雅思5.5的申請(qǐng)到約州立大學(xué)石溪分校
雅思5.5怎么申請(qǐng)到約州立大學(xué)石溪分校的?...
一、學(xué)生背景
學(xué)生姓名:L同學(xué)
成績概況:GPA2.9、雅思5.5
所學(xué)專業(yè):金融數(shù)學(xué)
就讀學(xué)校:西交利物浦大學(xué)
錄取專業(yè):金融數(shù)學(xué)
留學(xué)層級(jí):研究生
錄取結(jié)果:紐約州立大學(xué)石溪分校
二、申請(qǐng)?jiān)\斷分析
優(yōu)勢(shì)分析
1、本科院校不錯(cuò)
2、實(shí)習(xí)特別豐富,有三段實(shí)習(xí)經(jīng)歷,涵蓋了銀行,會(huì)計(jì),證券。
3、興趣愛好廣泛,圍棋獲得獎(jiǎng)項(xiàng)。
劣勢(shì)分析
1、雅思成績太低,已經(jīng)申請(qǐng)過后雅思還是5.0分
2、GRE分?jǐn)?shù)302,對(duì)于申請(qǐng)金融數(shù)學(xué)專業(yè)沒有優(yōu)勢(shì)
3、有掛科導(dǎo)致GPA2.9
三、申請(qǐng)思路及專家分析
L同學(xué)從我服務(wù)到離境,全程沒有見面,僅靠電話溝通。家長和學(xué)生都非常信任我。
本科西交利物浦大學(xué),但是整體GPA不是很高,還有掛科門數(shù),前期選校就很費(fèi)勁。另外學(xué)生雅思一直不出分考了很多次還是5.0的情況,但是后期文書過程很配合,學(xué)生非常理解我的工作,主動(dòng)要求寫文書底稿,把他全部的經(jīng)歷一條一條總結(jié)發(fā)給我。另外,學(xué)生深知自己的成績不足,盡量用實(shí)習(xí)彌補(bǔ),一共有三段較好的實(shí)習(xí)經(jīng)歷,對(duì)后來的文書書寫起到了至關(guān)重要的作用。
四、offer展示
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