正值申請(qǐng)季，有家長(zhǎng)提問：說到選專業(yè)好糾結(jié)，孩子特別喜歡計(jì)算機(jī)，可是這些年計(jì)算機(jī)專業(yè)競(jìng)爭(zhēng)那可是白熱化的呀，是不是該申請(qǐng)計(jì)算機(jī)專業(yè)呢？如果我 Unecie（不選專業(yè)），等進(jìn)入大學(xué)后再去選專業(yè)是不是一個(gè)好辦法？據(jù)說有時(shí)Unecie還可以提高錄取率呢？

到底 是不是這樣？不同的選擇方式會(huì)對(duì)申請(qǐng)?jiān)斐捎绊憜幔?深圳留求藝留學(xué)按照以往經(jīng)驗(yàn)為大家解釋一下：

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美國(guó)大學(xué)非常重視通識(shí)教育，美國(guó)傳統(tǒng)精英教育認(rèn)為，本科階段是一個(gè)探索、求真的階段，這個(gè)時(shí)候?qū)W生們理應(yīng)涉獵更多學(xué)科，直至真正找到自己的興趣所在，等到大三再確定自己的專業(yè)方向；為了適應(yīng)學(xué)生這種探索的過程，很多大學(xué)便在專業(yè)項(xiàng)目中增加了 Unecie，既暫不定專業(yè)。

Unecie不定專業(yè)主要分為以下幾種情況：

1、大部分美國(guó)綜合性大學(xué)下的文理學(xué)院(School of Arts anSciences)、工程學(xué)院都可以在申請(qǐng)中選擇Uneclaring a Major，大一下學(xué)期（工程學(xué)院）或者大二下學(xué)期（文理學(xué)院）開始選擇自己的學(xué)院中的專業(yè)，如果要跨專業(yè)選擇，需要根據(jù)滿足相關(guān)學(xué)院申請(qǐng)條件。

2、大部分美國(guó)文理學(xué)院申請(qǐng)時(shí)都會(huì)有Unecie，大三前確定所學(xué)的專業(yè)方向。

3、還有一種特殊情況就是Unecie不從屬于任何一個(gè)學(xué)院下面，大學(xué)會(huì)將所有Unecie的入學(xué)者放在一起，等到大二下學(xué)期開始選擇自己的專業(yè)進(jìn)入到相關(guān)學(xué)院，最典型的的代表例如波士頓大學(xué)。

值得注意的是，這并不代表所有大學(xué)都可以 Unecie，尤其在公立大學(xué)，即使有Unecie的選項(xiàng)，遞交申請(qǐng)的時(shí)候仍然需要你選擇一個(gè)專業(yè)，哪怕是你隨手鉤一個(gè)。

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「不定專業(yè)」與「確定專業(yè)」哪種對(duì)申請(qǐng)最有利，一直都有爭(zhēng)議。

認(rèn)同「不定專業(yè)」派：

文理學(xué)院 Top19的格林內(nèi)爾大學(xué)的招生主任Gregory W.Snee：

學(xué)生們 Unecie沒有對(duì)大學(xué)的入學(xué)有任何影響，如果一個(gè)學(xué)生在他或她的申請(qǐng)表上列出了專業(yè)，這一事實(shí)告訴了我們一些學(xué)生的學(xué)術(shù)方向的興趣，但我們并沒有過多的關(guān)注。

文理學(xué)院 Top23的ScrippsCollege?該校的招生負(fù)責(zé)人勞拉斯特拉頓：

斯普里斯學(xué)院的感覺也差不多，大多數(shù)學(xué)生在 17歲的時(shí)候沒有足夠的經(jīng)驗(yàn)去在申請(qǐng)的時(shí)候做出一個(gè)明智的選擇。很多大學(xué)都考慮到了這一點(diǎn)。

如果你選擇了 High競(jìng)爭(zhēng)非常激烈的Declaring a Major，你就進(jìn)入一個(gè)非常復(fù)雜的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境，尤其對(duì)申請(qǐng)主修工程、商業(yè)、美術(shù)和其他競(jìng)爭(zhēng)領(lǐng)域的學(xué)生時(shí)尤其如此，你可能會(huì)發(fā)現(xiàn)自己在與一個(gè)更專注的群體競(jìng)爭(zhēng)。在競(jìng)爭(zhēng)激烈的領(lǐng)域，入學(xué)標(biāo)準(zhǔn)往往更高，尤其是在數(shù)學(xué)能力、考試成績(jī)和課程嚴(yán)密性方面。所以，有時(shí)候 Unecie還是有那么一些優(yōu)勢(shì)的。

認(rèn)同「確定專業(yè)」派：

• 如果你正在考慮專業(yè)選擇的問題，這其實(shí)也是一個(gè)很好的事情，對(duì)這個(gè)問題的思考越多，你的申請(qǐng)可能會(huì)更有目標(biāo)、更能找到適合的申請(qǐng)策略。

*?大學(xué)愿意看到你有一個(gè)堅(jiān)定和喜歡的目標(biāo)，并為未來制定計(jì)劃，即使你不是百分百確定這將是你的專業(yè)——事實(shí)上沒有人是確定的——但它表明你有興趣探索一個(gè)特定的領(lǐng)域。

*既然你知道你想學(xué)什么，你就可以更精確地制定自己的申請(qǐng)計(jì)劃。例如，你可以在你正在考慮的學(xué)校里找相公專業(yè)教授或?qū)W生交談，這會(huì)讓你對(duì)自己的學(xué)術(shù)經(jīng)歷有一個(gè)很好的感覺，而且它會(huì)告訴你的主要興趣所在，以及你可以很好地回答 “為什么這所大學(xué)?”“問題。你的文書也會(huì)很好地圍繞你的興趣和專業(yè)展開，

*?其實(shí)不選專業(yè)有時(shí)候也算是一個(gè)偽命題，因?yàn)榈搅舜髮W(xué)里雖然你有充足的時(shí)間去探索，但如果你在這段時(shí)間沒有主修一些方向的課程，最終在大三選擇專業(yè)時(shí)還是會(huì)被動(dòng)的；而且，在大學(xué)里跨專業(yè)的選擇仍然是很難的，比如：CS專業(yè)、建筑、比如文科轉(zhuǎn)到工程專業(yè)，仍然要按照院系的要求再次申請(qǐng)，難度也是很大的。

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申請(qǐng)建議：什么情況下選擇不定專業(yè)？

第一，雖然你非常明確自己的專業(yè)意向，對(duì)于自己感興趣的領(lǐng)域也有很大的把握，但是希望利用大學(xué)第一年來提升 GPA成績(jī)，那么你可以選擇不定專業(yè)。對(duì)于那些高中 GPA成績(jī)并不是很理想的學(xué)生來說，這也是一個(gè)不錯(cuò)的選擇。你可以利用大一階段熟悉大學(xué)課程，然后穩(wěn)步地進(jìn)入到專業(yè)課的學(xué)習(xí)中，而不用馬上面對(duì)緊張而繁重的專業(yè)課挑戰(zhàn)。

第二，對(duì)于以后想學(xué)工程學(xué)或者這類對(duì)某些學(xué)科或者才能有特殊要求的專業(yè)，但是自身?xiàng)l件又沒有那么突出的學(xué)生，那么這個(gè)選項(xiàng)也比較適用。工程學(xué)專業(yè)因?yàn)榱己玫穆殬I(yè)發(fā)展前景成為了最受歡迎的專業(yè)之一，但又因?yàn)樗鼘?duì)理科成績(jī)有很高的要求，使得它的錄取標(biāo)準(zhǔn)也非常地嚴(yán)格。

所以如果學(xué)生的高中理科成績(jī)并不理想，那么他最好選擇不定專業(yè)，在進(jìn)入學(xué)校學(xué)習(xí)了 STEM（科學(xué)、技術(shù)、工程和數(shù)學(xué)）的課程、拿到比較好的分?jǐn)?shù)之后，再申請(qǐng)轉(zhuǎn)入工程學(xué)院。

第三，或許也是最重要的一種情況，就是你真的還沒想好要學(xué)哪個(gè)專業(yè)。在做出理性明智的決定之前，你有充分地了解并對(duì)比過這些專業(yè)嗎？你知道你所選擇的專業(yè)有哪些錄取要求嗎？你有了解過這個(gè)專業(yè)的就業(yè)行情嗎？如果你對(duì)這些問題還沒有肯定的回答，那么請(qǐng)謹(jǐn)慎選擇，不要急著做決定。

Unecie在文理學(xué)院和綜合性大學(xué)的文理學(xué)院、工程學(xué)院還是非常普遍的，申請(qǐng)時(shí)并不會(huì)因?yàn)檫@個(gè)選擇而受到影響，但由于專業(yè)未定，文書寫作時(shí)就要特別注意其中的邏輯性，最好能表示你對(duì)未來的學(xué)術(shù)探索表現(xiàn)出高度的興趣、

做出 Unecie決定時(shí)，最好要提前了解申請(qǐng)大學(xué)未來專業(yè)選擇時(shí)的細(xì)節(jié)，通常文理學(xué)院、工程專業(yè)間的專業(yè)是可以直接選擇的，但是如果要跨專業(yè)選擇，如從文理專業(yè)換到計(jì)算機(jī)專業(yè)，例如，伊利諾伊大學(xué)香檳分校CS專業(yè)極其出名，但也很有競(jìng)爭(zhēng)力，很難從其他專業(yè)轉(zhuǎn)到UIUC工程系的計(jì)算機(jī)科學(xué)。

另外需要說明的是，美國(guó)的大部分學(xué)校都不要求學(xué)生在申請(qǐng)時(shí)確定專業(yè)，而且學(xué)生在選擇不定專業(yè)時(shí)，也不會(huì)對(duì)錄取產(chǎn)生任何不良影響，但是并不排除個(gè)別學(xué)校建議學(xué)生在申請(qǐng)中表明自己的興趣或者專業(yè)意向，比如加州理工表示會(huì)在 Common Application中詢問學(xué)生感興趣的專業(yè)方向，以便了解學(xué)生在STEM方面的興趣；華盛頓大學(xué)建議學(xué)生在申請(qǐng)時(shí)明確專業(yè)，以便他們?yōu)閷W(xué)生提供相關(guān)專業(yè)的信息。

【微語】留學(xué)是成就夢(mèng)想的起點(diǎn)，迎接未來的挑戰(zhàn)。