留學(xué)生涯如何獲得高的GPA
眾所周知,GPA在北美高中學(xué)習(xí)中占據(jù)非常重要的地位,它對于大學(xué)申請起著非常重要的影響,那么問題來了:如何拿到較高的GPA呢?今天我們就跟大家一起來深入討論一番。 GPA是什么?由哪些部分組成?GPA全稱Grae Point Average,......
眾所周知,GPA 在北美高中學(xué)習(xí)中占據(jù)非常重要的地位,它對于大學(xué)申請起著非常重要的影響,那么問題來了:如何拿到較高的 GPA 呢?今天我們就跟大家一起來深入討論一番。
GPA是什么?由哪些部分組成? GPA 全稱 Grae Point Average,即平均成績點(diǎn)數(shù)。不同于國內(nèi)所說的平均分,這一績點(diǎn)是用來證明學(xué)生的學(xué)習(xí)能力,代表他們在校的學(xué)習(xí)情況。
在北美,中學(xué)生申請大學(xué)時,GPA 是尤為重要的參考因素之一。
一般來說,每個學(xué)生的 GPA 由以下幾方面內(nèi)容組成:課堂表現(xiàn)、隨堂測驗(yàn)、家庭作業(yè)、期中期末考試成績、學(xué)期報告、項(xiàng)目參與度等。想要取得高 GPA 就需要從這些方面努力。
?課堂表現(xiàn)。北美中學(xué)的課堂教學(xué)以小組討論和團(tuán)隊(duì)合作為主,氛圍輕松自由,老師鼓勵學(xué)生多發(fā)言,各抒己見,同時這也是 GPA 考核的一部分。建議學(xué)生在課前提前按要求預(yù)習(xí)內(nèi)容,堂上積極回答問題,發(fā)表自己的觀點(diǎn)。有不明白的地方及時提出,比如有效利用老師的 office hour,提高課堂參與度,與老師保持良好互動。
?隨堂測驗(yàn)。提醒各位同學(xué),一定不要輕視平時課上的小測驗(yàn)( Quiz ),這種隨堂考一般不會提前通知學(xué)生,老師會根據(jù)當(dāng)堂課上學(xué)生的狀態(tài)臨時決定。另外,在課程某一固定章節(jié)快要結(jié)束時,同學(xué)們要有意識的做準(zhǔn)備,因?yàn)橐话愣紩才趴荚?,做到有備無患。
?家庭作業(yè)。家庭作業(yè)在 GPA 中占據(jù)很大比例,要求學(xué)生認(rèn)真對待每一次作業(yè),尤其是老師已經(jīng)提醒占分較高的作業(yè),必須給予足夠重視。首先要保證按時提交,老師在布置作業(yè)時一般會給出明確的 ealine,確保自己在那之前完成并提交,一定不要遲交作業(yè),遲交的結(jié)果有可能直接記作零分,好點(diǎn)的結(jié)果也會在本來分?jǐn)?shù)的基礎(chǔ)上打個折。
遇到特殊情況,比如生病,或者參加比賽等,提前跟老師協(xié)商好延遲提交時間,并按時提交,除非老師同意豁免,盡量不要出現(xiàn)缺作業(yè)的情況,缺少一次作業(yè)將大大影響最終的成績。其次,保證每次高質(zhì)量完成,格式、字體嚴(yán)格按要求完成,手寫作業(yè)保證清晰整潔。
?期中期末考試成績。這兩項(xiàng)考試毋庸置疑會在 GPA 中占據(jù)一定比例,但是與國內(nèi)不同,期中期末考試成績在 GPA 中占據(jù)的比例并沒有那么大。但是即使這樣,同學(xué)們也不能掉以輕心,考試之前認(rèn)真準(zhǔn)備。
?學(xué)期報告。這部分比較特殊,有的老師會在期末布置一項(xiàng)類似于“作業(yè)”的任務(wù),對整個學(xué)期學(xué)習(xí)的內(nèi)容做總結(jié)和匯報。美高小編之前有個學(xué)生的英語文學(xué)老師期末布置的任務(wù)就是把本學(xué)期學(xué)習(xí)的幾部小說內(nèi)容以自己的視角做分析總結(jié),這位同學(xué)以視頻形式將幾部小說的主線串聯(lián)起來,借用童話方式展示,最終取得了不錯的成績。
?項(xiàng)目參與度。這部分內(nèi)容跟作業(yè)類似,形式包括實(shí)驗(yàn)報告、研究論文、實(shí)習(xí)心得等。大多情況以團(tuán)隊(duì)合作的形式完成。一般老師會提前布置任務(wù),學(xué)生合理規(guī)劃時間、分配任務(wù)。參與項(xiàng)目過程中,如果是團(tuán)隊(duì)合作,保證自己按時高質(zhì)完成所分配的任務(wù),不給小組拖后腿,并注意成員配合。最后保證按時提交成果,甚至提前完成,這樣以防出現(xiàn)問題能夠及時修改。
北美中學(xué)老師授課通常沒有統(tǒng)一的教材和教案,但是會在課程開始前告知所有學(xué)生課程要求,也會說明成績?nèi)绾卧u定,比如 term,semester,trimester 或者 quarter。
?根據(jù)自身?xiàng)l件選擇榮譽(yù)或 AP 課程提升 GPA
很多北美中學(xué)都開設(shè)榮譽(yù)或 AP 課程供學(xué)生選擇。修讀這些課程,GPA 會占據(jù)一定優(yōu)勢。比如,常規(guī)課程的滿分是 A=4.0,但是榮譽(yù)課程滿分 A=4.5 分,AP 課程滿分 A 是 =5 分,這樣在計算 GPA 時,學(xué)習(xí)榮譽(yù)課程或 AP 課程的學(xué)生分?jǐn)?shù)自然比較高。
綜上所述,同學(xué)們需要了解每門課的特點(diǎn),并嚴(yán)格遵守老師的要求,有針對性的努力,從而獲得高 GPA。
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