申請(qǐng)美國大學(xué)時(shí)，GPA （Grae Point Average各科綜合平均分）是一個(gè)很重要的考慮因素。所以，對(duì)于GPA的分?jǐn)?shù)高低，不能掉以輕心。如何提高自己的GPA？當(dāng)然是成績(jī)好，GPA就高。當(dāng)自己的成績(jī)沒有絕對(duì)的優(yōu)勢(shì)時(shí)候，如何提高GPA，就要做到下面幾點(diǎn)：

一.學(xué)校的GPA是如何計(jì)算的。每個(gè)學(xué)校執(zhí)行的計(jì)算標(biāo)準(zhǔn)不一樣。有Weighte 和 Unweighte兩種。大家看下圖所示：

圖片來自《快樂的藝藝》的博客

Unweighte就是無論你的科目的難度級(jí)別，都是一樣的點(diǎn)，但Weighte，按難易度給點(diǎn)，然后折算出GPA?？梢赃@樣比喻：Weighte的計(jì)分，Honor課程的3分，會(huì)同值于普通課程的5分。要注意的是每所大學(xué)考慮的角度不一樣。有些大學(xué)只看Weighte，有些大學(xué)兩種都看，比如加州大學(xué)伯克利分校，是看兩種計(jì)算結(jié)果。所以，你如果想往頂尖大學(xué)進(jìn)軍的，你最好是各科都拿到最好的成績(jī)。

二.好的開端。剛上9年級(jí)，就要努力搞好自己的成績(jī)，不要認(rèn)為離12年級(jí)還很遠(yuǎn)，不把這個(gè)分?jǐn)?shù)放到心里去。因?yàn)榇蠖鄶?shù)學(xué)校是會(huì)把9年級(jí)的GPA也累計(jì)上去的。個(gè)別大學(xué)會(huì)把9年級(jí)的分?jǐn)?shù)踢開來考慮，但那畢竟是個(gè)別學(xué)校。

三.立即找人培訓(xùn)。如果自己的成績(jī)不行，就趕緊找老師或Peer tutor（同學(xué)輔導(dǎo)員）來輔導(dǎo)。大多數(shù)學(xué)校都有Peer tutor或課后老師輔導(dǎo)員。要充分利用這些資源。特別是找老師幫助。任課老師是最直接。不要害怕求助于他人。美國老師常常說：學(xué)生提出的任何問題都是好問題。另外，校外培訓(xùn)。相當(dāng)于我們的家教一樣。我在Balwin學(xué)校傍邊的圖書館，經(jīng)?？梢钥吹脚嘤?xùn)老師相約學(xué)生在圖書館里輔導(dǎo)。

四.上課之前，認(rèn)真閱讀Syllabus（教學(xué)提綱）。每一個(gè)課程，任課老師都會(huì)給你一份Syllabus，里面寫清楚了分?jǐn)?shù)結(jié)構(gòu)：課堂參與占分比例，測(cè)驗(yàn)占分比例以及作業(yè)占分比例。認(rèn)真理解課程的要求，包括考試的要求。

五.嚴(yán)格按照老師的要求去做作業(yè)以及考試。你可以有你自己的個(gè)性化，當(dāng)你不同意老師的做法時(shí)，可以提出你的想法，但在沒得到老師的同意之前，你得仍然按照老師的要求去做，不然，老師會(huì)扣分的。

六.準(zhǔn)確衡量自己的學(xué)習(xí)能力以及水平。美國同一所學(xué)校并且同一個(gè)年級(jí)的學(xué)生，可以選擇難度不一樣的課程。這個(gè)跟國內(nèi)一刀切的課程不一樣。同一個(gè)年級(jí)的學(xué)生，數(shù)學(xué)課有人只是學(xué)初步代數(shù)，但有人已經(jīng)學(xué)預(yù)備微積分了。申請(qǐng)大學(xué)的時(shí)候，學(xué)生要把高中四年的課程都申報(bào)上去。大學(xué)招生委員會(huì)會(huì)根據(jù)學(xué)生的課程水平以及成績(jī)來衡量學(xué)生的學(xué)術(shù)水平。能夠選擇難度高的課程加上一份好的成績(jī)，對(duì)申請(qǐng)大學(xué)很有幫助。問題是：課程難度大而沒能力獲得好成績(jī)的時(shí)候，GPA就會(huì)拉底。所以，正確衡量自己的能力來選擇合適自己的課程，變得很重要。

? ? 七.選擇適合自己的學(xué)校。美國的私立學(xué)校，學(xué)術(shù)要求不一樣，難度大小也不一樣。選擇一個(gè)學(xué)術(shù)水平適合自己的學(xué)校很重要。學(xué)術(shù)太難的，學(xué)生吃不消，GPA上不去。學(xué)生家長(zhǎng)們總希望自己的孩子能進(jìn)入頂尖級(jí)高中，就好比在國內(nèi)拼命想把自己的孩子推進(jìn)重點(diǎn)高中一樣。但是，如果自己的孩子學(xué)習(xí)能力不高，就算讓學(xué)生進(jìn)入了學(xué)術(shù)難度高的學(xué)校，GPA成績(jī)上不去，或者說，課程難度上不去，這樣，進(jìn)入學(xué)術(shù)難度高的高中，也只不過是墊底而已，還不如讀一個(gè)適合自己的學(xué)校，GPA成績(jī)好，課程難度跟自己的同學(xué)比不低，這樣，對(duì)申請(qǐng)大學(xué)反而會(huì)比那種進(jìn)入學(xué)術(shù)難度高而GPA不高的學(xué)生有優(yōu)勢(shì)。不過，又有幾個(gè)家長(zhǎng)會(huì)承認(rèn)自己的孩子比別人的學(xué)習(xí)能力低？總是認(rèn)為自己的孩子聰明過人、成績(jī)不好只不過是沒有盡力而已。

八.GPA不好的時(shí)候，找老師談話，問老師有什么方法補(bǔ)救你的作業(yè)分?jǐn)?shù)或考試分?jǐn)?shù)。有時(shí)候，老師覺得你有誠意，或者你的努力感動(dòng)老師的話，老師可以讓你重新考試，或者重新補(bǔ)交作業(yè)，等等，總之，找老師，總能找到一些辦法的。

【微語】愿你的留學(xué)之旅充實(shí)而愉快，每一刻都充滿收獲和成長(zhǎng)。