去往韓國(guó)留學(xué)，韓國(guó)留學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃書(shū)的內(nèi)容首先要寫(xiě)咱們學(xué)生對(duì)于韓國(guó)整體的文化和教育的認(rèn)識(shí)和看法，這是讓申請(qǐng)?jiān)盒５睦蠋熈私庠蹅儗W(xué)生對(duì)于韓國(guó)有關(guān)信息的掌握情況。所以要盡量表現(xiàn)出自己對(duì)韓國(guó)情況比較熟悉，如果申請(qǐng)成功的話可以順利在韓國(guó)進(jìn)行有序的生活和學(xué)習(xí)。

學(xué)生本人的自身情況以及專(zhuān)業(yè)興趣

咱們的學(xué)習(xí)計(jì)劃書(shū)主要在于向?qū)W校老師介紹自己的情況，因而咱們學(xué)生要寫(xiě)清楚自己的教育背景、專(zhuān)業(yè)興趣以及特長(zhǎng)等等。對(duì)于想去學(xué)習(xí)韓語(yǔ)的人來(lái)說(shuō)，可以進(jìn)一步說(shuō)明為什么要學(xué)習(xí)韓語(yǔ)。

學(xué)生進(jìn)入學(xué)校后期望的發(fā)展方向

韓國(guó)留學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃書(shū)中最重要就是如何安排自己韓國(guó)留學(xué)的學(xué)習(xí)內(nèi)容之一是學(xué)生本人期望的發(fā)展方向，在這里學(xué)生們可以寫(xiě)清楚自己希望入讀的院系和專(zhuān)業(yè)，要闡明自己為什么要去韓國(guó)學(xué)習(xí)該專(zhuān)業(yè)而不在國(guó)內(nèi)修讀。另外還應(yīng)寫(xiě)清楚此次留學(xué)的和目標(biāo)和學(xué)生本人想在的狀態(tài)是現(xiàn)在工作或?qū)W生時(shí)代的主修科目之間的關(guān)系，如果跨專(zhuān)業(yè)要說(shuō)明理由。

學(xué)生將后如何安排在韓國(guó)的留學(xué)生活

韓國(guó)留學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃書(shū)的最后一項(xiàng)內(nèi)容是學(xué)生本人期望在韓國(guó)大學(xué)中學(xué)到哪些專(zhuān)業(yè)知識(shí)，如何利用學(xué)校里的教學(xué)和環(huán)境等資源，并在學(xué)習(xí)過(guò)程中充分發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，還包括申請(qǐng)者在學(xué)習(xí)知識(shí)之后如何學(xué)以致用及回國(guó)后的計(jì)劃或?qū)?lái)的理由。

大家一定要切記！所寫(xiě)的內(nèi)容一定是要符合自己的自身情況和想法！這樣才能有自己的獨(dú)特的學(xué)習(xí)計(jì)劃讓韓國(guó)院校老師對(duì)你刮目相看！

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留求藝留學(xué)濟(jì)南?資深亞洲顧問(wèn)盧莎莎

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日本三重大學(xué)??國(guó)際經(jīng)濟(jì)學(xué)士；

韓國(guó)中央大學(xué)?大三交換一年；

日本名古屋大學(xué)院?國(guó)際經(jīng)濟(jì)碩士；

日語(yǔ) N1；Topik5級(jí)；

日語(yǔ)教師資格證；

2013年回國(guó)后開(kāi)始從事亞洲國(guó)家留學(xué)；

申請(qǐng)范圍：韓國(guó)、日本、新加坡、馬來(lái)西亞、俄羅斯、白俄羅斯、烏克蘭

聯(lián)系方式：17710311702

【微語(yǔ)】留學(xué)是一種經(jīng)歷，是人生的一次旅途，是對(duì)世界認(rèn)識(shí)和理解的加深。