一、學生背景

學生姓名： 唐 同學

成績概況： 均分 82 、暫無雅思

所學專業(yè)： 工商行政管理

就讀學校： 湖南農(nóng)業(yè)大學 3+1HND 項目

錄取專業(yè)： 工商管理專業(yè)

留學層級： 碩士

錄取結(jié)果： 紐卡斯爾大學條件錄取工商管理專升碩

二、申請診斷分析

優(yōu)勢分析

澳大利亞開設的專升碩項目，給予學生一定的選擇范圍可以在完成三年全日制大專的情況下，直接申請碩士。學生的大專背景，同時是有本科授予權(quán)的。為申請準備了一定的基礎條件。

劣勢分析

1、??學生的大專 3+1 項目，屬于 HND 項目，澳大利亞大學，對于 HND 項目的專科是不接受的。因為考慮到學生的上課專業(yè)科目數(shù)不夠?qū)W分。

2、??學生沒有雅思成績，已經(jīng)臨近畢業(yè)，也還沒有準備雅思。

三、申請思路及專家分析

學生和家長是我們在路展活動遇到的，隔天來咨詢時才了解得更多，孩子因為是 HND 項目，所以很多學校是不接受專升碩的。但是，學生的全日制大專畢業(yè)證書，以及本身來自于具有本科授予權(quán)的大學，同時，學生是有專業(yè)背景的幾項優(yōu)勢，也為拿下錄取增加了成功率。我運用公司是澳洲各大院校一級合作協(xié)議的優(yōu)勢，逐個跟學校去確認學生背景是否可以錄取，最后鎖定 6 家給家長去進行最后的選擇。

其次，學生沒有雅思，我們?yōu)榱四茏尯⒆于s上 2 月的申請，同時給學生安排了語言的學習，跟語言學校的老師進行緊密的配合。從課程安排，到雅思考試安排。都是在緊密安排當中。

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【微語】在遠方的天空下,他/她用筆尖書寫著未來,愿每一個夜晚都有星光陪伴,讓夢想不再孤單。