申請美國本科，高中生面臨選校時，常常會問到一個問題：大 u和文理學院（lac）到底有何區(qū)別？我要怎么選擇呢？看完下方留求藝留學給你的建議，你可能會明確一些。

1）選擇綜合性大學的五個理由

總的來說，綜合性大學的優(yōu)點就是能提供各種學位和專業(yè)，代表著美國科研的最高水平，教授科研水平高，培養(yǎng)大批高層次的專業(yè)技術人才。這些院校除教學外，還承擔著美國政府的大量高精尖的科研任務，科研經(jīng)費充足、教學和校園設施一流。同時，校園規(guī)模比較大，可以有學校自己的足球隊、棒球隊等；學生社團多，校園活動豐富；大型校園招聘會來的企業(yè)也多；校友也多可以推薦就業(yè)、促進就業(yè)。下面從具體五個方面分析美國綜合性大學的相關優(yōu)勢。

第一，綜合性大學對學術研究的重視程度不言而喻，先進的教學設備，優(yōu)秀的師資力量，使得學校的教學質量得到了極高的保證。在這里不但可以授受本科教育，還可以接觸到研究生院的教授，對學生們來說，無論是未來學習方面還是就業(yè)方向都會有很大的影響。

第二，專業(yè)更加細化，university里的本科雖然也是liberal arts eucation，但更傾向于專業(yè)的學習。學校提供的學術專業(yè)涉及的范圍非常廣，比如：人文科學，自然科學和社會科學等等。專業(yè)課，基礎課和選修課等也都多種多樣，選擇范圍很廣。這樣更有助于學生們學到更深層次，更廣領域的知識。

第三，此類大學在國際上的知名度比較高，像哈佛，耶魯，哥倫比亞等等都是聞名于世的綜合類大學。有如此高的聲譽自然有其道理，所以社會上的接受度和接納度都是比較高的，這也帶給學生們更多的實習經(jīng)歷和就業(yè)機會。

第四，通常此類大學在校學生人數(shù)比較多，尤其是公立大學，人數(shù)基本保持在幾萬人。也正因此，在此就讀的學生更能感受到大學的氛圍和文化，大都市的氣息。豐富多彩的校園活動，眾多的社團組織，各種類型的研究和實習活動，讓在這里就讀的學生的有一個多姿多彩的大學生活。

第五，眾所周知，公立學校的學費比私立的便宜。這也正是吸引家庭條件不是很好，但是成績非常突出的學生前去就讀的原因。

2）選擇文理學院的五個理由

第一，高度關注學生。與綜合性大學注重教師科研及研究生情況截然不同的是，文理學院只提供本科教育。事實上，大學的明星教授，包括常春藤盟校，與本科生接觸的機會很少。文理學院往往非常注重本科生的校園生活。更少的學生，更親密的學院設置通常給大家更多的機會去建立友誼、保持長期持久的關系。雖然從綜合性大學畢業(yè)可以擁有一堆朋友，但是不一定能建立像在文理學院一樣這種更小團體的學生間更親密的關系。也許是他們不得不花更多的時間在一起，因為不會有更多的學生在校園里?；蛘?，也許就這么小的文理學院比綜合性大學的成千上萬學生更容易讓學生明確身份。不管是什么原因，小院校的畢業(yè)生的友情似乎是獨一無二的。此外，在美國就讀美國文理學院的學生其家庭層次相對統(tǒng)一，屬于中產階級人群，良好的朋友圈子對孩子以后的就業(yè)及工作也是非常有利的。

第二，小班制。文科院校是致力于小班授課和廣泛學習基礎科學，這是與大型綜合性大學有明顯區(qū)別的。文科院校一般較小，平均班級人數(shù)不超過 30人。這樣一來，學生與教師的比例是非常小的，讓教授對學生有更多的個人關注。一些入門課程可能達到40到50人，但多數(shù)班級要小得多。而綜合性大學的入門課程，上課人數(shù)多達數(shù)百人，相對小些的課堂還經(jīng)常會有助教為學生授課。

第三，良好的讀研準備。如果學生抱有進了一流公立大學或常春藤就能順利考上研究生的想法是不正確的。據(jù)統(tǒng)計，畢業(yè)于文理學院最終獲得科學博士學位的學生比其他院校多出兩倍。這與文理學院為本科生提供豐富研究經(jīng)歷是密不可分的，而綜合性大學的研究機會是優(yōu)先考慮研究生的。

第四，企業(yè)看重文理學院學生素質。文理學院的任務之一是教會學生如何思考、交談和寫作。這些可能不是所有學校學生都具備的素質。很多大學不要求學生寫論文或研究論文等。在小班制環(huán)境下，文理學院要求學生寫論文、做班級演講并與同學和教授進行交流和合作。一項新的企業(yè)調查數(shù)據(jù)顯示，高校及雇主聯(lián)合會聲明企業(yè)非常看重文理學院傳授學生的三項重要技能： 溝通技巧、分析能力和團隊合作技能。文理學院是美國高等教育的一個特色，它把精力完全放在教學上，培養(yǎng)學生表達能力和分析問題的能力。

基于上述獨特的教學理念，文理學院在美國有成功的長期的歷史聲譽，甚至在某些領域高于綜合性大學。此類學院除了傳授專業(yè)知識，培養(yǎng)學生專業(yè)能力之外，更注重學生素質、修養(yǎng)的塑造?？梢哉f，此類學校才是真正意義上的 “領導人搖籃”。調查數(shù)據(jù)顯示，雖然文理學院只有3％的美國大學畢業(yè)生，但歷屆美國總統(tǒng)的20％是畢業(yè)于文理學院。從1960-1998年，文理學院走出了20%的普利策獎獲得者和8.3%的全國最富有的ceo。毫無疑問，這些成功人士之所以能獲得成功，除了野心、智慧之外，還得益于文理學院扎實的通識教育和對學生能力的鍛煉。

同時，文理學院資金雄厚，校友聯(lián)系緊密，在實習以及就業(yè)機會上也有很大優(yōu)勢。所以學生畢業(yè)以后可以適應研究院或者企業(yè)等多方面的工作。據(jù)統(tǒng)計，美國文理學院畢業(yè)生直接就業(yè)的大多都進入了世界 500強企業(yè)，并且企業(yè)對于美國文理學院畢業(yè)生的評價非常高，這是由于他們受過的教育更具有兼容性和多樣性，他們知道如何適應和運用所學應對新形勢；研究生院也更欣賞美國文理學院畢業(yè)生，這是因為這些學生們已學會如何撰寫陳述和自我表述，這些能力為他們修習更高深的課程打下了良好的基礎。

第五，獎學金豐富。對于本科申請來說，一般情況下能大量發(fā)放全額獎學金的美國大學主要集中在美國文理學院 ﹙liberal arts eucation﹚系統(tǒng)之內。如果學生需要助學金，會發(fā)現(xiàn)私立文理學院往往比州立院校更加慷慨。因為文理學院愿意花費大部分自由資金來資助學生。

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