美國(guó)大學(xué)錄?。嚎闯煽?jī)也看背景

1.高分并不是萬(wàn)能的

僅僅是高分(SAT、學(xué)科測(cè)驗(yàn)、ACT、托福等的成績(jī))并不能保證你進(jìn)入一所學(xué)校。高分僅僅是提高申請(qǐng)被閱讀的幾率，但為了讓其他的東西更有分量，最關(guān)鍵的部分則是平均積分點(diǎn)和排名、與學(xué)校的契合度、學(xué)術(shù)水平和求知欲，以及教師推薦信等。很多學(xué)生誤以為只要有很高的SAT分?jǐn)?shù)就可以了，但根本不是那么回事。低分可能意味著你排不上隊(duì)，但高分也保證不了什么。

2.大有裨益的“誘餌” “

“誘餌”表示申請(qǐng)人有著強(qiáng)大的關(guān)系結(jié)構(gòu)，可以讓你被錄取的可能性急劇增加。一般來(lái)說(shuō)，有40%進(jìn)入像哈佛、普林斯頓和耶魯這種名校的學(xué)生都有“誘餌”。這些“誘餌”包括：

1)學(xué)生的家族歷史上有學(xué)校的校友(通常是爸爸或媽媽，有時(shí)候是爺爺輩的——但是研究生通常不算數(shù))。2)招募的體育生。

3)名額不足的學(xué)生(非裔美國(guó)人、拉丁美洲人、印第安人、阿拉斯加原住民、太平洋島民、混血兒或多民族混血兒等)。

4)家里為學(xué)校捐過(guò)錢(qián)

5)VIP或知名度很高的申請(qǐng)人

3.申請(qǐng)?zhí)崆颁浫”忍崆靶袆?dòng)和提前入學(xué)更能增加成功幾率

學(xué)生申請(qǐng)?zhí)崆颁浫?，就是?duì)學(xué)校的一種許諾，并且做好了要為學(xué)校做貢獻(xiàn)的準(zhǔn)備。申請(qǐng)者應(yīng)該明白如果申請(qǐng)?zhí)崆颁浫?，就不用與那么多申請(qǐng)者爭(zhēng)了。很多學(xué)生都害怕只申請(qǐng)一個(gè)學(xué)校，或者還沒(méi)準(zhǔn)備好就過(guò)早地提交了申請(qǐng)。如果一個(gè)申請(qǐng)人認(rèn)準(zhǔn)了某所大學(xué)，做好決定并申請(qǐng)?zhí)崆颁浫】梢蕴岣呷雽W(xué)的幾率。大學(xué)很注重學(xué)術(shù)產(chǎn)量，因?yàn)檫@關(guān)系到學(xué)校的聲譽(yù)、計(jì)劃和資金;申請(qǐng)?zhí)崆颁浫〉膶W(xué)生已經(jīng)決定為學(xué)校做出自己的貢獻(xiàn)，會(huì)幫學(xué)校提升效益。

4.適當(dāng)改變申請(qǐng)方式，寫(xiě)出令人印象深刻的申請(qǐng)

如今的大學(xué)申請(qǐng)者，不僅數(shù)量眾多，質(zhì)量也都很高。在很多著名高校，一些學(xué)生提供了顯示自己天分和特長(zhǎng)的額外信息，從而在眾人中脫穎而出。這些額外信息包括：熱門(mén)學(xué)校和夏令營(yíng)等一系列活動(dòng)，超出規(guī)定的論文數(shù)量，與大學(xué)教授和研究人員有過(guò)具體合作和交流，為了自己和國(guó)家決定在研究領(lǐng)域或?qū)W校范圍內(nèi)做出一番事業(yè)的志向，社團(tuán)活動(dòng)，或者在學(xué)校的志愿活動(dòng)，等等。

【微語(yǔ)】你踏上異國(guó)的土地,追逐夢(mèng)想的翅膀在風(fēng)中舒展,每一步都是成長(zhǎng)的印記。