低分逆襲,紐大不再是夢
只要你努力,績點低也可以逆襲成功!...
在全球高校中列第19位,居全美第12位,擁有36位諾貝爾獎得主、超過30名普利策獎得主、30余名奧斯卡金像獎得主、19名美國科學(xué)院勛章得主,多名阿貝爾獎、艾美獎、托尼獎得主,光芒四射的紐約大學(xué)。
25所“新常春藤”成員之一,享譽世界的eBay創(chuàng)始人彼埃爾·奧米迪亞、希臘前總理科斯塔斯·卡拉曼利斯、和摩根大通首席執(zhí)行官杰米·戴蒙都是其著名校友的塔芙茨大學(xué)。
北美頂尖大學(xué)聯(lián)盟美國大學(xué)協(xié)會和愛國者聯(lián)盟的成員校之一,素有“學(xué)生天堂”之美名,采取國際化、多元化的管理經(jīng)營方式,擁有8位諾貝爾獎得主、23位普利策獎得主 、10位羅德獎學(xué)金得主 、6位馬歇爾獎學(xué)金得主,和9位奧斯卡金像獎得主的波士頓大學(xué)。
學(xué)術(shù)聲譽在州內(nèi)僅次于普林斯頓大學(xué),被美國社會譽為“公立常春藤”大學(xué),著名校友從塞巴斯蒂安·斯坦(電影《美國隊長2:冬日之戰(zhàn)》冬兵扮演者),到美國前副總統(tǒng)加勒特·A·霍巴特的羅格斯大學(xué)。
這四所壞境優(yōu)美、交通便利、學(xué)術(shù)嚴(yán)謹(jǐn)、知名校友遍布世界的著名學(xué)校,是很多學(xué)生夢寐以求的Dream School。
一般建議申請這三所學(xué)校的同學(xué),GPA不低于3.5,托福成績不低于100。
然而,在留求藝美國研究生申請的捷報里,赫然出現(xiàn)了成績略低,GPA只有2.85,托福只有95,但是拿到這四所Offer的C同學(xué)。
C同學(xué)是在申請季的年初加入留求藝留學(xué)的,并找到了我作為他的規(guī)劃老師,為了更好的幫助C同學(xué),我們分析了他的優(yōu)勢與劣勢。
**GPA不高怎么辦?
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雖然C同學(xué)在211大學(xué)就讀,但是遺憾的就是學(xué)生的GPA不高。初見C同學(xué)的時候,他對于自己的GPA很焦慮。學(xué)生大一,大二兩年基本處于瘋玩的狀態(tài),等大三決定出國了,才開始重視GPA,但是前2年的已經(jīng)無法挽回。
第一次見面的時候他特別焦慮的問我們,“老師,我這個成績能是不是很難申請到好學(xué)校?別人申請研究生都是GPA3.5以上,我的GPA特別的低,可能只能申請到100名左右的學(xué)校了?!?/p>
我表示,要放松心態(tài),把剩下學(xué)期的成績提高就沒有問題。
前兩年并不高的GPA對于C同學(xué)來說是一個小劣勢。但是C同學(xué)在進(jìn)入留求藝后,我一直鼓勵他,并叮囑在以后的學(xué)習(xí)中一定要重視GPA的提升,學(xué)生也很努力。
于是,在大三一整年,很多課程都在90分以上,為他的GPA提升了很多,并且成績單我們也等到大四上成績出來后才開具,學(xué)生在這期間也取得不錯的成績,最終申請時GPA相比原來確實提升了不少。在整個過程中,雖然整體GPA不高,但是招生官看到的是一個努力奮進(jìn)的學(xué)生,因此,也會為他的申請起到加分作用。
選擇什么專業(yè)方向?
對于C同學(xué)往什么專業(yè)方向申請,我們也是經(jīng)過和學(xué)生的多次溝通和深思熟慮的。
C同學(xué)本科學(xué)的是海洋工程。當(dāng)初選擇這個專業(yè),主要是因為自己對海洋工程的理解有偏差,而且經(jīng)過自己將近3年的學(xué)校,深深的覺得這個專業(yè)在實際應(yīng)用中很少跟自己的職業(yè)規(guī)劃有出入,因此在學(xué)生大二的時候就毅然決定轉(zhuǎn)專業(yè)申請。
然而,海洋工程很多會設(shè)置在土木工程下,還有部分交叉項目也屬于機械工程的范疇。而學(xué)生之前接觸參與的項目更多的是做有關(guān)能量和控制方向的,因此,在經(jīng)過對各個學(xué)校的專業(yè)和方向設(shè)置以及自己的項目分析的多方面探討后,我們決定申請機械工程。
在整個申請考試的過程中,C同學(xué)的托福最終考取了95分,沒到名校100分的分?jǐn)?shù)線,所以留學(xué)文書就要做的出彩,凸顯學(xué)生的優(yōu)勢。
比如,突出學(xué)生課外活動的優(yōu)勢。學(xué)生做過很多科研活動,在學(xué)校,學(xué)生已經(jīng)有相當(dāng)不錯的科研經(jīng)歷,在后面的申請中,為了彌補GPA的不足,因此鼓勵學(xué)生盡量多的參與到可科研中。因此在大三一年,學(xué)生通過自己的努力,積極聯(lián)系學(xué)校教授,又找到2段科研,一段中科院的暑期實習(xí),無疑又對學(xué)生的申請錦上添花。
大三一年,學(xué)生為了提升自己的競爭力。他認(rèn)真的做好自己每日的安排,不僅努力學(xué)習(xí),慢慢的拉高自己的GPA,而且還積極參與到科研實習(xí)中,豐富自己的科研經(jīng)歷,提升專業(yè)性。同時,他還要努力復(fù)習(xí)GRE和托??荚?。
對于學(xué)生來講,這一年辛苦的申請也是一種磨礪。他在為自己的申請一點一點的努力付出的過程中成長了很多。終于功夫不負(fù)有心人,學(xué)生在12月初,就迎來了塔芙茨的錄取。并在接下來的日子里,陸續(xù)收到紐大,波士頓大學(xué)的錄信,我相信學(xué)生在后面還能收到更好的offer!
【微語】愿你走出半生,歸來仍是少年。愿你留學(xué)一遭,回首有愛相伴。
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