1 、專業(yè)概況

隨著生物醫(yī)學(xué)研究日益變得量化和復(fù)雜化，對(duì)這個(gè)領(lǐng)域的專業(yè)人才需求也在增加。市場(chǎng)要求這個(gè)領(lǐng)域的人才具備優(yōu)異的分析能力、扎實(shí)的人類生物學(xué)功底，有能力有效地將統(tǒng)計(jì)原理向多學(xué)科研究團(tuán)隊(duì)傳達(dá)。市場(chǎng)對(duì)接受過(guò)正式的生物統(tǒng)計(jì)學(xué)培訓(xùn)的人才的需求特別大。

杜克大學(xué)生物統(tǒng)計(jì)學(xué)碩士專業(yè)的獨(dú)特在于它兼顧了三個(gè)核心能力，即分析能力、生物學(xué)功底和溝通能力。生物統(tǒng)計(jì)學(xué)專業(yè)由醫(yī)學(xué)院生物統(tǒng)計(jì)學(xué)與生物信息學(xué)系提供。這個(gè)部門的所有教師都積極在杜克大學(xué)從事研究，合作項(xiàng)目橫跨生物醫(yī)學(xué)研究的眾多領(lǐng)域。

這個(gè)專業(yè)的教師將課堂所教授的東西完全付諸實(shí)踐，努力確保學(xué)生掌握成為生物統(tǒng)計(jì)學(xué)家所需的知識(shí)和技能。

2、 學(xué)位要求

生物統(tǒng)計(jì)學(xué)碩士學(xué)位要求完成 36 個(gè)學(xué)分的計(jì)分課程、一份實(shí)踐和 6 個(gè)學(xué)分的碩士項(xiàng)目。碩士項(xiàng)目在第二年完成，它的目的是讓學(xué)生熟練掌握生物統(tǒng)計(jì)學(xué)。

生物統(tǒng)計(jì)學(xué)項(xiàng)目的學(xué)位選項(xiàng)授予碩士學(xué)位。這是專業(yè)碩士學(xué)位，由杜克大學(xué)醫(yī)學(xué)院頒發(fā)。所有的學(xué)位候選都必須完成共占 26 個(gè)學(xué)分的 11 門課程。

3 、課程

核心課

所有攻讀生物統(tǒng)計(jì)學(xué)碩士學(xué)位的學(xué)生都必須完成核心基礎(chǔ)課程。具體包括：

統(tǒng)計(jì)學(xué)理論與方法導(dǎo)論 (I) 、應(yīng)用生物統(tǒng)計(jì)學(xué)方法 (I) 、生物統(tǒng)計(jì)學(xué)實(shí)踐導(dǎo)論 (I) 、統(tǒng)計(jì)學(xué)理論與方法導(dǎo)論 (II) 、應(yīng)用生物統(tǒng)計(jì)學(xué)方法 (II) 、生物統(tǒng)計(jì)師實(shí)踐導(dǎo)論 (II) 、統(tǒng)計(jì)學(xué)方法 ( 學(xué)習(xí)與發(fā)現(xiàn) ) 、統(tǒng)計(jì)編程導(dǎo)論 (I) 、統(tǒng)計(jì)編程導(dǎo)論 (II) 、生物統(tǒng)計(jì)學(xué)職業(yè)準(zhǔn)備與發(fā)展、數(shù)據(jù)科學(xué)軟件工具、 R 數(shù)據(jù)科學(xué) ( R for Data Science )。

選修課

全日制生物統(tǒng)計(jì)學(xué)碩士生需要在第二年學(xué)習(xí)五門選修課，每門占 2 個(gè)學(xué)分，具體包括：臨床試驗(yàn)設(shè)計(jì)與分析、觀察研究、統(tǒng)計(jì)遺傳學(xué)與遺傳流行病學(xué)、生存分析、分類數(shù)據(jù)分析、關(guān)聯(lián)與縱向數(shù)據(jù)分析、廣義線性模型、大數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)編寫、生物醫(yī)學(xué)數(shù)據(jù)科學(xué)案例分析。

專業(yè)發(fā)展課程 ( 每門 5 個(gè)學(xué)分 ) ：

生物統(tǒng)計(jì)學(xué)職業(yè)準(zhǔn)備與發(fā)展 (I) 、生物統(tǒng)計(jì)學(xué)職業(yè)準(zhǔn)備與發(fā)展 (II)。

【微語(yǔ)】祝你在國(guó)外的留學(xué)之旅順利，學(xué)有所成，前程似錦。