去香港留學(xué)必不可少的就是香港留學(xué)文書啦，文書其實(shí)是幾項(xiàng)材料的統(tǒng)稱，就像個(gè)人陳述、推薦信、個(gè)人簡歷以及Essay等的綜合證明也就是展現(xiàn)你軟實(shí)力的憑證。香港留學(xué)生的文書成為被錄取與否的關(guān)鍵，那么留求藝?yán)罾蠋熅蜑榇蠹曳窒硪幌孪愀垩芯可臅暾埖囊蟀?，可以借此參考?/p>

香港留學(xué)生在寫文章時(shí)，尤其是香港研究生，(因?yàn)檫@篇是研究生文書申請要求)注意香港留學(xué)文書的文章形與神一定不能分開，主次不能混亂，實(shí)踐經(jīng)歷與個(gè)人成長也不能分開，以下詳細(xì)解析：

文章的形與神不能分開

邏輯思維能力不是很強(qiáng)、擅長感性化思維的學(xué)生文書中容易出現(xiàn)類似的失誤。形這里指文章內(nèi)容，神這里指文章的思路及邏輯結(jié)構(gòu)。

素材的主次不能混亂

自身比較優(yōu)秀，素材多樣化的學(xué)生容易犯這方面的錯(cuò)誤，表現(xiàn)在各種素材堆砌，不加篩選的放在簡歷與文書中，在看似很豐富的經(jīng)歷中忽視了與申請有關(guān)的有價(jià)值的素材。

例如有一個(gè)學(xué)生香港留學(xué)申請應(yīng)用數(shù)學(xué)的香港研究生，經(jīng)歷比較豐富，大學(xué)時(shí)是學(xué)?；顒?dòng)的積極參與者和組織者，比如十佳社團(tuán)組織者、校園歌手之類，專業(yè)課成績也很優(yōu)秀。但是作為一個(gè)理工科的申請者，僅有這些是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。了解到學(xué)生在大二時(shí)，參加過一次針對華南地區(qū)媒體生存狀況的調(diào)查，而調(diào)查中，學(xué)生作為唯一數(shù)學(xué)專業(yè)的學(xué)生，負(fù)責(zé)數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)與模型分析。學(xué)生認(rèn)為當(dāng)時(shí)的工作比較簡單，所以沒有放在香港留學(xué)文書中，這顯然是在舍本逐末。

實(shí)踐經(jīng)歷與個(gè)人成長不能分開

這是很多申請研究生的學(xué)生最開始時(shí)經(jīng)常犯的錯(cuò)誤，忽視了物、我兩者的平衡。物，可以理解為課外活動(dòng)、實(shí)習(xí)經(jīng)歷、志愿者經(jīng)歷及工作經(jīng)歷。我，理解為活動(dòng)及經(jīng)歷中的收獲、反思及成長。比如要求申請者寫一次活動(dòng)或者印象深刻的經(jīng)歷，很多申請者的文章通篇寫某此活動(dòng)的時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容，我擔(dān)任什么職務(wù)，做了什么。這樣寫是不合適的，因?yàn)閷W(xué)校教授更看重的是作為一個(gè)“人”，你是否善于從過往經(jīng)驗(yàn)中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，是否有獨(dú)立的判斷及思考能力，通過這個(gè)活動(dòng)經(jīng)歷看出你有哪方面的品質(zhì)。

通過以上香港研究生留學(xué)文書的分析，了解到文書注重的是有些不能分開但又不能混淆，希望您能從中吸取一些關(guān)于香港留學(xué)文書的東西，留求藝?yán)罾蠋熛Ｍ鲜鰧δ愀哿魧W(xué)有所幫助，如國還有不懂之處，可以咨詢留求藝在線客服，我們竭誠為您服務(wù)。

留求藝文書創(chuàng)作與學(xué)校申請根據(jù)申請者個(gè)人特點(diǎn)和錄取委員會(huì)的思維邏輯進(jìn)行純英文創(chuàng)作。我們追求用地道的英語精彩展現(xiàn)申請人的特點(diǎn)，將Be Yourself 和Amission Officers’ Thinking在每一份文書中完美結(jié)合。這不僅極大增加了成功機(jī)會(huì)，也讓文書的寫作變成了與我們的用戶進(jìn)行心靈交流的一種儀式。這個(gè)過程，不斷感動(dòng)著參與到其中的我們并為此驕傲。文書創(chuàng)作與學(xué)校申請具體服務(wù)項(xiàng)目如下：

1. 根據(jù)各項(xiàng)考試成績和背景提升情況最終確定學(xué)校和專業(yè)

2. 根據(jù)所選學(xué)校的要求和特點(diǎn)制定有針對性的申請方案

3. 根據(jù)所選學(xué)校的要求和特點(diǎn)創(chuàng)作有針對性的申請文書

4. 指導(dǎo)申請人完成Writing Sample/Research Proposal 和Portfolio 的制作

5. 指導(dǎo)申請人辦理成績單、在讀證明、畢業(yè)證明，存款證明等相關(guān)申請材料

6. 指導(dǎo)申請人完成網(wǎng)上申請和郵寄申請材料

【微語】愿你留學(xué)的道路一帆風(fēng)順，充滿快樂與收獲，前程似錦，未來可期！