在加拿大，大多數(shù)中小學(xué)生所上的公立學(xué)校是一種解決 “有或無”的普及教育，正課負擔(dān)在十年級（中國的高一）以下都較輕，副課則更缺乏專業(yè)性，如音樂課，體育課，一般只是簡單地唱唱歌，打打球，跑跑步，稍微深一點的東西，比如詳細的五線譜樂理，復(fù)雜的籃球、棒球規(guī)則，甚至使用助跑器的正確跑步姿勢，公校一般都不太講，或者只講一點，孩子們?nèi)绻攵鄬W(xué)，就只能去課后班學(xué)了。

不僅如此，不論公校、私校，中小學(xué)放學(xué)時間都較早，一般是下午 2：30-3：00，“課后”時間太長，如果是雙職工家庭，3：00至5:00期間孩子就無人照管，這在加拿大是不允許的（14歲以下必須24小時有人監(jiān)護），客觀上也需要安排去“課后班”。

因此加拿大的課后班一般分為 “放學(xué)課后班”和其它時間的課后班兩大類，前者時間為學(xué)生放學(xué)后至家長下班，其實主要就是幫忙看孩子，直到家長下班，就設(shè)在學(xué)校里（也有在校外的，課后班會派車接孩子），主要活動內(nèi)容也就是看看書、做做游戲，沒有特定的安排；后者則一般安排在下午、晚上或周六，由家長接送，內(nèi)容比較廣泛也比較專業(yè)，比較流行的是文體才藝班，比如鋼琴、國際象棋、繪畫、舞蹈、滑冰、游泳等都有很多人學(xué)。

才藝班分 “大班”和“一對一”兩種，大班是一個老師教很多學(xué)生，一般都有專門的教室或工作室，收費較低，如鋼琴，在大溫哥華地區(qū)大班收費每小時15-30加元不等（視地段、級別、老師素質(zhì)、教學(xué)條件有差別，下同），而“一對一”則是一個老師教一個學(xué)生，費用則比大班高出2-3倍。

一些體育才藝班如游泳、滑冰，則分 “大課”和“俱樂部”兩種，前者帶有福利性質(zhì)，收費較低（甚至對低收入家庭免費），但教學(xué)質(zhì)量一般，后者是純商業(yè)的，收費較高，但教學(xué)質(zhì)量更好。由于游泳池、滑冰館等大多是公家的，因此“大課”和“俱樂部”很多時候用的是同一塊場地，區(qū)別不過是前者是直接開辦或掛靠，而后者則是租用場地。

也有一些課后班是比較輕松的，比如社區(qū)活動中心的周末課后班不過是游戲、講故事，還有些社區(qū)課后班是教折紙、做小點心之類，這些課后班每堂課的收費有時只有幾加元。

類似國內(nèi)的純學(xué)習(xí)類補習(xí)班，在加拿大有沒有？也有。

其實加拿大中小學(xué)不光只有 “快樂教育”，學(xué)生過了十年級之后課業(yè)會驟然加重，而且加拿大不是“一考定終身”，能不能升學(xué)、能不能進名牌大學(xué)，要看最后兩個學(xué)年、共6個學(xué)期的綜合成績，任何一次考試考得差些，名校就很可能入讀無望。有些學(xué)生很難適應(yīng)這種驟然間從輕松快樂到嚴肅緊張的學(xué)風(fēng)轉(zhuǎn)變，學(xué)習(xí)很容易跟不上。

不僅如此，不論公校、私校，到了 10年級以上（也就是中國高一以上），一些文化課的難度是相當(dāng)大的，比如英文的閱讀、應(yīng)用文寫作、文法理解，以及數(shù)學(xué)等等，本地孩子（尤其公校生）因此前一直“快樂教育”而底子不牢，學(xué)起來很吃力，來自東亞等地的移民孩子在數(shù)學(xué)等課目上倒是游刃有余，但語言方面又會拖后腿，因此各種針對高中課目的補習(xí)班也就應(yīng)運而生?？偟膩碚f，華裔移民對這類補習(xí)班更青睞，但各族裔上補習(xí)班的都有。這類補習(xí)班教學(xué)都是由持證老師負責(zé)的，收費也比較貴。

和國內(nèi)不太一樣的是，加拿大大部分課后班會隨學(xué)校放假，假期的 “課后班”稱夏令營、假期班、修學(xué)等，通常不被納入加拿大“課后班”的范疇，

【微語】你踏上異國的土地,追尋夢想的翅膀在風(fēng)中展開,每一步都是成長的印記。