在加拿大，大多數(shù)中小學(xué)生所上的公立學(xué)校是一種解決 “有或無”的普及教育，正課負(fù)擔(dān)在十年級(jí)（中國的高一）以下都較輕，副課則更缺乏專業(yè)性，如音樂課，體育課，一般只是簡(jiǎn)單地唱唱歌，打打球，跑跑步，稍微深一點(diǎn)的東西，比如詳細(xì)的五線譜樂理，復(fù)雜的籃球、棒球規(guī)則，甚至使用助跑器的正確跑步姿勢(shì)，公校一般都不太講，或者只講一點(diǎn)，孩子們?nèi)绻攵鄬W(xué)，就只能去課后班學(xué)了。

不僅如此，不論公校、私校，中小學(xué)放學(xué)時(shí)間都較早，一般是下午 2：30-3：00，“課后”時(shí)間太長(zhǎng)，如果是雙職工家庭，3：00至5:00期間孩子就無人照管，這在加拿大是不允許的（14歲以下必須24小時(shí)有人監(jiān)護(hù)），客觀上也需要安排去“課后班”。

因此加拿大的課后班一般分為 “放學(xué)課后班”和其它時(shí)間的課后班兩大類，前者時(shí)間為學(xué)生放學(xué)后至家長(zhǎng)下班，其實(shí)主要就是幫忙看孩子，直到家長(zhǎng)下班，就設(shè)在學(xué)校里（也有在校外的，課后班會(huì)派車接孩子），主要活動(dòng)內(nèi)容也就是看看書、做做游戲，沒有特定的安排；后者則一般安排在下午、晚上或周六，由家長(zhǎng)接送，內(nèi)容比較廣泛也比較專業(yè)，比較流行的是文體才藝班，比如鋼琴、國際象棋、繪畫、舞蹈、滑冰、游泳等都有很多人學(xué)。

才藝班分 “大班”和“一對(duì)一”兩種，大班是一個(gè)老師教很多學(xué)生，一般都有專門的教室或工作室，收費(fèi)較低，如鋼琴，在大溫哥華地區(qū)大班收費(fèi)每小時(shí)15-30加元不等（視地段、級(jí)別、老師素質(zhì)、教學(xué)條件有差別，下同），而“一對(duì)一”則是一個(gè)老師教一個(gè)學(xué)生，費(fèi)用則比大班高出2-3倍。

一些體育才藝班如游泳、滑冰，則分 “大課”和“俱樂部”兩種，前者帶有福利性質(zhì)，收費(fèi)較低（甚至對(duì)低收入家庭免費(fèi)），但教學(xué)質(zhì)量一般，后者是純商業(yè)的，收費(fèi)較高，但教學(xué)質(zhì)量更好。由于游泳池、滑冰館等大多是公家的，因此“大課”和“俱樂部”很多時(shí)候用的是同一塊場(chǎng)地，區(qū)別不過是前者是直接開辦或掛靠，而后者則是租用場(chǎng)地。

也有一些課后班是比較輕松的，比如社區(qū)活動(dòng)中心的周末課后班不過是游戲、講故事，還有些社區(qū)課后班是教折紙、做小點(diǎn)心之類，這些課后班每堂課的收費(fèi)有時(shí)只有幾加元。

類似國內(nèi)的純學(xué)習(xí)類補(bǔ)習(xí)班，在加拿大有沒有？也有。

其實(shí)加拿大中小學(xué)不光只有 “快樂教育”，學(xué)生過了十年級(jí)之后課業(yè)會(huì)驟然加重，而且加拿大不是“一考定終身”，能不能升學(xué)、能不能進(jìn)名牌大學(xué)，要看最后兩個(gè)學(xué)年、共6個(gè)學(xué)期的綜合成績(jī)，任何一次考試考得差些，名校就很可能入讀無望。有些學(xué)生很難適應(yīng)這種驟然間從輕松快樂到嚴(yán)肅緊張的學(xué)風(fēng)轉(zhuǎn)變，學(xué)習(xí)很容易跟不上。

不僅如此，不論公校、私校，到了 10年級(jí)以上（也就是中國高一以上），一些文化課的難度是相當(dāng)大的，比如英文的閱讀、應(yīng)用文寫作、文法理解，以及數(shù)學(xué)等等，本地孩子（尤其公校生）因此前一直“快樂教育”而底子不牢，學(xué)起來很吃力，來自東亞等地的移民孩子在數(shù)學(xué)等課目上倒是游刃有余，但語言方面又會(huì)拖后腿，因此各種針對(duì)高中課目的補(bǔ)習(xí)班也就應(yīng)運(yùn)而生?？偟膩碚f，華裔移民對(duì)這類補(bǔ)習(xí)班更青睞，但各族裔上補(bǔ)習(xí)班的都有。這類補(bǔ)習(xí)班教學(xué)都是由持證老師負(fù)責(zé)的，收費(fèi)也比較貴。

和國內(nèi)不太一樣的是，加拿大大部分課后班會(huì)隨學(xué)校放假，假期的 “課后班”稱夏令營、假期班、修學(xué)等，通常不被納入加拿大“課后班”的范疇，

【微語】你踏上異國的土地,追尋夢(mèng)想的翅膀在風(fēng)中展開,每一步都是成長(zhǎng)的印記。