哈佛本科錄取之難，難于上青天！

2017年秋季入學(xué)申請(qǐng)季，哈佛大學(xué)收到來(lái)自全球各地39506份申請(qǐng)，實(shí)際錄取2037人，錄取率5.15%。意味著經(jīng)過(guò)重重選拔，每20個(gè)全球最優(yōu)秀申請(qǐng)人當(dāng)中，才能產(chǎn)生1個(gè)幸運(yùn)兒，難度可想而知。哈佛的難不僅在于令眾多申請(qǐng)者望而生畏的硬件分?jǐn)?shù)要求，更重要是對(duì)綜合素質(zhì)甚為苛刻的考核。幾乎所有的美國(guó)大學(xué)都采用Holistic Review的審核模式，即綜合評(píng)估申請(qǐng)人的整體情況。今天宋老師將為大家分析兩個(gè)重要的軟指標(biāo)，在拋出這兩個(gè)指標(biāo)之前，不得不提到的就是包括哈佛在內(nèi)的絕大多數(shù)美國(guó)名校的招生邏輯。

在美國(guó)，私立學(xué)校有兩種類(lèi)型，一類(lèi)是私立盈利性大學(xué)，即 for-profit，學(xué)校將學(xué)費(fèi)作為運(yùn)營(yíng)經(jīng)費(fèi)的主要來(lái)源之一；另外一類(lèi)是私立非營(yíng)利性大學(xué)，即 not-for-profit，學(xué)校不以學(xué)費(fèi)作為主要運(yùn)營(yíng)資金來(lái)源，學(xué)費(fèi)在學(xué)校收入中所占比例并不高。以哈佛為代表的八個(gè)常春藤大學(xué)清一色都是 not-for-profit college。換句話說(shuō)，哈佛大學(xué)從本科生中收上來(lái)的學(xué)費(fèi)，在整個(gè)學(xué)校當(dāng)年收入中所占的比例微乎其微。

有人說(shuō)，哈佛本科生一學(xué)年學(xué)費(fèi) 46000多美元，一年總開(kāi)銷(xiāo)接近80000美元，學(xué)校一年得賺一大筆錢(qián)，不是嗎？哈佛不缺錢(qián)？哈佛確實(shí)并不缺錢(qián)，但不是因?yàn)閷W(xué)費(fèi)高，而是源于巨大數(shù)額的校友捐贈(zèng)。我們來(lái)算一筆賬，一個(gè)本科生按照完全自費(fèi)一學(xué)年 80000美元計(jì)算，大一新生按照1700人計(jì)算，總費(fèi)用為1.36億美元，假如本科每年級(jí)都保持1700人的學(xué)生規(guī)模，我們乘以4，意味著哈佛本科生一年總收費(fèi)最高值5.44億美元。哈佛一年校友捐贈(zèng)多少呢？300億美元。你沒(méi)看錯(cuò)，即使把所有哈佛本碩博學(xué)生的學(xué)雜費(fèi)生活費(fèi)全加起來(lái)恐怕也就是每年校友捐贈(zèng)總數(shù)的一個(gè)零頭。但哈佛幾乎 55%的本科新生都會(huì)收到學(xué)校一定數(shù)額的獎(jiǎng)學(xué)金。如果指著學(xué)生那點(diǎn)學(xué)雜費(fèi)活著，哈佛上上個(gè)世紀(jì)估計(jì)就破產(chǎn)了。

有人又要問(wèn)了，哈佛給這么多獎(jiǎng)學(xué)金，甚至有些學(xué)生拿著全獎(jiǎng)在世界上最牛逼的大學(xué)白學(xué)四年，學(xué)校入不敷出，哈佛圖什么？有這么慷慨大方的學(xué)校嗎？其實(shí)這背后影射的是哈佛的招生邏輯：

不惜一切金錢(qián)之代價(jià)，選拔并培養(yǎng)最優(yōu)秀、將來(lái)最有可能獲得成功并回報(bào)學(xué)校的人。

也就是說(shuō)，只要哈佛認(rèn)為你足夠優(yōu)秀，足夠有潛力，并且極具貢獻(xiàn)精神，哈佛有信心可以把你培養(yǎng)成才，即便你一分錢(qián)學(xué)費(fèi)拿不出來(lái)，學(xué)校也不會(huì)因此拒絕你。學(xué)校傻嗎？美國(guó)人傻嗎？其實(shí)學(xué)校算的賬非常清楚： 哈佛給你提供獎(jiǎng)學(xué)金來(lái) support你的學(xué)習(xí)生活，幫助你獲得成功。不假時(shí)日，你飛黃騰達(dá)，肯定也會(huì)為哈佛捐贈(zèng)。這就是哈佛的邏輯。哈佛的校友捐贈(zèng)文化就是按照這樣的邏輯一代一代傳承的。學(xué)校經(jīng)久不衰，很大程度上是因?yàn)楸澈髶碛袕?qiáng)大的校友作經(jīng)濟(jì)支撐。

正因如此，追本溯源，哈佛在錄取本科新生的時(shí)候，除了老生常談的硬指標(biāo)要求，軟指標(biāo)里面兩個(gè)最重要的的考核因素：領(lǐng)導(dǎo)力和貢獻(xiàn)精神。

領(lǐng)導(dǎo)力：

意味著可以很好的管理自己并影響他人：可以是帶領(lǐng)周?chē)瑢W(xué)共同完成一項(xiàng)學(xué)術(shù)任務(wù)，挑戰(zhàn)不可能；可以是組織身邊同學(xué)參與一項(xiàng)重大活動(dòng)等等。學(xué)校培養(yǎng)的是未來(lái)的商業(yè)領(lǐng)袖、政界精英以及其他各行業(yè)精英人士。所以篩選的是不僅能夠自己獲得成功，還能帶領(lǐng)身邊人共同成功的種子選手。中國(guó)高中不缺少學(xué)術(shù)奇才，但是談到領(lǐng)導(dǎo)力，似乎符合哈佛錄取標(biāo)準(zhǔn)的人鳳毛麟角。從這點(diǎn)上講，錄取之難，難于上青天。

貢獻(xiàn)精神：

學(xué)校篩選的是有貢獻(xiàn)精神的申請(qǐng)人。如果你不能體現(xiàn)自己的貢獻(xiàn)精神，更多表現(xiàn)的是自我中心，毫無(wú)社會(huì)責(zé)任感，被哈佛在內(nèi)的名校錄取可能性極低。國(guó)內(nèi)高中的學(xué)生在高中三年忙于學(xué)業(yè)，假期參加各種補(bǔ)習(xí)班、培訓(xùn)班，真正參加社區(qū)服務(wù)蜻蜓點(diǎn)水、流俗于形式，不能持之以恒，甚至無(wú)暇顧及；而美國(guó)高中將社區(qū)服務(wù)（ community service）算入到高中學(xué)分中，只有滿(mǎn)足一定時(shí)長(zhǎng)，才可以拿到學(xué)分，順利畢業(yè)。再加上美國(guó)高中理念是將每一個(gè)學(xué)生培養(yǎng)成合格的公民，其中很重要的一方面就是奉獻(xiàn)意識(shí)。從這點(diǎn)上來(lái)說(shuō)，文化背景的差異、教育理念和目的性的差異、社會(huì)導(dǎo)向差異決定了，在貢獻(xiàn)精神這方面，具體體現(xiàn)在申請(qǐng)當(dāng)中，中國(guó)學(xué)生是吃虧的。如果哈佛認(rèn)為你將來(lái)雖然有可能獲得極大的成功，榮華富貴，但不太可能會(huì)回報(bào)學(xué)校及社會(huì)，那么學(xué)校憑什么讓你享受最優(yōu)質(zhì)的資源呢？從貢獻(xiàn)精神上來(lái)說(shuō)，哈佛申請(qǐng)之難，難于上青天。

從領(lǐng)導(dǎo)力和貢獻(xiàn)精神兩方面來(lái)看，哈佛錄取之難，難于上青天。但是這樣嚴(yán)苛的選拔過(guò)程也是可以理解的。從經(jīng)濟(jì)學(xué)角度講，這是一種互利關(guān)系和過(guò)程：學(xué)?？梢越o學(xué)生帶來(lái)什么，學(xué)生又能給學(xué)校做出什么樣的貢獻(xiàn)。想清楚這個(gè)邏輯，就不難理解美國(guó)名校遴選人才的過(guò)程了。

【微語(yǔ)】留學(xué)之路雖長(zhǎng)，愿你滿(mǎn)載祝福與勇氣，學(xué)成歸來(lái)，天地?zé)o限寬廣。