美國(guó)大學(xué)招生官在審閱大家的留學(xué)文書，就像閱卷老師批閱試卷一樣，兩三分鐘就要批閱一份，因此大家平時(shí)可以多記錄一些鮮活事例，在文書中寫自己的真實(shí)經(jīng)歷，還要找出自己身上以及事例中的亮點(diǎn)，以便能夠給招生官留下深刻印象或者感動(dòng)到招生官。提示，其實(shí)每個(gè)大家身上都有很多閃光點(diǎn)，比如學(xué)習(xí)優(yōu)秀，組織能力強(qiáng)，有愛心，參加過很多社會(huì)實(shí)踐等，其實(shí)這些都是非常不錯(cuò)的素材，關(guān)鍵在于大家如何能把這些素材寫的個(gè)性而且吸引人。

在介紹自己的閃光點(diǎn)時(shí)，可以結(jié)合意向?qū)W校的特點(diǎn)和專業(yè)來說，顯示出這個(gè)專業(yè)是你的興趣所在，也可以借此來說你的職業(yè)規(guī)劃，讓招生官認(rèn)為你不僅學(xué)習(xí)優(yōu)秀，還是個(gè)目標(biāo)明確的、用心去了解這一學(xué)校的大家。

美國(guó)留學(xué)文書：有邏輯+言簡(jiǎn)意賅

在敘述自己的時(shí)候要有邏輯，用簡(jiǎn)練的語言把事情敘述清楚。王老師提醒大家注意的是，比如寫有愛心，美國(guó)大學(xué)很喜歡有愛心的大家，如果你只說自己很有愛心，而沒有說一些具體做法就很沒有說服力。你需要將愛心活動(dòng)的時(shí)間、地點(diǎn)、你在這次活動(dòng)中所發(fā)揮的作用、你的感受等都敘述出來，這樣美國(guó)大學(xué)才會(huì)覺得你真的是一個(gè)參與者，而不是一個(gè)旁觀者。

在敘述時(shí)最好要用第一人稱，在保證敘述邏輯的前提下，盡量做到言簡(jiǎn)意賅。比如在說自己很有組織能力的時(shí)候，擔(dān)任學(xué)校文藝社社長(zhǎng)，根據(jù)每個(gè)人的情況，讓性格外向、善于交際的人做協(xié)調(diào)溝通的工作；讓善于思考、思維活躍、勇于創(chuàng)新的人做籌備及策劃的工作；讓有遠(yuǎn)見、有凝聚力的人做整個(gè)工作的進(jìn)度安排。這樣安排的結(jié)果是所有社員發(fā)揮了最佳效率。

據(jù)悉，由于英語水平達(dá)不到，很多大家寫文書時(shí)會(huì)先寫出中文再逐字翻譯成英文。但是，由于中英文本身存在差異，大家最好以英文的方式思考寫作。

大部分大家寫完留學(xué)文書，會(huì)找專門的老師進(jìn)行修改。但是王老師提示，修改的地方是語法病句，而不是過度包裝。如果大家因?yàn)檫^度包裝的文憑走進(jìn)名校，理想與現(xiàn)實(shí)的差異也會(huì)讓大家日后的留學(xué)壓力很大。

美國(guó)留學(xué)文書中最好體現(xiàn)不斷進(jìn)步。不管是成績(jī)還是實(shí)習(xí)經(jīng)歷,最好都符合美國(guó)院校不斷提升、慢慢接近夢(mèng)想的理念。

值得注意的是，文書不要隨便照搬照抄,一定要把自己的形象表現(xiàn)得鮮明、具體和個(gè)性化。尤其是個(gè)人陳述需緊扣主題,表現(xiàn)大家對(duì)所申專業(yè)明確且強(qiáng)烈的動(dòng)機(jī),同時(shí)還要展現(xiàn)大家能完成該專業(yè)所具備充分的條件。

另外,個(gè)人陳述需要大家斟字酌句,個(gè)人簡(jiǎn)歷一般控制在A4紙一頁之內(nèi),選擇的素材考慮學(xué)校情況,體現(xiàn)自己的相關(guān)經(jīng)歷、能力及抱負(fù)。海外不少學(xué)校都希望招收到誠(chéng)實(shí)、勤奮、有抱負(fù)的優(yōu)秀大家，因此，真實(shí)地展現(xiàn)自己最為重要

【微語】你踏上異國(guó)的土地,追逐夢(mèng)想的翅膀在風(fēng)中舒展,每一步都是成長(zhǎng)的印記。