**麻省理工學(xué)院 MIT**

錄取辦公室主任：Stuart?Schmill

我告訴我的學(xué)生以及我自己的孩子他們不需要上所有的有難度的課程。比如，我上高中的女兒在上高級數(shù)學(xué)和高級科學(xué)課，但她選擇不上高級英語和高級歷史。你需要挑戰(zhàn)你自己，這對一部分學(xué)生來說意味著上高級課程，不過也意味著上一些最適合自己的高級課程。

Schmill先生提到，申請者不需要在所有領(lǐng)域，比如藝術(shù)、音樂、體育等都有所涉獵。麻省理工大學(xué)還有其他的具有競爭力的學(xué)校都希望看到學(xué)生參加的課外活動的質(zhì)量而不是數(shù)量。

Schmill先生給高中生選擇課外活動的建議是：課外活動應(yīng)該是基于自己真實(shí)的興趣開展。如果你只是為了申請大學(xué)而做這件事，其實(shí)對自身發(fā)展來說，并不是最好的選擇。如果你的課外活動內(nèi)容不能幫助你的大學(xué)申請，那么你還會繼續(xù)做這件事嗎？如果你的回答是否定的，那么你可能并不應(yīng)該繼續(xù)做這件事。

范德堡大學(xué)

錄取和助學(xué)金辦公室主任：Doug?Christiansen

Christiansen說大學(xué)申請給了學(xué)生自主決定人生重大問題的機(jī)會。作為家長我們清楚地知道孩子們不可能被所有他們申請的學(xué)校錄取。我建議學(xué)生們在早申請結(jié)果公布之前，對申請這件事還非常積極的時(shí)候把所有的申請都完成。

當(dāng)你提前做好了充足的準(zhǔn)備，即使結(jié)果令人失望，也不會遺憾。?當(dāng)學(xué)生收到拒信的時(shí)候，有的家長甚至?xí)W(xué)校感到憤怒，就像最終給了錄取信的學(xué)校是學(xué)生勉強(qiáng)想要去的學(xué)校一樣。然而這個(gè)時(shí)候，你應(yīng)該告訴你的孩子：這不是適合你的學(xué)校，沒有錄取你是他們的損失，你很棒，為什么不向前看呢？

加州大學(xué)洛杉磯分校 ?UCLA

學(xué)生注冊管理辦公室副主任：Youlona?Copelan-Morgan

社區(qū)服務(wù)一直是我們家教的重點(diǎn)。?在我們養(yǎng)育孩子的過程中，我們希望培養(yǎng)他們對社區(qū)的責(zé)任感：他們有責(zé)任讓這個(gè)社區(qū)變得更好，他們也要學(xué)會回報(bào)社會。我做的工作就是讓他們理解社區(qū)服務(wù)的價(jià)值，了解社區(qū)服務(wù)的重要性。我希望培養(yǎng)他們內(nèi)心對社區(qū)服務(wù)的熱愛。

如果是他人強(qiáng)加的社區(qū)服務(wù)，孩子們可能就不會非常積極地參與到其中。?很重要的一點(diǎn)是找到你所熱衷的東西，如果孩子還太小不知道什么是他們熱衷的東西的時(shí)候，就去找到他們感興趣的東西。我們常常和我們的兒子討論展現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)力的機(jī)會，我覺得父母需要在這個(gè)方面給孩子更多的指引。

我們常常問孩子：你認(rèn)為你在哪些方面可以幫得上別人的忙？你在學(xué)校表現(xiàn)怎么樣？有什么解決不了的問題嗎？你認(rèn)為你的領(lǐng)導(dǎo)力可以在哪些方面體現(xiàn)出來？你很久前就加入這個(gè)團(tuán)體了，現(xiàn)在你愿意做哪些行動展現(xiàn)你的領(lǐng)導(dǎo)力呢？這些都是能為大學(xué)申請?jiān)錾牡胤健?/p>

佐治亞理工大學(xué)

本科錄取辦公室副主任：Laura?Simmons

作為一位招生官，我給孩子們的建議是在暑假里在加油站或其他地方兼職工作賺點(diǎn)錢。我不在乎學(xué)生在暑假做了多么特別的事情，我在乎的是學(xué)生通過他們做的事情獲得了哪些成長。

我見過很多學(xué)生做出非常棒的研究，這當(dāng)然是一件很好的事。我也見過一些學(xué)生，包括我的女兒，每個(gè)暑假都在游泳池?fù)?dān)任救生員。無論是做研究還是做救生員，他們都能從這些事情里面學(xué)到很多。

大學(xué)里有很多專業(yè)，如果學(xué)生的背景和一些專業(yè)完全沒有聯(lián)系，那么我們就很難預(yù)測學(xué)生在這個(gè)專業(yè)的學(xué)習(xí)是否會成功。其實(shí)很多經(jīng)驗(yàn)都能在學(xué)校的活動中獲得。比如我的女兒對新聞通訊很感興趣，她在學(xué)校里就常常練習(xí)寫作，所以我們覺得她不需要在暑假再過多地做這件事了。

賓州州立大學(xué)

本科招生辦執(zhí)行主任：Clark?Brigger

我告訴我的孩子不要等到截止日期才上交申請。我們家有一個(gè)規(guī)定，如果孩子們在勞工節(jié)（9月的第一個(gè)星期一）之前完成了申請，那么這些學(xué)校的申請費(fèi)都由我支付。但如果他們在這之后才完成申請，那么他們就要自己負(fù)責(zé)支付申請費(fèi)。

盡早準(zhǔn)備好申請材料能減輕高三學(xué)生的壓力。我希望他們能兼顧學(xué)業(yè)和課外活動，我更希望他們能夠享受高中的最后一年。為什么要用最后一年全部的時(shí)間來糾結(jié)申請這件事呢？?作為一個(gè)招生官，每當(dāng)截止日期臨近的時(shí)候，我們都會收到一大批申請——通常喜歡拖延的申請者都會在截止日期快到的時(shí)候才遞交他們的申請。

但實(shí)際上，早申請是有很大的優(yōu)勢的。仔細(xì)想一下，招生官需要閱讀成千上萬的申請和文書。如果你的申請?jiān)缫稽c(diǎn)遞交到了招生辦公室，招生官可能懷著更輕松更愉悅的心情來閱讀你的申請。

耶魯大學(xué)

前高級招生官?Lloy?Perterson

我有個(gè)有趣的故事要和大家分享。這個(gè)故事充分體現(xiàn)了我的家庭是如何度過大學(xué)申請階段的。我女兒Jae?和我當(dāng)時(shí)對美國的主要大學(xué)校園統(tǒng)統(tǒng)游歷了一遍。這很花時(shí)間，也很耗金錢，但不游歷校園，又如何能真正體會這所學(xué)校的精髓？

游歷校園，也是向?qū)W?！矮I(xiàn)殷勤”，表達(dá)對學(xué)校興趣的最好辦法。這是事實(shí)，有很多同學(xué)意外獲得一些看似“高”過自己水平的大學(xué)錄取，往往是因?yàn)橹鞍才胚^夏季項(xiàng)目或者面試，游歷過校園，和校方有過接觸。

我當(dāng)時(shí)希望拜訪女校，比如史密斯學(xué)院（Smith?College），威爾斯利學(xué)院（Wellesley）和巴納德學(xué)院（Barnar?College）等，這些學(xué)校享有世界級的聲譽(yù)，被稱為“女生常青藤”的“姐妹?！?。當(dāng)我們結(jié)束史密斯之行時(shí)，我自己被導(dǎo)游的熱情和設(shè)施的先進(jìn)打動了。史密斯距離波士頓（Boston）市中心不遠(yuǎn)，而且也擁有Jae很感興趣的教學(xué)項(xiàng)目。老爸很興奮??！我當(dāng)時(shí)想，別選了，咱就申請史密斯吧！

不過，說到底這應(yīng)該是女兒自己的選擇，于是我問她：“你覺得史密斯怎么樣？”她的回答讓我有些小吃驚：“爸爸，我覺得我還是想去男女混校?！辈贿^我聽出來了她的潛臺詞，她的潛臺詞是：“爸爸，我想要男朋友啦！”當(dāng)時(shí)她其實(shí)已經(jīng)和一個(gè)男生戀愛了一段時(shí)間，所以我想她應(yīng)該是無法忍受待在“女兒國”的落寞吧！作為老爸，肯定也希望女兒有個(gè)好歸宿吧！所以我當(dāng)時(shí)就答應(yīng)了她，申請男女混校吧！

大學(xué)申請，提早進(jìn)行規(guī)劃

如果你問我的女兒，我們的大學(xué)申請規(guī)劃是什么時(shí)候開始的，她一定會告訴你在她六、七歲的時(shí)候就已經(jīng)開始了。這真的不夸張。她出生的時(shí)候，老爸就是高級招生官了。

當(dāng)其他孩子在讀漫畫書的時(shí)候，Jae已經(jīng)在讀教育期刊了。當(dāng)然，我們真正開始計(jì)劃大學(xué)升學(xué)是在女兒8年級（初二）的時(shí)候。?我們讓她在芭蕾舞方面繼續(xù)保持優(yōu)勢，她也樂在其中。

相比起現(xiàn)代的爵士舞，芭蕾舞更加有結(jié)構(gòu)性。聯(lián)系芭蕾舞會提高孩子的紀(jì)律性。我希望這種培養(yǎng)出來的紀(jì)律性可以讓她在她并不太喜歡的數(shù)學(xué)科目上有所作為。她也確實(shí)做到了。到了女兒9年級（初三）的時(shí)候，她在藝術(shù)和科學(xué)兩個(gè)方面獲得了平衡發(fā)展。

在這個(gè)基礎(chǔ)上，我們應(yīng)該思考下一步了：如何讓她在藝術(shù)上不僅是優(yōu)秀，而是卓越。?Jae的繪畫天賦是從我的愛人Debra那里繼承的。Debra是一位IT工程師，但她的繪畫功底很扎實(shí)。相比起肖像畫，Debra更擅長風(fēng)景畫。因此，我們也指導(dǎo)Jae不要在繪畫上有“偏科”，肖像畫和風(fēng)景畫一樣重要。

在上一節(jié)，我談到了我們放棄了用PC（個(gè)人電腦）而用蘋果的麥金托什（Macintosh），只是為了讓Jae的藝術(shù)感更強(qiáng)。有人問，我們?yōu)槭裁催@么精益求精？因?yàn)槲覀冎繨ae的藝術(shù)功底是不錯，但還不足以讓她進(jìn)入最頂尖的大學(xué)。

我們面臨的最后的挑戰(zhàn)就是如何讓Jae的繪畫天賦拓展到課堂之外。我們也申請了一些專業(yè)的藝術(shù)類大學(xué)。這些大學(xué)的錄取主要是考量學(xué)生的作品集。對于作品集，我倒不是很擔(dān)心，因?yàn)槲以谝斂催^太多申請作品集了，我覺得我女兒的作品集是很有競爭力的。

如何應(yīng)對自己的弱點(diǎn)

領(lǐng)導(dǎo)潛質(zhì)（leaership）是Jae的弱項(xiàng)。如果作為一位芭蕾舞演員在上千人的大場面上演出，對她來說沒什么問題。但是如果讓她對上千人演講，她也許連站到臺上的勇氣都沒有。所以她很難做一個(gè)Leaer，但是她的執(zhí)行力還是很強(qiáng)的。

這個(gè)世界上也不能誰都是領(lǐng)導(dǎo)，也需要執(zhí)行力強(qiáng)的被領(lǐng)導(dǎo)者。Jae應(yīng)該是很不錯的員工。正因?yàn)槿绱?，我們覺得她不太適合在高中時(shí)候自己創(chuàng)立一個(gè)“藝術(shù)論壇”之類的組織。相反，我們盡全力把作品集做好，并盡量讓她的作品能夠在各種藝術(shù)展覽上參展。她做到了，她的作品在美國各大藝術(shù)展上獲得精彩展出。

作為耶魯招生官，女兒并沒有申請耶魯

一切準(zhǔn)備就緒之后，我們需要考慮的就是選校名單的問題了。這真是一個(gè)所有申請家庭都會遇到的問題，招生官的女兒也不例外。

很多人問我，為何Jae當(dāng)初沒有直接申請耶魯大學(xué)？答案可能會令大家感到意外，Jae不希望被人誤認(rèn)為是通過個(gè)人關(guān)系獲得常青藤大學(xué)錄取。

是的，每一個(gè)常青藤大學(xué)的招生官都認(rèn)識Jae，她如果申請常青藤大學(xué)應(yīng)該會有較高的被錄取率，但Jae恰恰是因?yàn)檫@個(gè)，放棄了申請任何一所常青藤大學(xué)。我了解這種思維和不少中國家庭的思維是恰恰相反的，在中國，熟人關(guān)系是被趨之若鶩的，大家求之不得，怎么可能自動“避嫌”？

我完全理解這個(gè)東西方的文化差異，但同時(shí)，作為父親，我也必須尊重孩子的選擇。而且如前所說，我們也不考慮女校。所以這樣一來，選校名單就縮小到出常青藤外的前30名校，以及?“公立常青藤”可供選擇了。

“公立常青藤”包括以下院校：?密歇根大學(xué)（UMich）?弗吉尼亞大學(xué)（UVA）?特克薩斯大學(xué)（UTX）?威廉瑪麗學(xué)院（WM）?加州大學(xué)伯克利分校（UCB）?加州大學(xué)洛杉磯分校（UCLA）?北卡羅來納大學(xué)（UNC）

這里面的任何一所學(xué)校都是無可挑剔的。但由于Jae的爺爺住在弗吉尼亞，如果上弗吉尼亞大學(xué)可以離爺爺近一些。于是我們比較傾向于UVA（這種“求近心理”似乎和中國家長很相似~~）。

但是當(dāng)我們真正開始選校的時(shí)候，我們不會太多地考慮地理位置。我們更多是考慮教學(xué)項(xiàng)目、校園氛圍、和實(shí)習(xí)機(jī)會。實(shí)習(xí)機(jī)會對于未來的就業(yè)實(shí)在是太重要了。如果想要更多的實(shí)習(xí)機(jī)會，就需要找一個(gè)位于urban（市區(qū)）或者suburban（郊區(qū)）的學(xué)校。經(jīng)過一系列的考量，我們決定既申請綜合性大學(xué)，也申請藝術(shù)類院校。?Jae的選校名單：

綜合性大學(xué)：?加州大學(xué)伯克利分校?弗吉尼亞大學(xué)?密歇根大學(xué)?馬里蘭大學(xué)（UMD）?藝術(shù)類院校：?羅德島設(shè)計(jì)學(xué)院（RISD）?普拉特學(xué)院（Pratt）?紐約視覺藝術(shù)學(xué)院（SVA）

除了羅德島設(shè)計(jì)學(xué)院拒絕了Jae以外，Jae獲得了其他所有大學(xué)的錄取。最終Jae去了哪里呢？嗯，沒錯，還真的就是弗吉尼亞大學(xué)！爺爺說，Jae真是個(gè)孝順的好孫女！

家長和孩子的良性互動是關(guān)鍵

從這個(gè)漫長的過程中，我們能學(xué)到哪些東西呢？

首先，我們必須強(qiáng)調(diào)的是，申請過程是屬于申請者本人的，只有這樣，才能最大限度地發(fā)揮他們的優(yōu)勢和特長。Jae自己創(chuàng)作自己的文書，她自己跟進(jìn)申請的進(jìn)度，父母不可能在這些環(huán)節(jié)上替她動手。拒絕信和錄取信都是寄到Jae的地址，不是媽媽，也不是爸爸。因?yàn)闉槿烁改傅奈覀冃枰?，孩子要成長，必須要領(lǐng)悟一個(gè)詞的含義，那就是“責(zé)任”。

但同時(shí)我們也要認(rèn)識到，處于青春期的孩子們需要心理上的指導(dǎo)和情感上的支持，在做申請決定的時(shí)候，他們也需要一個(gè)專業(yè)的引路人。在女兒申請大學(xué)的那一年，她才17歲。她非常有信心，也很積極主動，但她畢竟才17歲。17歲的花季無限美好，但孩子們對于人生的認(rèn)識還尚淺。我總是說，17歲不是“成年人大學(xué)的大一”，而是“青少年中學(xué)的高三”。

這就是為什么父母在這個(gè)過程中的地位如此重要的原因。當(dāng)父母用心與孩子交流的時(shí)候，血緣是會讓孩子的心靈閃光的。這正是孩子需要的，他們不需要的是頤指氣使的強(qiáng)制。我們和Jae的交流過程中，我們始終記住這點(diǎn)，這正是我們的孩子“一帆風(fēng)順”的秘訣。

【微語】我在遙遠(yuǎn)的家鄉(xiāng),望著星空,想象你在異鄉(xiāng)的生活,心中滿是牽掛與祝福。