美國(guó)大學(xué)轉(zhuǎn)學(xué)分體制

美國(guó)高等院校學(xué)生的學(xué)習(xí)程度以“學(xué)分 (Creit)” 來(lái)衡量，一個(gè)學(xué)分表示學(xué)生在整個(gè)學(xué)期里，每周上一個(gè)小時(shí)的課，所以學(xué)分又稱(chēng)作 “ 學(xué)時(shí)分 ” (Creit Hour)。學(xué)生為了獲得學(xué)位必須積累一定數(shù)量的學(xué)分，同時(shí)還必須完成所選專(zhuān)業(yè)規(guī)定的一定數(shù)量的課程。不同課程所得學(xué)分均不相同，一般視此門(mén)課程的學(xué)時(shí)數(shù)而定。學(xué)校對(duì)于學(xué)生在學(xué)習(xí)期間能夠修讀的最高學(xué)分量和必須修讀的最低學(xué)分量通常都有規(guī)定：

1 、 取得兩年制的準(zhǔn)學(xué)士學(xué)位，必須修讀完 60-64 個(gè)學(xué)分 ;

2 、 取得四年制的學(xué)位，需要修 讀完 120-128 個(gè)學(xué)分 ;

3 、 攻讀碩士、博士學(xué)校的學(xué)生在 1-2 年內(nèi)必須修完 30 個(gè)學(xué)分的碩士、博士研究生程度的課程。

要想順利實(shí)現(xiàn)美國(guó)大學(xué)轉(zhuǎn)學(xué)夢(mèng)想，你需要做好以下五項(xiàng)準(zhǔn)備：

一、關(guān)注你的 GPA( 平均成績(jī) )

GPA 是大學(xué)評(píng)判學(xué)生學(xué)術(shù)水平的第一要素，美國(guó)大學(xué)不在意申請(qǐng)者大學(xué)的名氣，但是非常在意 GPA 的分?jǐn)?shù)。一般來(lái)講轉(zhuǎn)學(xué)生的 GPA 比新生入學(xué)的 GPA 分?jǐn)?shù)要求還會(huì)高一點(diǎn)，特別是一些熱門(mén)專(zhuān)業(yè)，如商學(xué)院。另外，單科的 GPA 如果低于申請(qǐng)?jiān)盒５囊笫遣荒苻D(zhuǎn)學(xué)分的。小編提醒學(xué)生一定要提前了解美國(guó)大學(xué) GPA 的評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)。并且要在大學(xué)中認(rèn)真對(duì)待每一門(mén)課程，爭(zhēng)取拿到好的成績(jī)。需要大家注意的是，不少美國(guó)大學(xué)會(huì)要求剛剛修完一年大學(xué)課程的學(xué)生提供高中完整成績(jī)單。

二、推薦信至關(guān)重要

推薦信在美國(guó)大學(xué)轉(zhuǎn)學(xué)申請(qǐng)中占據(jù)一席之地。一般轉(zhuǎn)學(xué)生的推薦信要求 3 封以上，分別是高中 consular，建議推薦人為高中班主任 ; 大學(xué) consular，推薦大學(xué)系主任 ; 專(zhuān)業(yè)課老師，最好選擇申請(qǐng)專(zhuān)業(yè)相關(guān)的老師。盡量選擇和你有過(guò)較多交流，熟悉你的特點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)的老師來(lái)作為推薦人，這樣的推薦信更加立體有說(shuō)服力。推薦信可以從側(cè)面看出申請(qǐng)人的學(xué)術(shù)準(zhǔn)備、文體特長(zhǎng)、領(lǐng)導(dǎo)力、與他人共處的能力等等。在寫(xiě)法上，切忌空話(huà)，要多舉實(shí)際的例子，可以從專(zhuān)業(yè)或者實(shí)踐的角度來(lái)寫(xiě)推薦信。一封優(yōu)秀的推薦信往往在轉(zhuǎn)學(xué)申請(qǐng)中起到事半功倍的效果。

三、簡(jiǎn)歷和個(gè)人陳述要出彩

漂亮的簡(jiǎn)歷和個(gè)人陳述 (PS) 在美國(guó)本科轉(zhuǎn)學(xué)申請(qǐng)中起著舉足輕重的作用。簡(jiǎn)歷一般涵蓋學(xué)術(shù)表現(xiàn)、工作經(jīng)歷、社會(huì)活動(dòng)、個(gè)人技能幾個(gè)部分，寫(xiě)簡(jiǎn)歷的原則是實(shí)事求是，突出優(yōu)勢(shì)，言簡(jiǎn)意賅。學(xué)校需要從你的文章中看到你的激情、你的夢(mèng)想，你能給課堂帶來(lái)什么 ? 未來(lái)你能給學(xué)校貢獻(xiàn)什么，給社會(huì)創(chuàng)造什么 ? 這是美國(guó)名校的評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)，也是美國(guó)社會(huì)的主流價(jià)值觀(guān)。因此，在撰寫(xiě)個(gè)人陳述的時(shí)候，也要體現(xiàn)出這一點(diǎn)。

四、轉(zhuǎn)學(xué)分是轉(zhuǎn)學(xué)申請(qǐng)的關(guān)鍵

美國(guó)大學(xué)轉(zhuǎn)學(xué)分是同學(xué)們比較關(guān)注的，也是轉(zhuǎn)學(xué)申請(qǐng)的關(guān)鍵所在，但同學(xué)對(duì)轉(zhuǎn)學(xué)分的理解存在誤區(qū)，這里就要提到學(xué)分轉(zhuǎn)化的有效率。美國(guó)大學(xué)不同學(xué)校、不同專(zhuān)業(yè)對(duì)于學(xué)生已學(xué)課程的轉(zhuǎn)學(xué)分的情況會(huì)有所不同。例如有的同學(xué)在國(guó)內(nèi)所修的學(xué)分有 80 分，但轉(zhuǎn)學(xué)到美國(guó)某大學(xué)，可能實(shí)際有效學(xué)分只有 40 分。有本科轉(zhuǎn)學(xué)去美國(guó)大學(xué)意向的學(xué)生，事先一定要了解清楚，你所轉(zhuǎn)的院校是否認(rèn)可和承認(rèn)你的學(xué)分，有多少學(xué)分可以轉(zhuǎn)。另外，平時(shí)要盡可能的多選一些可以提供美國(guó)大學(xué)學(xué)分的課，如數(shù)學(xué)相關(guān)課程。中美教育制度不同，課程設(shè)置上會(huì)有些偏差，所以學(xué)生在申請(qǐng)時(shí)，盡量和美國(guó)的課程吻合，這樣才能換取更多的轉(zhuǎn)學(xué)學(xué)分。

五、關(guān)注申請(qǐng)截止日期

美國(guó)大學(xué)轉(zhuǎn)學(xué)申請(qǐng)的截止日期也是最為關(guān)鍵的一步。超過(guò)報(bào)名截止日期提交的材料，就算你準(zhǔn)備的再好，學(xué)校也不會(huì)錄取。大多數(shù)美國(guó)大學(xué)有各自的轉(zhuǎn)學(xué)申請(qǐng)截止日期，具體詳情要以學(xué)校官網(wǎng)上的 ealine 為準(zhǔn)。一般而言，美國(guó)大學(xué)春季轉(zhuǎn)學(xué)截止日期大多在 10 、 11 月，秋季截止日期大多在 2 、 3 月。轉(zhuǎn)學(xué)生一定要注意申請(qǐng)學(xué)期以及截止日期。申請(qǐng)美國(guó)留學(xué)轉(zhuǎn)學(xué)一定要趁早。

【微語(yǔ)】天下信，皆可為信則立，善為之留學(xué)有信，出國(guó)有為。