經(jīng)?？吹接袑W(xué)生咨詢，我多少分，有什么實(shí)習(xí)經(jīng)歷，老師你看能錄取多少名的學(xué)校？知乎上也很多這種問(wèn)答，然后下面就有一堆給分析和定位的。今天又遇到一個(gè)這樣的提問(wèn)，我就把這個(gè)寫出來(lái)，更多的人可以看到進(jìn)而了解美國(guó)學(xué)校錄取學(xué)生的思路&mash;-請(qǐng)不要用你的中國(guó)思維來(lái)理解美國(guó)的錄取。

我覺得你以及很多人都在用我們中國(guó)思維在思考問(wèn)題。就是多少分?jǐn)?shù)，可以被什么樣的大學(xué)錄取。可惜的是，美國(guó)大學(xué)招生錄取學(xué)生并不是這樣的思路，除了這些硬件的學(xué)術(shù)條件，還要查看你的軟件方面的背景。美國(guó)大學(xué)是綜合考慮來(lái)確定是否錄取一個(gè)學(xué)生，不是你分?jǐn)?shù)高就錄取你。很多分?jǐn)?shù)高甚至滿分的被學(xué)校拒錄，你一定聽過(guò)吧。但是你看看，你這方面的信息完全沒有提供。我們有時(shí)候不大好理解，而且在國(guó)內(nèi)對(duì)于學(xué)生軟件背景的考察，傳的神乎其神。我舉個(gè)例子，你就明白。你看你在你們班級(jí)里面，一定有和你學(xué)習(xí)差不多的同學(xué)，但是你倆人完全不一樣，表現(xiàn)在和同學(xué)相處，執(zhí)行力，對(duì)于事物認(rèn)知，批判性思維方面，領(lǐng)導(dǎo)力（影響別人方面）等等。這些不一樣，導(dǎo)致你們兩位在班級(jí)乃至校園，大家的地位，在同學(xué)和老師心目中的印象，完全不一樣。如果你未來(lái)工作，那么這個(gè)會(huì)影響你做事情的。美國(guó)學(xué)校是把這些也要考慮進(jìn)去的，而不是像我國(guó)，不管你是什么樣的人，只要你分?jǐn)?shù)達(dá)標(biāo)就可以。

所以你要回答能不能申請(qǐng)到前五十的學(xué)校，我的答案是不確定，因?yàn)楹湍丬浶员尘坝嘘P(guān)系，和你是否能把你留學(xué)申請(qǐng)做好有關(guān)系。不過(guò)你也不要太過(guò)擔(dān)心，我可以和你分享的案例是，我之前一個(gè)西南農(nóng)業(yè)大學(xué)的學(xué)生，社會(huì)與農(nóng)村經(jīng)濟(jì)（其實(shí)偏政策方向的，金融專業(yè)度不高），GPA3.0（WES認(rèn)證的），托福98，GMAT650,，有過(guò)加州河濱分校的交流一學(xué)期，課外活動(dòng)有一些，但是這個(gè)學(xué)生很有思想，自己學(xué)習(xí)和掌握了很多美國(guó)社會(huì)征信方面的信息，以及中國(guó)這方面缺失的東西，而且特別喜歡美國(guó)法律，這方面知識(shí)很豐富。一句話概括，就是這個(gè)學(xué)生認(rèn)知能力很強(qiáng)。最后這個(gè)學(xué)生被前五十的學(xué)校錄取了。我一般給學(xué)生咨詢，不太愿意把這種特殊案例當(dāng)做標(biāo)榜我專業(yè)度的例子，容易誤導(dǎo)學(xué)生，抱著不切實(shí)際的期望，以為自己也一定能被這樣的學(xué)校錄取。其實(shí)每年申請(qǐng)的情況都不一樣，每年你遇到的對(duì)手也不一樣，都有很大的不確定性。留學(xué)從業(yè)人員一般能做的都是，利用自己對(duì)于美國(guó)教育，美國(guó)社會(huì)和文化的了解，花費(fèi)大量時(shí)間，為你量身打造屬于你自己的留學(xué)申請(qǐng)案例。

【微語(yǔ)】破千重關(guān)心懷天下，讀萬(wàn)卷書志在四方。