一、學(xué)生背景

學(xué)生姓名： 修同學(xué)

成績概況： 無有效的雅思托福成績，美國本科兩年半，掛科科目超過總科目數(shù)一半。

所學(xué)專業(yè)： 會計

就讀學(xué)校： 美國休斯頓大學(xué)分校

錄取專業(yè)： 會計

留學(xué)層級： 本科

錄取結(jié)果： 西悉尼大學(xué)?https://www.westernsyney.eu.au/

二、申請診斷分析

優(yōu)勢分析

1、美國高中畢業(yè)，高中成績比較理想。

2、無任何國家拒簽史，簽證記錄良好。

劣勢分析

1.無有效的雅思托福成績，美國本科兩年半，掛科科目超過總科目數(shù)一半。

2.申請同專業(yè)，要解釋轉(zhuǎn)學(xué)學(xué)習(xí)同專業(yè)的具體原因。

三、申請思路及專家分析

學(xué)生美國本科已經(jīng)就讀兩年半，會計專業(yè)，成績掛科太多，被學(xué)校退學(xué)，想要申請澳洲的大學(xué)，并且減免學(xué)分，盡量縮短學(xué)制，所以申請同專業(yè)。首先要向?qū)W校解釋，為何在美國時候的成績不理想，為什么想讀西悉尼大學(xué)的會計專業(yè)，所以要寫非常詳細又合理的個人陳述給學(xué)校。申請剛遞上去之后，學(xué)校直接給了拒錄，后來經(jīng)過我們的不斷爭取，最終學(xué)校給減免了半年的學(xué)分并且豁免了雅思。在這個案例中，要突出學(xué)生的學(xué)習(xí)能力是有的，并且現(xiàn)在是想要學(xué)習(xí)的意愿也是主動的，突出學(xué)生 5年的美國學(xué)習(xí)經(jīng)歷，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)和英語都非常的好。最終拿到無條件offer，學(xué)生很滿意?？梢哉Ｈ胱x今年7月的開課。

四、 offer展示

相關(guān)轉(zhuǎn)學(xué)分的問題可以詳細咨詢車老師。

【微語】留學(xué)是增長見識，提升自我的好機會，愿你在外國的土地上收獲滿滿，前程似錦。