眾所周知，美國(guó)高中是9-12年級(jí)。而且美國(guó)的高中是學(xué)分制，每個(gè)學(xué)校都要求修夠一定的學(xué)分才可以畢業(yè)。所修的課程包括必修課，選修課，榮譽(yù)課程，AP以及有些學(xué)校還會(huì)開(kāi)設(shè)IB課程。而且有些學(xué)生在11和12年級(jí)修的AP課程多，會(huì)大幅度提高中學(xué)GPA。

當(dāng)然在美國(guó)高中，學(xué)生最終選修什么課主要由以下因素決定：學(xué)校的要求，學(xué)生過(guò)去的學(xué)業(yè)成績(jī)、階段性標(biāo)準(zhǔn)測(cè)試的成績(jī)、指導(dǎo)老師（counselor）的建議以及家長(zhǎng)的要求。學(xué)校通常情況下都有教師（counseling staff）對(duì)美國(guó)高中學(xué)生的學(xué)業(yè)或生涯作規(guī)劃指導(dǎo)，并專(zhuān)門(mén)設(shè)有專(zhuān)門(mén)的指導(dǎo)咨詢老師，以保證學(xué)生選課適當(dāng)，符合自身的發(fā)展與需要。除選課指導(dǎo)外，還包括學(xué)習(xí)技巧、目標(biāo)確定以及未來(lái)角色定位等。

同時(shí)，學(xué)校里的課程表都是由學(xué)校教務(wù)管理人員和各學(xué)科領(lǐng)域的領(lǐng)導(dǎo)以及相關(guān)教師共同制定的。學(xué)校都有課程指導(dǎo)手冊(cè)，以幫助那些學(xué)生來(lái)年選課，并制定出一個(gè)4年計(jì)劃，合理有序地安排4年的高中學(xué)習(xí)生活。

一般，每年的三四月是美國(guó)學(xué)生選下學(xué)年課程的季節(jié)，學(xué)生顧問(wèn)在老師的配合下將選課卡、學(xué)校課程目錄以及參考材料發(fā)到學(xué)生手中，學(xué)校課程目錄大多有超過(guò)百門(mén)、十幾大類(lèi)課程，學(xué)生根據(jù)必修，選修學(xué)分要求、興趣所在、課程難度選擇課程，然后填寫(xiě)選課卡，自己簽字，交父母簽字，提交學(xué)生顧問(wèn)，完成選課。

高中選課至關(guān)重要，選哪門(mén)課、選什么難度的課，決定了學(xué)生能進(jìn)什么層次大學(xué)和未來(lái)就讀專(zhuān)業(yè)方向。通過(guò)多年為赴美中學(xué)生提供幫助、跟蹤中國(guó)學(xué)生的學(xué)習(xí)，我總結(jié)了幾點(diǎn)選課建議，以供中國(guó)赴美讀高中的學(xué)生參考：

首先，要明確畢業(yè)學(xué)分要求，必修課多少學(xué)分，選修課多少學(xué)分，一學(xué)年要修多少學(xué)分，達(dá)到學(xué)校規(guī)定的條件我們才可順利畢業(yè)；

其次，一定要根據(jù)自己的條件向自己的學(xué)習(xí)顧問(wèn)咨詢，因?yàn)閷W(xué)習(xí)顧問(wèn)最了解本校課程設(shè)置和大學(xué)入讀要求。同時(shí)，要將自己的真實(shí)情況、未來(lái)大學(xué)打算告訴她，讓自己的學(xué)習(xí)顧問(wèn)根據(jù)經(jīng)驗(yàn)提一些學(xué)習(xí)建議；然后，我們先看如何選擇必修課程。必修課程主要集中在數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、自然科學(xué)、人文科學(xué)四大類(lèi)幾十門(mén)課程，這幾十門(mén)課程根據(jù)難易程度又分為普通、強(qiáng)化、AP、大學(xué)課程幾個(gè)等級(jí)，選課時(shí)要把握以下幾點(diǎn)： A。某些課程是專(zhuān)門(mén)針對(duì)某一年級(jí)學(xué)生的，因此一定要按時(shí)完成必修的課程，不能老想明年再修應(yīng)該修的課程，這樣肯定會(huì)耽誤畢業(yè)； ?B。強(qiáng)化、AP、大學(xué)課都有資格要求，學(xué)生具備一定條件才能選； ?C。掌握大學(xué)對(duì)各專(zhuān)業(yè)課程要求； ?D。在課程選擇上，比如“社會(huì)科學(xué)”項(xiàng)下世界歷史、美國(guó)政治、心理等課程，我們根據(jù)自己的興趣，選擇有優(yōu)勢(shì)的課程。興趣奠定了我們未來(lái)的學(xué)習(xí)方向，有優(yōu)勢(shì)決定GPA平均成績(jī)，未來(lái)能去什么層次的大學(xué)。

最后，我們簡(jiǎn)單了解一下這幾大類(lèi)課程：

英語(yǔ)：

美國(guó)學(xué)生從小學(xué)到高中畢業(yè)，都著重培養(yǎng)學(xué)生的讀書(shū)習(xí)慣。每天至少有一個(gè)小時(shí)的英語(yǔ)學(xué)習(xí)時(shí)間，英文好的學(xué)生小學(xué)四年級(jí)就可以讀小說(shuō)，詞匯量就差不多兩萬(wàn)了。咱們就算從小熱愛(ài)英語(yǔ)，跟美國(guó)人說(shuō)了十幾年還是有差距，一般口語(yǔ)、聽(tīng)力2-4個(gè)月就能適應(yīng)，文學(xué)修養(yǎng)、閱讀速度就要慢慢培養(yǎng)了。因此第一年應(yīng)先選些普通課程（英語(yǔ)閱讀要求低的課程）或者選修ESL，第二年適當(dāng)修強(qiáng)化課程如美國(guó)文學(xué)，到了11和12年級(jí)，再選英國(guó)文學(xué)、古典文學(xué)、當(dāng)代文學(xué)、英語(yǔ)寫(xiě)作和文學(xué)等課程。此外，英語(yǔ)技能不僅是學(xué)習(xí)其他課程的基礎(chǔ)，也是平時(shí)完成報(bào)告有力的保障，閱讀和寫(xiě)作又是我們申請(qǐng)大學(xué)SAT、ACT考試中的項(xiàng)目，在未來(lái)工作中也是一項(xiàng)非常重要技能比如寫(xiě)郵件、寫(xiě)報(bào)告等，因此，我們必須練就良好的基本功。

數(shù)學(xué)：

高中大多要求學(xué)生修讀3年。在美國(guó)，中國(guó)被稱(chēng)為數(shù)學(xué)大國(guó)，數(shù)學(xué)是咱們的強(qiáng)項(xiàng)，而美國(guó)學(xué)生一般小學(xué)畢業(yè)還不會(huì)背乘法口訣，初中畢業(yè)可能還不會(huì)解一元二次方程。通常美國(guó)學(xué)生9-12年級(jí)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的順序是：代數(shù)→幾何學(xué)→高等代數(shù)（代數(shù)II）→微積分預(yù)科（or三角函數(shù)和普通解析幾何），微積分算是一門(mén)大學(xué)課程，九、十年級(jí)代數(shù)、幾何開(kāi)設(shè)有強(qiáng)化班，十一、十二年級(jí)高數(shù)、微積分有AP班。所以就建議我們適當(dāng)加強(qiáng)難度學(xué)些數(shù)學(xué)強(qiáng)化、AP課程，并且要在此項(xiàng)上拿高分，甚至可以沖刺一下全美的一些競(jìng)賽。

自然科學(xué)：

有些課程中國(guó)學(xué)生沒(méi)學(xué)過(guò)，像海洋科學(xué)、生理學(xué)，中國(guó)學(xué)生有基礎(chǔ)的是物理、化學(xué)、生物、地理這幾門(mén)課。美國(guó)學(xué)生9-12年級(jí)普遍學(xué)習(xí)順數(shù)是：生物→化學(xué)→AP生物或化學(xué)→物理。據(jù)反映中國(guó)學(xué)生物理課普遍問(wèn)題不大，可適當(dāng)選些難度課程，化學(xué)、生物有大量實(shí)驗(yàn)，內(nèi)容比較深，中國(guó)人不一定就能適應(yīng)，9年級(jí)剛?cè)ゲ灰x難度太大的課程。

社會(huì)科學(xué)：

美國(guó)政治、歷史、圣經(jīng)等課程，中國(guó)學(xué)生不僅不了解背景，如果詞匯達(dá)不到，閱讀弄明白就非常吃力，再加上要用英文寫(xiě)論文作業(yè)，難度可想而知，剛到的學(xué)生往往要花3-5倍于其他同學(xué)的時(shí)間來(lái)完成作業(yè)。美國(guó)學(xué)生往往在十年級(jí)學(xué)世界歷史，十一年級(jí)學(xué)美國(guó)歷史，與英語(yǔ)的美國(guó)文學(xué)互相對(duì)照，加深認(rèn)識(shí)。

世界語(yǔ)言：

通常設(shè)有法語(yǔ)、西班牙語(yǔ)、德語(yǔ)課程，有的州要求學(xué)生必須修滿兩年的二外課程，有的像明尼蘇達(dá)州對(duì)此項(xiàng)就沒(méi)有要求，根據(jù)各州要求選擇即可，如果未來(lái)大學(xué)準(zhǔn)備入讀文科，建議選修一門(mén)外語(yǔ)課程。

需要提醒的是，有些課程是有年級(jí)限制的，該年級(jí)的學(xué)生有優(yōu)先選擇權(quán)，選完課拿到課表時(shí)要看下自己所選課程是否都在課表上，有問(wèn)題就要找顧問(wèn)老師及時(shí)溝通協(xié)調(diào)了。

，留求藝高端申請(qǐng)組核心成員，2012 年度加入留求藝留學(xué)，優(yōu)秀咨詢顧問(wèn)。英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)八級(jí)，從業(yè)近 10 年，有豐富的行業(yè)經(jīng)驗(yàn)。工作 10 年間，曾經(jīng)幫助三百名學(xué)生拿到滿意 OFFER，其中包括哈佛，布朗，耶魯，紐大等世界名校。大學(xué)畢業(yè)后一直從事留學(xué)咨詢行業(yè)，工作期間，曾經(jīng)因工作出色受邀拜訪過(guò)美國(guó)哈佛大學(xué)，耶魯大學(xué)，普林斯頓大學(xué)，MIT 等常青藤名校，老師曾多次帶領(lǐng)學(xué)生參加名校的交流活動(dòng)，可以說(shuō)對(duì)美國(guó)生活和學(xué)習(xí)非常了解，特別擅長(zhǎng)和學(xué)生及家長(zhǎng)溝通。吳老師深諳美國(guó)教育制度及美國(guó)文化，精通美國(guó)高中，本科專(zhuān)業(yè)，尤其擅長(zhǎng)美國(guó)研究生申請(qǐng)和本科轉(zhuǎn)學(xué)業(yè)務(wù)，擅長(zhǎng)從考試規(guī)劃，背景提升，選校，文書(shū)撰寫(xiě)等各方面指導(dǎo)幫助學(xué)生，并且特別擅長(zhǎng)激勵(lì)學(xué)生堅(jiān)持夢(mèng)想；

擅長(zhǎng)申請(qǐng)：美國(guó)高中；本科新生，本科轉(zhuǎn)學(xué)，研究生商科和工程類(lèi)

【微語(yǔ)】愿留學(xué)生活充滿陽(yáng)光,每一天充實(shí)快樂(lè)。