低齡留學(xué)最為重要的一個(gè)要點(diǎn)就是選擇學(xué)校。大學(xué)階段，孩子已經(jīng)較為成熟，在選擇學(xué)校方面有很大的自主意識(shí)。而在低齡留學(xué)階段，孩子選擇學(xué)校的重任大部分都落在了家長(zhǎng)身上。學(xué)校的排名越靠前越好? 排名以外，應(yīng)該怎樣看出學(xué)校的優(yōu)劣? 是不是學(xué)校的中國(guó)孩子越少越有利于孩子提升英文? 這些問(wèn)題對(duì)于父母來(lái)說(shuō)也是非常頭痛和糾結(jié)的問(wèn)題。

學(xué)校的排名越靠前越好? 在選擇澳洲的公立學(xué)校時(shí)，學(xué)校的排名當(dāng)然是一個(gè)重要的參考。澳洲公認(rèn)的權(quán)威中小學(xué)校排名是Better Eucation提供的。Better Eucation的排名是根據(jù)學(xué)校的高考成績(jī)平均分以及高分學(xué)生比例來(lái)評(píng)判的。

以維多利亞州為例，2017年共有574所中學(xué)。一般情況下，留學(xué)生的英語(yǔ)水平不夠優(yōu)秀，不建議選擇榜單上排名前50名的學(xué)校，因?yàn)樗鼈儠?huì)有非常嚴(yán)格的審核和篩選。建議選擇排名100-150名的公立中學(xué)，學(xué)校水平很高，申請(qǐng)難度不至于望塵莫及。

舉例說(shuō)明，Box Hill High School是墨爾本近郊排名很靠前的公立中學(xué)，15%的高考生的平均分超過(guò)40分(滿(mǎn)分50)可以選擇。排名以外，應(yīng)該怎樣看出學(xué)校的優(yōu)劣? 排名不是擇校的唯一標(biāo)準(zhǔn)。家長(zhǎng)需要考慮的問(wèn)題還有學(xué)校中母語(yǔ)非英語(yǔ)學(xué)生的數(shù)量，因?yàn)槿绻麌?guó)際生數(shù)量過(guò)多也不利于學(xué)生融入當(dāng)?shù)氐沫h(huán)境。此外，同校家長(zhǎng)的受教育水平，收入水平和學(xué)校的位置都是要考慮的問(wèn)題。

Inex ofCommunitySocio-Eucational Avantage(ICSEA)就是一個(gè)幫助家長(zhǎng)了解同校家長(zhǎng)受教育水平，收入水平以及學(xué)校地區(qū)的一組數(shù)據(jù)，很多時(shí)候，中國(guó)家長(zhǎng)往往忽視這一數(shù)據(jù)。ICSEA的中位數(shù)是1000，假如學(xué)校的ICSEA高于1000，這就說(shuō)明學(xué)校的家長(zhǎng)層級(jí)高于平均水平，1000以下就是說(shuō)明家長(zhǎng)教育和收入低于澳洲平均水平。

比如Camberwell High School，ICSEA數(shù)據(jù)為1105，遠(yuǎn)高于平均值，家長(zhǎng)的受教育水平很高。中國(guó)孩子越少孩子英文提升越快? 很多家長(zhǎng)都知道，選擇學(xué)校的時(shí)候盡量選擇中國(guó)學(xué)生少的學(xué)校，因?yàn)檫@樣有利于孩子學(xué)習(xí)英語(yǔ)，融入當(dāng)?shù)氐沫h(huán)境。但是，如果留學(xué)生的數(shù)量太少，學(xué)校就不會(huì)投入大量的精力管理留學(xué)生，為他們提供足夠的幫助。

因此，有著“學(xué)校中國(guó)孩子越少越有利于孩子提升英文”想法的家長(zhǎng),可以在選擇學(xué)校時(shí)，適當(dāng)?shù)匾部紤]其他的方面。

【微語(yǔ)】留學(xué)是一條漫長(zhǎng)的路，不要因小失大。在留學(xué)中，你可以感悟人生，體驗(yàn)文化，磨礪意志，陶冶情操，但千萬(wàn)不要迷失方向。