)，我也能預(yù)見到很多家長會(huì)因?yàn)樽约旱暮⒆佑兄謨?yōu)異的教育背景，很高的SAT成績但最終被斯坦福拒絕而感到心煩意亂。

我一直相信斯坦福的教育水平是無與倫比的。但我的經(jīng)驗(yàn)告訴我，當(dāng)這些孩子被斯坦福拒絕的時(shí)候，他們家長會(huì)比他們更感到沮喪。

我能體會(huì)到這些家長的感受。當(dāng)我的女兒在等待大學(xué)的錄取決定時(shí)，我也曾經(jīng)緊張和不安?，F(xiàn)今的孩子們已經(jīng)承受了太多的壓力，在這里，我想與所有家長分享三條理念：

首先，一切都是相對的

雖然每年錄取的本科生人數(shù)已經(jīng)保持不變數(shù)年之久，斯坦福像他同一級別的其他學(xué)校一樣，每年會(huì)收到超過42,000份申請。

先不管錄取時(shí)對申請人資質(zhì)的側(cè)重和傾向問題，每年都會(huì)有數(shù)千學(xué)生會(huì)被無情的拒絕掉。毫無疑問的是，這些被拒掉的學(xué)生中，絕大多數(shù)是符合斯坦福的申請要求的。實(shí)際上，有著GPA4.0的申請者的數(shù)量是我們實(shí)際錄取人數(shù)四到五倍。

我也希望有這么一個(gè)公式來解釋誰能夠被錄取，誰會(huì)被拒掉，但決定是否錄取一名學(xué)生是一門藝術(shù)，而并非科學(xué)。

每一個(gè)課堂就像一個(gè)交響樂團(tuán)，需要其獨(dú)特的組合和聲音;我們的目的是營造一個(gè)和諧而多元的環(huán)境，這就意味著額外的貝斯手是沒必要的。

另外，即便是在我的同事內(nèi)部，我們也對申請者持有不同的看法和意見。但我想告訴你們的是：世界不會(huì)因?yàn)槟惚凰固垢＞芙^了而否定你自己的價(jià)值和努力。

其次，看得長遠(yuǎn)一些

即使現(xiàn)在的媒體稱現(xiàn)在的年輕人是垮掉的一代，就我所審核的這些申請斯坦福的年輕人來看，他們是無與倫比的出色。通常來說，這些被我們拒絕的學(xué)生最終會(huì)被其他同一級別的大學(xué)錄取。

從高中升入大學(xué)，是人生的一個(gè)重要的里程碑。對于年輕人來說，如何完成這個(gè)轉(zhuǎn)變而從此走上人生新的階段要比在哪里完成重要得多。在這個(gè)時(shí)候，家長們需要注重自己孩子取得的成就以及享受他大學(xué)四年中帶來的驚喜。

最后，我要說的是，教育成就人

不可否認(rèn)，不同的大學(xué)之間教育資源的差距是存在的，但他們都能給予學(xué)生學(xué)習(xí)和成長的資源和空間。

這讓我想起了1975年加州Sunnyvale的一名高中畢業(yè)生。他申請了斯坦福和另外一所學(xué)校。當(dāng)他得知被斯坦福拒絕之后十分沮喪，但后來他卻被另一所名校，加州大學(xué)伯克利錄取了。

他后來在MIT完成了他的博士學(xué)位，隨后成為了華盛頓的卡內(nèi)基學(xué)院的研究員和約翰霍普金斯大學(xué)的教授。2003年，他加入了斯坦福的醫(yī)學(xué)院，并在2006年獲得了諾貝爾獎(jiǎng)。

Anrew Fire在當(dāng)年申請斯坦福的學(xué)生中，并沒有什么過人之處?，F(xiàn)在的斯坦福哲學(xué)教授John Etchemeny當(dāng)初也沒能拿到斯坦福本科的offer。實(shí)際上，他們和所有被斯坦福拒絕過，但仍然取得了輝煌的人生成就的人一樣。

一個(gè)斯坦福的本科學(xué)位，亦或是任何一所常青藤盟校的本科學(xué)位，在漫長的歲月中只會(huì)成為你簡歷中的最不起眼的一行字而已。所有正在申請大學(xué)的學(xué)生和家長應(yīng)該懂得的是，不論你是被錄取了還是拒絕了，進(jìn)入大學(xué)，相對于漫漫人生路來說，只是一個(gè)簡單的紀(jì)念碑。

今年被斯坦福錄取的學(xué)霸們有什么特質(zhì)呢?

我們來看看北京二中國際部被斯坦福錄取的賀同學(xué)的成績：

GPA接近滿分，SAT：1550分其中作文滿分;托福：119;考了六門AP。

除了成績非常優(yōu)異，賀同學(xué)還參加了眾多的課外活動(dòng)：

1、參加斯坦福全國辯論協(xié)會(huì)舉辦的辯論營(9年級);

2 、跟教授做研究，研究話題：文學(xué)中的暴力(11年級);

3 、斯坦福夏校：stanfor humanities institute (11年級)

4、 創(chuàng)辦兒童圖書館 minte library ;

5 、nsa 公共論壇式辯論比賽中獲獎(jiǎng)：中國賽區(qū)演講與辯論排名第三，國際公共論壇式辯論排名第二。

其實(shí)不只斯坦福，很多頂級大學(xué)非常看重你是一個(gè)什么樣的人，你有什么特點(diǎn)，有什么專長，你能給我們帶來什么樣的變化。

2019美國本科申請我們需要重視的關(guān)鍵點(diǎn)

第一、較高的標(biāo)準(zhǔn)化成績(必不可少)

標(biāo)化成績是入學(xué)敲門磚，如果你連標(biāo)化成績都沒有得到，還談什么軟實(shí)力呢。

第二、申請者與美國名校的匹配度

這是今年很多SAT1500+的寶寶們被藤校拒絕的重要原因之一，因?yàn)楝F(xiàn)在越來越多的美國大學(xué)開始重視“匹配度”的問題，也就是說：美國名校越來越看重申請者對本校的興趣是否發(fā)自內(nèi)心，因此在寫why college和why major這一類文書時(shí)候，如何讓招生官看出你對一個(gè)學(xué)校由衷的持之以恒的熱愛，即所謂的“emonstrate interest”。

根據(jù)NACAC調(diào)查，大學(xué)認(rèn)為在招生過程中，學(xué)生表現(xiàn)出“emonstrate interest(示好)”對于大學(xué)錄取非常重要;另外33%的學(xué)校認(rèn)為這是“中等重要性”。“把這兩組學(xué)生加在一起占比50%。

第三、“亮眼”的留學(xué)文書

對于想要沖擊美國常春藤等排名靠前的世界名校，大家一定要有一份讓招生官眼前一亮的留學(xué)文書，也就是，大家要有拿得出手的持之以恒的活動(dòng)。

一份申請材料，一定要有個(gè)閃光點(diǎn)，你的閃光點(diǎn)到底是什么，一定要引起足夠重視。

【微語】留學(xué)是一個(gè)人的修行，在這里你看到了不同文化背景下的人生百態(tài)。