一、數(shù)學(xué)類(lèi)競(jìng)賽項(xiàng)目

AMC( 美國(guó)數(shù)學(xué)競(jìng)賽 ) ：分 8 、 10 、 12 年級(jí)。這個(gè)比賽難度適中，但在 美國(guó)大學(xué) 中的認(rèn)知度是最高的。AMC 比賽本身就是美國(guó)數(shù)學(xué)奧林匹克隊(duì)伍的基礎(chǔ)選拔比賽，其重要度不言而喻。每年全球范圍內(nèi)有近萬(wàn)名學(xué)生參加。參加 AMC10 考試所有考生成績(jī)的前 2.5% ?和參加 AMC12 考試所有考試的前 5% 可晉級(jí) AIME。

AIME( 美國(guó)數(shù)學(xué)邀請(qǐng)賽 ) ： AIME 是 AMC 的晉級(jí)賽，難度系數(shù)更高，要取得好成績(jī)并不容易。

Eucli( 加拿大歐幾里得數(shù)學(xué)競(jìng)賽 ) ：小獎(jiǎng) ( 前 25%) 容易獲得，前 10% 或前 5% 的大獎(jiǎng)比較難取得。

HMMT(the Harvar-MIT Math Tournament) 和 Pumac(the Princeton University Math ? Competition) ：這兩個(gè)比賽難度比較高，建議數(shù)學(xué)好的同學(xué)參加。

HiMCM( 美國(guó)高中生數(shù)學(xué)建模大賽 ) ：這項(xiàng)競(jìng)賽是在 美國(guó)大學(xué) 生數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽取得成功的背景下，借鑒了大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽的模式，結(jié)合中學(xué)生特點(diǎn)設(shè)計(jì)的。團(tuán)隊(duì)比賽，難度不小，需要有專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)。建議對(duì)數(shù)學(xué)建模有強(qiáng)烈興趣，對(duì)微積分有基礎(chǔ)和了解的學(xué)生參加。

丘成桐數(shù)學(xué)大賽 ( 丘獎(jiǎng) ) ：該獎(jiǎng)的目的就是鼓勵(lì)中學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)新性科學(xué)研究。選擇適當(dāng)?shù)臄?shù)學(xué)研究題目進(jìn)行獨(dú)立研究。每個(gè)參賽團(tuán)隊(duì)在 9 月 1 日前提交一份研究報(bào)告。因?yàn)楸荣愐髮W(xué)生將數(shù)學(xué)課題以論文的形式呈現(xiàn)，整體要求很高，因此僅建議學(xué)霸同學(xué)參加。

二、物理類(lèi)競(jìng)賽項(xiàng)目

物理方面，學(xué)生們參加比較多比賽有：美國(guó)物理杯 Physical ? Bowl 、美國(guó)中學(xué)生物理攝影大賽，美國(guó)青年物理學(xué)家邀請(qǐng)賽 USIYPT 、 F=MA 和丘成桐中學(xué)生物理競(jìng)賽。

三、化學(xué)類(lèi)競(jìng)賽

化學(xué)比賽相對(duì)在 美國(guó)大學(xué) 申請(qǐng)中有價(jià)值的比賽且適合參加不太多，并且目前還沒(méi)有適合中國(guó)學(xué)生參加的美國(guó)主辦的國(guó)際化學(xué)競(jìng)賽比賽。但是如果學(xué)生非常擅長(zhǎng)化學(xué)學(xué)科，那么可考慮參加一下比賽。有如下的推薦：

白貓杯化學(xué)競(jìng)賽：初中學(xué)生可考慮參加、全國(guó)高中化學(xué)競(jìng)賽：國(guó)內(nèi)比賽、國(guó)際化學(xué)奧林匹克競(jìng)賽 ICHO 、英國(guó)皇家化學(xué)學(xué)會(huì)化學(xué)比賽 & 澳大利亞化學(xué)競(jìng)賽：高中生參加這兩項(xiàng)比賽以及全國(guó)高中化學(xué)競(jìng)賽容易出成績(jī)。

四、人文社科類(lèi)競(jìng)賽

英語(yǔ)辯論： NSDA&NHSDLC，美國(guó)名校辯論邀請(qǐng)賽，全國(guó)辯論邀請(qǐng)賽模擬聯(lián)合國(guó)模擬法庭 : Peer Potential Mock ? Trial 美國(guó)各級(jí)別寫(xiě)作競(jìng)賽 哈佛大學(xué) 中美學(xué)生領(lǐng)袖峰會(huì) HSYLCUSADWorl Scholar ? CupCTB 英語(yǔ)辯論、模聯(lián)和模擬法庭都是體現(xiàn)英語(yǔ)口語(yǔ)能力以及思辨能力，建議同學(xué)選擇其中一個(gè)參加即可。

對(duì)于英語(yǔ)寫(xiě)作較好，打算申請(qǐng)傳媒或者文學(xué)相關(guān)專(zhuān)業(yè)的同學(xué)，推薦參加作文競(jìng)賽。如果沒(méi)有參加寫(xiě)作競(jìng)賽，可通過(guò)自行的課題研究發(fā)表論文。

五、商科類(lèi)競(jìng)賽

首推對(duì)中國(guó)開(kāi)放的沃頓 KWHS 投資競(jìng)賽，為全球高中生設(shè)計(jì)的投資策略金融競(jìng)賽。另外，我們推薦參加 DECA 全美高中生商業(yè)挑戰(zhàn)賽、 FBLA 美國(guó)未來(lái)商業(yè)領(lǐng)袖和 SAGE 賽智，從易到難排列的。SAGE(Stuents ? for the Avancement of Global ? Entrepreneurship)，也是一個(gè)含金量很高的競(jìng)賽。比賽要求參賽者著眼于一個(gè)社會(huì)或生活中的問(wèn)題，開(kāi)展公益創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目。

六、計(jì)算機(jī) / 科學(xué)類(lèi)競(jìng)賽

GSF 谷歌科學(xué)挑戰(zhàn)賽英特爾國(guó)際科學(xué)工程西門(mén)子高中生競(jìng)賽：數(shù)學(xué) / 科學(xué) / 技術(shù)以上三個(gè)比賽的含金量非常高，能在其比賽中取得名次，對(duì)于有絕對(duì)的申請(qǐng)優(yōu)勢(shì)。

除此之外，如果在世界各個(gè)學(xué)科的世界奧林匹克競(jìng)賽中取得名次也具有絕對(duì)的申請(qǐng)優(yōu)勢(shì)。這些申請(qǐng)優(yōu)勢(shì)是我們提到的其他學(xué)科競(jìng)賽無(wú)法比擬的。美國(guó) FRC ?機(jī)器人競(jìng)賽，全國(guó)青少年創(chuàng)新科技比賽，國(guó)際機(jī)器人足球聯(lián)合會(huì)，F(xiàn)IRA 國(guó)際機(jī)器人奧林匹克競(jìng)賽，WROBrian ? Bee 腦神經(jīng)大賽，VEX 機(jī)器人工程挑戰(zhàn)賽，頭腦奧林匹克競(jìng)賽，國(guó)際編程算法大賽 MIREX。

常見(jiàn)競(jìng)賽介紹

1、美國(guó)數(shù)學(xué)競(jìng)賽 American Mathematics Contest (AMC)

1) 為什么需要參加 AMC 競(jìng)賽 ?

認(rèn)可度高，AMC 考試成績(jī)國(guó)際通行，廣被美國(guó)及北美地區(qū)的官方及民間機(jī)構(gòu)所倚重。

簡(jiǎn)難兼具試題簡(jiǎn)難兼具，任何程度的學(xué)生都可參與其中。

申請(qǐng)名校的重要砝碼 學(xué)生在競(jìng)賽中獲得的獎(jiǎng)項(xiàng)，可成為學(xué)生申請(qǐng)美國(guó)和加拿大名校的重要砝碼。

獲獎(jiǎng)率高 中國(guó)學(xué)生較其他國(guó)家同齡學(xué)生數(shù)學(xué)基礎(chǔ)好，更容易獲獎(jiǎng)。

可提升國(guó)際化背景 只要參加 AMC，即可得到一份官方出具的 “ 參賽證書(shū) ”，這將為學(xué)生的學(xué)校申請(qǐng)?zhí)嵘龂?guó)際化背景。

三個(gè)級(jí)別 根據(jù)學(xué)生所處的年齡段與年級(jí)的不同，AMC 考試分為不同的級(jí)別，學(xué)生可根據(jù)自己的年齡及年級(jí)，選擇參加相應(yīng)級(jí)別的考試。

AMC8 由 8 年級(jí)和 8 年級(jí)以下學(xué)生參加 ( 通常為 6-8 年級(jí)參加 )

AMC10 由 10 年級(jí)和 10 年級(jí)以下的學(xué)生參加 ( 通常為 9-10 年級(jí)參加 )

AMC12 由 12 年級(jí)和 12 年級(jí)以下的學(xué)生參加 ( 通常為 11-12 年級(jí)參加 )

其中 AMC8 通常為 6-8 年級(jí)的學(xué)生參加，從小學(xué)開(kāi)始即可開(kāi)始為未來(lái)的申請(qǐng)做準(zhǔn)備。

2)AMC 競(jìng)賽時(shí)間

AMC8 在每年的 11 月中舉行。

AMC10 和 AMC12 的比賽時(shí)間相同，分 A 、 B 兩次在每年的 2 月初和 2 月中舉行。

2、普林斯頓數(shù)學(xué)競(jìng)賽 the Princeton University Math Competition(PUMaC)

1) 為什么需要參加 PUMaC 競(jìng)賽 ?

最頂尖的數(shù)學(xué)競(jìng)賽?普林斯頓大學(xué) 數(shù)學(xué)競(jìng)賽是享譽(yù)全美的競(jìng)賽 ( 簡(jiǎn)稱 PUMaC)，是世界范圍內(nèi)最頂尖的數(shù)學(xué)競(jìng)賽之一，成績(jī)會(huì)在全美公布，

普林斯頓大學(xué) 會(huì)立下存檔作為招生參考 參加此類(lèi)競(jìng)賽對(duì)拓展眼界，以及將來(lái)申請(qǐng)美國(guó)名校都有很大幫助。

含金量高? PUMaC 到 2010 年為止已經(jīng)舉辦了 5 屆，同時(shí)競(jìng)賽的含金量非常高，對(duì)于大家初升高有極大幫助 ! 尤其是申請(qǐng)國(guó)外 ( 美國(guó) ) 學(xué)校的時(shí)候起到了至關(guān)重要的作用 !

2) 普林斯頓數(shù)學(xué)競(jìng)賽時(shí)間

截止參賽時(shí)間 ( 每年約為 11 月份 ) 的 8 年級(jí) ( 現(xiàn) 7 年級(jí) ) 、

9 年級(jí) ( 現(xiàn) 8 年級(jí) ) 的學(xué)生

及優(yōu)秀的 7 年級(jí) ( 現(xiàn) 6 年級(jí) ) 學(xué)生均可報(bào)名參加

3) 團(tuán)隊(duì)參賽

以往大家參加競(jìng)賽大多是單打獨(dú)斗，而 PUMaC 是以團(tuán)隊(duì)合作的形式

3、哈佛 MIT 數(shù)學(xué)競(jìng)賽 the Harvar-MIT Math Tournament (HMMT)

1) 為什么需要參加哈佛 MIT 數(shù)學(xué)競(jìng)賽

最頂尖的數(shù)學(xué)競(jìng)賽 哈佛 - 麻省理工大學(xué)數(shù)學(xué)競(jìng)賽 ” 是全美國(guó)影響力最大和名校理工科專(zhuān)業(yè)認(rèn)可程度最高的高中數(shù)學(xué)競(jìng)賽之一，舉辦至今有 16 年歷史。

該比賽由 哈佛大學(xué) 與麻省理工大學(xué)數(shù)學(xué)協(xié)會(huì)聯(lián)合舉辦，每年邀請(qǐng)全美及世界各地優(yōu)秀高中生組隊(duì)參加。ASDAN 中國(guó)每年受邀組織中國(guó)地區(qū)優(yōu)秀高中生參加比賽

HMMT 比賽語(yǔ)言：全英文

2) 普林斯頓數(shù)學(xué)競(jìng)賽時(shí)間

11 月賽： 11 月 15 日 ( 考試地點(diǎn)： 哈佛大學(xué) )

2 月賽： 2 月 21 日 ( 考試地點(diǎn)：麻省理工大學(xué) )

( 可以任選一項(xiàng)或者兩項(xiàng)賽事參加，2 月賽難度高于 11 月賽 )

3) 個(gè)人競(jìng)賽

比賽類(lèi)目：代數(shù) (Algebra)，幾何 (Geometry)，組合數(shù)學(xué) (Combinatorics) ? ( 注：組合數(shù)學(xué)題型類(lèi)同于概率與統(tǒng)計(jì) ) 每個(gè)類(lèi)目含 10 道數(shù)學(xué)題，持續(xù) 50 分鐘，各題目只有一個(gè)正確答案

團(tuán)隊(duì)搶答賽 持續(xù) 80 分鐘

A，題型為混合題型，所有數(shù)學(xué)題只有一個(gè)正確答案

B，每個(gè)團(tuán)隊(duì)派一名代表到主席處領(lǐng)題，每輪試卷包含 4 道數(shù)學(xué)題，由團(tuán)隊(duì)成員共同解決。完成了 4 道數(shù)學(xué)

題，團(tuán)隊(duì)方可到主席處領(lǐng)取第二輪比賽題目。主席團(tuán)一共準(zhǔn)備了 9 套題目，不是所有團(tuán)隊(duì)都能完成 9 套題目。

因此團(tuán)隊(duì)協(xié)作以最短時(shí)間完成題目非常重要

C，主席團(tuán)收到上交試卷后會(huì)馬上評(píng)分并將結(jié)果即時(shí)進(jìn)行公布

團(tuán)體競(jìng)賽 持續(xù) 60 分鐘

題型主要為證明題，所有數(shù)學(xué)題講究證明過(guò)程

4、 杜克大學(xué) 數(shù)學(xué)競(jìng)賽 Duke Math Meet (DMM)

1) 為什么需要參加 杜克大學(xué) 數(shù)學(xué)競(jìng)賽

杜克大學(xué) 數(shù)學(xué)競(jìng)賽是美國(guó) 杜克大學(xué) 數(shù)學(xué)聯(lián)合會(huì)針對(duì)全球 19 周歲以下中學(xué)生舉辦的數(shù)學(xué)競(jìng)賽，也是美國(guó)大學(xué)舉辦的四大中學(xué)生數(shù)學(xué)競(jìng)賽之一，參賽將對(duì)未來(lái)申請(qǐng)美國(guó)大學(xué)尤其是 杜克大學(xué) 會(huì)有很大幫助。

到 2015 年為止，共有來(lái)自全國(guó)包括澳門(mén)地區(qū)的幾十所高中的 800 多名學(xué)生參與到此項(xiàng)賽事中來(lái)。

HMMT 比賽語(yǔ)言：全英文

2) 競(jìng)賽時(shí)間

報(bào)名時(shí)間：每年 6 月 —8 月

比賽時(shí)間：每年 8 月 ( 中國(guó)隊(duì)選拔賽 ); 每年 11 月 ( 杜克大學(xué)決賽 )

3) 報(bào)名要求

全球 19 周歲以下中學(xué)生。適合喜歡數(shù)學(xué)、有意向就讀商科及理工科等需要證明數(shù)學(xué)能力的專(zhuān)業(yè)的以及希望申請(qǐng)杜克大學(xué)的學(xué)生。

能力測(cè)試賽：要求選手以團(tuán)隊(duì)為單位，解答一道多步證明題，并且要求答案和數(shù)學(xué)證明或解答過(guò)程都清晰明了。

團(tuán)隊(duì)賽：以 10 道不要求解答過(guò)程的問(wèn)題組成，選手依然以團(tuán)隊(duì)為單位，給出最簡(jiǎn)潔的數(shù)字答案。

個(gè)人賽：要求選手以個(gè)人形式出賽，10 道問(wèn)題被分為 5 組，每 10 分鐘發(fā)下一組問(wèn)題，選手要在短暫的時(shí)間內(nèi)迅速解答給出最簡(jiǎn)答案。

接力賽：團(tuán)隊(duì)被分為 3 人一組，每組中的 3 名選手各自拿到一個(gè)不同的問(wèn)題，而其中第二名和第三名選手的問(wèn)題需要依次獲得其前面選手的答案后才可正確解答。此外，此階段比賽中時(shí)間因素也是重要的計(jì)分標(biāo)志，比賽限時(shí) 6 分鐘，而在 3 分鐘內(nèi)送出的正確答案將獲得最高分?jǐn)?shù)。

混合賽：此階段比賽是體現(xiàn)賽事樂(lè)趣的環(huán)節(jié)，所有參賽選手將被重新隨機(jī)分為 6-7 人的小組。他們將選出自己的通訊員，負(fù)責(zé)跑步從主持人處拿到題目并把其他人計(jì)算出的答案送交并換得新的題目。這個(gè)環(huán)節(jié)的競(jìng)賽既是數(shù)學(xué)能力的展示也是團(tuán)隊(duì)精神和體力、毅力的比拼。

5、美國(guó)高中生建模比賽 High School Mathematical Contest in Moeling(HiMCM)

1) 為什么需要參加高中生建模比賽

美國(guó)高中數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽 (HiMCM) 是美國(guó)的一個(gè)非營(yíng)利機(jī)構(gòu) —— 美國(guó)數(shù)學(xué)及其應(yīng)用聯(lián)合會(huì) (COMAP) 主辦的一項(xiàng)國(guó)際性的數(shù)學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)。

競(jìng)賽始于 1999 年，該項(xiàng)賽事得到了美國(guó)國(guó)家科學(xué)基金會(huì) (NSF) 、運(yùn)籌和管理科學(xué)研究所 (INFORMS) 、美國(guó)數(shù)學(xué)協(xié)會(huì) (MAA) 和美國(guó)全國(guó)數(shù)學(xué)教師委員會(huì) (NCTM) 的資助。

2) 參加 HiMCM 用處多多

(1)HiMCM 作為一項(xiàng)具有國(guó)際影響力的中學(xué)生數(shù)學(xué)競(jìng)賽，其參賽成績(jī)是國(guó)內(nèi)外等學(xué)校作為選拔本科生的加分參考依據(jù)。

(2) 展現(xiàn)和鍛煉了自身在數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、計(jì)算機(jī)、自然科學(xué)、社會(huì)經(jīng)濟(jì)等諸多方面的綜合能力，對(duì)未來(lái)相關(guān)大學(xué)專(zhuān)業(yè)的選擇有了提前的認(rèn)識(shí)。

(3) 國(guó)外申請(qǐng)學(xué)校不僅僅是看的學(xué)習(xí)成績(jī)，而且看的是綜合方面的活動(dòng)，而數(shù)學(xué)建模比賽恰好是把成績(jī)、學(xué)術(shù)、課外活動(dòng)及團(tuán)隊(duì)合作能力綜合起來(lái)的活動(dòng)。

(4) 適合多個(gè)專(zhuān)業(yè)的申請(qǐng)，尤其是理工科、數(shù)學(xué)相關(guān)專(zhuān)業(yè)。

(5) 隨著清華大學(xué)舉辦的中學(xué)數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽，數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽認(rèn)可度將繼續(xù)提升。而作為美賽是數(shù)學(xué)建模賽事中最有利于出國(guó)的競(jìng)賽。

6、丘成桐數(shù)學(xué)大賽 Shing-Tung Yau High School Mathematics Awars (YHMA)

1) 為什么需要參加丘成桐數(shù)學(xué)競(jìng)賽

丘成桐大學(xué)生數(shù)學(xué)競(jìng)賽由丘成桐教授發(fā)起，面向中國(guó)大陸、香港及臺(tái)灣地區(qū)高校在校大學(xué)生開(kāi)展，旨在全面測(cè)試大學(xué)生的數(shù)學(xué)知識(shí)、修養(yǎng)與能力，促進(jìn)中國(guó)的大學(xué)數(shù)學(xué)教育改革。

該競(jìng)賽考察學(xué)生在 “ 分析與微分方程 ”，“ 幾何與拓?fù)?”，“ 代數(shù)、組合與數(shù)論 ”，“ 計(jì)算、統(tǒng)計(jì)與應(yīng)用數(shù)學(xué) ” 四個(gè)方面的能力，對(duì)應(yīng)分別設(shè)立 “ 華羅庚獎(jiǎng) ” 、 “ 陳省身獎(jiǎng) ” 、 “ 周煒良獎(jiǎng) ” 、 “ 許寶騄 — 林家翹獎(jiǎng) ”。

2) 競(jìng)賽時(shí)間

報(bào)名時(shí)間：每年 6 月 —8 月

比賽時(shí)間：每年 8 月 ( 中國(guó)隊(duì)選拔賽 ); 每年 11 月 ( 杜克大學(xué)決賽 )

3) 報(bào)名要求

全球 19 周歲以下中學(xué)生。適合喜歡數(shù)學(xué)、有意向就讀商科及理工科等需要證明數(shù)學(xué)能力的專(zhuān)業(yè)的以及希望申請(qǐng)杜克大學(xué)的學(xué)生。

能力測(cè)試賽：要求選手以團(tuán)隊(duì)為單位，解答一道多步證明題，并且要求答案和數(shù)學(xué)證明或解答過(guò)程都清晰明了。

團(tuán)隊(duì)賽：以 10 道不要求解答過(guò)程的問(wèn)題組成，選手依然以團(tuán)隊(duì)為單位，給出最簡(jiǎn)潔的數(shù)字答案。

個(gè)人賽：要求選手以個(gè)人形式出賽，10 道問(wèn)題被分為 5 組，每 10 分鐘發(fā)下一組問(wèn)題，選手要在短暫的時(shí)間內(nèi)迅速解答給出最簡(jiǎn)答案。

接力賽：團(tuán)隊(duì)被分為 3 人一組，每組中的 3 名選手各自拿到一個(gè)不同的問(wèn)題，而其中第二名和第三名選手的問(wèn)題需要依次獲得其前面選手的答案后才可正確解答。此外，此階段比賽中時(shí)間因素也是重要的計(jì)分標(biāo)志，比賽限時(shí) 6 分鐘，而在 3 分鐘內(nèi)送出的正確答案將獲得最高分?jǐn)?shù)。

混合賽：此階段比賽是體現(xiàn)賽事樂(lè)趣的環(huán)節(jié)，所有參賽選手將被重新隨機(jī)分為 6-7 人的小組。他們將選出自己的通訊員，負(fù)責(zé)跑步從主持人處拿到題目并把其他人計(jì)算出的答案送交并換得新的題目。這個(gè)環(huán)節(jié)的競(jìng)賽既是數(shù)學(xué)能力的展示也是團(tuán)隊(duì)精神和體力、毅力的比拼。

【微語(yǔ)】留學(xué)是一種經(jīng)歷，是人生的一次旅途，是對(duì)世界認(rèn)識(shí)和理解的加深。