談到留學(xué)申請(qǐng)背景提升的要素，首先我們應(yīng)該考慮到的是學(xué)校錄取委員會(huì)所考察的都是哪幾方面的素質(zhì)，常見的有我們所說的學(xué)習(xí)能力、科研能力、工作能力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力、溝通協(xié)調(diào)能力、領(lǐng)導(dǎo)力等，而考察這些素質(zhì)，錄取委員會(huì)的招生官們會(huì)基于哪一些事實(shí)，這就是我們需要提升的點(diǎn)。所謂申請(qǐng)背景，大類劃分起來無非兩個(gè)方面：硬件和軟件。在留學(xué)申請(qǐng)中，硬件即我們所說的硬實(shí)力，如語言考試分?jǐn)?shù)（TOEFL/IELTS等）、標(biāo)準(zhǔn)化考試分?jǐn)?shù)（GRE/GMAT/LSAT等）、所在的知名度、GPA、班級(jí)成績排名等，這些無法加以修飾和美化的硬性條件。軟件就包括我們常說的實(shí)習(xí)經(jīng)歷、科研項(xiàng)目、志愿活動(dòng)、獲獎(jiǎng)情況、興趣愛好、申請(qǐng)文書等，這些都是可以加以潤色的，是申請(qǐng)背景中的軟實(shí)力。

申請(qǐng)背景中的硬件和軟件是一個(gè)相輔相成的關(guān)系，任何一樣都在申請(qǐng)中扮演著重要角色。申請(qǐng)者如果硬件強(qiáng)，軟件也強(qiáng)的話，一般進(jìn)入排名靠前的學(xué)校是沒有問題的。一旦硬件不過硬，或者軟實(shí)力不夠強(qiáng)，空有一手漂亮的分?jǐn)?shù)和學(xué)歷但是沒有實(shí)習(xí)活動(dòng)的書呆子，或者是活動(dòng)實(shí)習(xí)經(jīng)歷相當(dāng)豐富但是成績一般，對(duì)于申請(qǐng)這來講都不算理想型的申請(qǐng)背景，這就有了背景提升的必要性。

針對(duì)硬件方面的背景提升，主要注意一下幾個(gè)方面。

一個(gè)是學(xué)校方面的硬件提升。主要包括兩個(gè)個(gè)方面：學(xué)習(xí)成績的提升、先修課程的修習(xí)。學(xué)習(xí)能力的提升毋庸置疑，GPA幾乎是每個(gè)學(xué)校申請(qǐng)考察的最基本要素，是衡量一個(gè)學(xué)生是否具備足夠的學(xué)習(xí)能力的硬性標(biāo)準(zhǔn)。而先修課的修習(xí)主要是針對(duì)研究生申請(qǐng)的學(xué)生，會(huì)有一些專業(yè)的申請(qǐng)，要求之前修過相關(guān)的課程。這是比較常規(guī)的兩種在學(xué)校方面提升競(jìng)爭(zhēng)力的方式。更有甚者，可以通過轉(zhuǎn)學(xué)等方式來提高自己的學(xué)校背景。

二而是妥善安排各個(gè)考試。留學(xué)申請(qǐng)所考察的因素中，語言考試分?jǐn)?shù)幾乎是虐了所有國際申請(qǐng)者們的一個(gè)。每個(gè)中國申請(qǐng)者，在語言考試上所花的時(shí)間和成本幾乎占據(jù)了整個(gè)申請(qǐng)準(zhǔn)備中最大的比重。

針對(duì)硬件方面的背景提升，才是我們留學(xué)申請(qǐng)?zhí)嵘闹攸c(diǎn)所在，可操作性要大一些。

首先就是實(shí)習(xí)背景的補(bǔ)充。雖然大部分的項(xiàng)目申請(qǐng)對(duì)此不作要求，但是無論是研究生申請(qǐng)還是本科生申請(qǐng)，相關(guān)專業(yè)領(lǐng)域的實(shí)習(xí)或者工作經(jīng)歷，都是有益無害的。實(shí)習(xí)背景的補(bǔ)充應(yīng)該是針對(duì)所申請(qǐng)的專業(yè)領(lǐng)域，以一個(gè)循序漸進(jìn)的過程，逐一補(bǔ)充。

其次就是科研背景的補(bǔ)充。科研背景是除卻學(xué)校學(xué)習(xí)成績之外，對(duì)于申請(qǐng)人學(xué)術(shù)能力和水平的評(píng)估，研究生申請(qǐng)，尤其是博士申請(qǐng)，科研經(jīng)歷至關(guān)重要，而科研所關(guān)聯(lián)到的，還會(huì)有發(fā)表文章的數(shù)量和質(zhì)量，以及科研項(xiàng)目的好壞，導(dǎo)師的知名度等。

接著是活動(dòng)經(jīng)歷的補(bǔ)充。豐富多樣的活動(dòng)對(duì)于本科生的申請(qǐng)尤為重要?；顒?dòng)主要體現(xiàn)申請(qǐng)者的團(tuán)隊(duì)合作能力、人際交往能力以及領(lǐng)導(dǎo)能力等。研究生申請(qǐng)主要注重活動(dòng)的專業(yè)相關(guān)性，本科生申請(qǐng)主要注重活動(dòng)的多樣性，無論是哪種，活動(dòng)的主線要明細(xì)。

還有一個(gè)要素就是我們的文書。文書包括我們各種Personal Statement和Essay，還包括簡(jiǎn)歷和推薦信。好的文書能為申請(qǐng)錦上添花，但是如果申請(qǐng)者背景不夠好，即便是再好的文書，想要把整個(gè)申請(qǐng)狀況扭轉(zhuǎn)乾坤也是不現(xiàn)實(shí)的。

背景提升基本上就是以上幾點(diǎn)需要注重提升的方向。同學(xué)們要想有一個(gè)相對(duì)“完美”的申請(qǐng)背景，還是建議同學(xué)們盡早開始準(zhǔn)備。越早開始規(guī)劃，就能將申請(qǐng)背景提升得越豐滿。你還在等什么？

【微語】留學(xué)之際，愿你帶著希望與夢(mèng)想揚(yáng)帆起航，歸來時(shí)，熠熠生輝。