通過以上兩個(gè)因素家長(zhǎng)就可以篩選出一部分備選學(xué)校了，下一步家長(zhǎng)和學(xué)生就可以通過孩子的自身情況，學(xué)校的地理位置，師生比例，國(guó)際學(xué)生人數(shù)，AP課程，課外 活動(dòng) 和社團(tuán)等方面選擇要申請(qǐng)的學(xué)校。

高中比較重要的幾點(diǎn)：

1、國(guó)際生（尤其是中國(guó)學(xué)生比例）比例

國(guó)際學(xué)生的比例是很重要的，很多家長(zhǎng)在選校時(shí)都不希望讓孩子就讀于國(guó)際學(xué)生（尤其是中國(guó)學(xué)生比例）比較多的高中，其實(shí)赴美讀高中家長(zhǎng)都是希望孩子能有一個(gè)好的語言環(huán)境，但是又怕孩子初去一個(gè)新的環(huán)境不適應(yīng)，身邊有一些熟悉的人對(duì)孩子適應(yīng)環(huán)境也有好處，許老師建議在選擇美國(guó)高中時(shí)國(guó)際生的比例只要在一個(gè)合理的區(qū)間，這樣就有利無害。在選校時(shí)一般都會(huì)根據(jù)學(xué)校的學(xué)生總?cè)藬?shù)來判斷國(guó)際學(xué)生的比例是否合理，這樣也是比較客觀的。

2、師生比例，教師水平

在選校時(shí)建議家長(zhǎng)和學(xué)生選擇師資水平比較高，師生比例比較低的學(xué)校。師生比例比較低的學(xué)校教師對(duì)于學(xué)生的關(guān)注度也越高，學(xué)生可以更好的和老師交流；師資水平從一定程度上反映了這所高中的教育水準(zhǔn)，而且美國(guó)高中都會(huì)開設(shè)一部分開大學(xué)課程，對(duì)教師的要求很高。

3、課程設(shè)置（AP課程，學(xué)校社團(tuán)，俱樂部，課外活動(dòng)等）

簡(jiǎn)而言之，美國(guó)高中的課程設(shè)置直接影響到了學(xué)生未來申請(qǐng)名校的機(jī)會(huì)

高中階段學(xué)習(xí) AP課程可以預(yù)先取得大學(xué)的學(xué)分，可以增加學(xué)生被美國(guó)名校錄取的幾率。高中階段擁有優(yōu)異AP考試成績(jī)的高中生在大學(xué)學(xué)習(xí)中有會(huì)更佳出色的表現(xiàn)。而且現(xiàn)在很多美國(guó)的名校在錄取學(xué)生時(shí)都會(huì)關(guān)注到學(xué)生高中階段的AP課程成績(jī)，所以在美國(guó)AP課程的重要性堪比SAT。

學(xué)生在校期間參與的課外活動(dòng)，社團(tuán)活動(dòng)和俱樂部等活動(dòng)，是美國(guó)大學(xué)錄取學(xué)生時(shí)參考的重要標(biāo)準(zhǔn)之一。學(xué)生的成績(jī)只是申請(qǐng)中的一部分，但它并不能全面立體的展現(xiàn)申請(qǐng)人的情況。大學(xué)的招生官們更渴望錄取的是一個(gè)全面發(fā)展的學(xué)生，他們往往更看重學(xué)生在活動(dòng)當(dāng)中體現(xiàn)出來的品質(zhì)，因?yàn)檫@才是未來社會(huì)所需要的東西。

4、學(xué)生SAT或者ACT平均分

家長(zhǎng)在選校時(shí)一般都會(huì)以 SAT或ACT成績(jī)來衡量一所學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量。美國(guó)高中平均SAT分?jǐn)?shù)在1800分以上或ACT成績(jī)?cè)?8分以上，則說明這所學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量是非常高的，學(xué)校的整體學(xué)習(xí)氛圍也是非常好的，國(guó)際學(xué)生在這種環(huán)境下學(xué)習(xí)有利于成績(jī)的提高。

5、畢業(yè)生去向（70%以上的學(xué)生也就是大部分學(xué)生去向）

畢業(yè)生去向也是在選擇美國(guó)高中時(shí)我們計(jì)較關(guān)注的一項(xiàng)，在進(jìn)入高中的官網(wǎng)后我們不難發(fā)現(xiàn)學(xué)校一般會(huì)把每年畢業(yè)生升學(xué)情況放到學(xué)校網(wǎng)站最顯眼的地方，在幫助學(xué)生選校時(shí)我也傾向于選擇畢業(yè)生被美國(guó)名校和優(yōu)秀文理學(xué)院錄取多的高中。

6、學(xué)校的基本情況（地理位置，基礎(chǔ)設(shè)施，學(xué)校規(guī)模等）

建議家長(zhǎng)和學(xué)生在選校時(shí)最好還是選擇大城市或者名校比較集中的區(qū)域。因?yàn)檫@些區(qū)域普遍教育質(zhì)量是最好的，學(xué)生在高中階段提早接觸到豐富的教學(xué)資源，例如很多美國(guó)高中建立在常青藤名校附近，那么這些中學(xué)的學(xué)生會(huì)有更多的機(jī)會(huì)接觸到頂尖高校的文化和課程。而基礎(chǔ)設(shè)施和學(xué)校規(guī)模也是我們?cè)谶x校時(shí)參考的主要因素之一。

7、是否有開設(shè)ESL課程（針對(duì)于語言水平一般的學(xué)生）

美國(guó)高中都是英語授課的，對(duì)于英語水平一般的學(xué)生適應(yīng)得會(huì)比較慢。建議選擇有開設(shè) ESL課程的學(xué)校，學(xué)生在提高提高英語水平的同時(shí)也是更快地融入當(dāng)?shù)厣钪小?/p>

對(duì)于家長(zhǎng)而言，我們所做的一切都是為了孩子未來的發(fā)展。選擇一所好的高中我們最終目標(biāo)也是讓孩子能夠通過高中順利拿到理想大學(xué)的 offer，所以一個(gè)正確的決定對(duì)于孩子和家長(zhǎng)來說都是非常重要的。

【微語】你踏上異國(guó)的土地,追逐夢(mèng)想的光芒,每一步都鋪滿了勇氣和希望。