一直以來，加拿大都以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)質(zhì)量，安全的社會環(huán)境，開放的人文氣氛吸引著世界各地的莘莘學(xué)子。每年 9 月份到次年 1 、 2 月份是中國大學(xué)四年級在讀的學(xué)生申請加拿大秋季入學(xué)碩士課程的最佳時間，加拿大每個大學(xué)在這期間都會收到成百上千個學(xué)生遞交的研究生申請。為了在眾多申請者中突出自己的優(yōu)勢，各路學(xué)生可謂費(fèi)盡心思，但是，如果你有 GPA 不足這個硬傷怎么辦呢？下面為大家詳細(xì)介紹加拿大碩士留學(xué)哪些措施可以彌補(bǔ)申請 GPA 的不足？

1 、隨成績單寄上一份正式的附件，說明母校的學(xué)術(shù)地位

可以附上一篇簡單的文件，陳述你先前就讀科系的競爭性。例如，你雖然畢業(yè)于本國最好的大學(xué)，但學(xué)校評審委員可能不知道這個事實(shí)。

2 、成績單里附上您在同期學(xué)生中的名次

這是大多數(shù)學(xué)校用來評估學(xué)生程度最常用，也是最方便的方式。舉例說來，如果您在三百位畢業(yè)生中排名第三十。學(xué)校會知道你成績的排名位于同屆畢業(yè)生的前百分之十。

3 、花些時間點(diǎn)出過去學(xué)習(xí)過程中任何正面的表現(xiàn)

如在校表現(xiàn)或成績有不斷的進(jìn)步，或者是最后一年在校表現(xiàn)優(yōu)異等等。一般說來，絕大多數(shù)的學(xué)校評審委員沒有時間為你做這樣的分析。另外，委員在很快地審核您的申請檔案時，極有可能會忽略這個重點(diǎn)。

但同時要注意，很多的學(xué)生，在最后一年專修些共同科目或簡單的課程借此迅速地“提高”自己的 GPA。如果這是你采取的策略，那么就沒必要告訴學(xué)校評審委員自己的成績在最后一年突飛猛進(jìn)了。

簡單的科目拿到好成績雖然好看，但對你的申請書完全沒有幫助。質(zhì)量與選擇性才是分析申請人成績的重點(diǎn)。這是所有申請入學(xué)的學(xué)生要特別注意的事項(xiàng)。

4 、附上特定課程成績較差的解釋

造成該科成績較差的原因有可能是教授比較嚴(yán)格，因此所給的分?jǐn)?shù)相對的就會遠(yuǎn)低于其他教授給的分?jǐn)?shù)。如果這是你的原因，請?zhí)貏e針對這個科目注釋您的成績在班上的排名。強(qiáng)調(diào)班上排名的原因是，即便你在班上的成績有多優(yōu)秀，在這個科目拿到的成績也可能只有“ B ”而已。

5 、再偏重分析較復(fù)雜的科目，可以拿到比較好的成績

如果這符合你的狀況，請花些時間說明你在哪些科目拿到相當(dāng)好的成績。將這些科目另外列在紙上，附在你的申請書中。但請記得，請將申請書的重點(diǎn)放在一些正面的因素。不要花太多時間解釋為什么你在某一個科目的成績特別差。

關(guān)于加拿大碩士留學(xué)哪些措施可以彌補(bǔ)申請中 GPA 的不足就為大家介紹到這里了哦，希望對申請者能夠有所幫助。

【微語】在遠(yuǎn)方的天空下,他/她用筆尖書寫著未來,愿每一個夜晚都有星光陪伴,讓夢想不再孤單。