英語(yǔ)類(lèi)專(zhuān)業(yè)留學(xué)香港的申請(qǐng)方向
英語(yǔ)類(lèi)專(zhuān)業(yè)學(xué)生想申請(qǐng)香港,最應(yīng)該申請(qǐng)什么方向的專(zhuān)業(yè)呢?...
1、文學(xué)方向
中文大學(xué) ma in english ﹙literary stuies﹚ 英語(yǔ)
城市大學(xué) ma in english stuies ﹙english for specific purpose﹚ 英語(yǔ)研究
理工大學(xué) ma in language stuies ﹙english language arts﹚ 語(yǔ)言研究
學(xué)習(xí)方向:該專(zhuān)業(yè)方向主要包括文學(xué)與文學(xué)批評(píng),涉及作品分析,主要以提高文學(xué)素養(yǎng)為目的。就業(yè)方向:教師、研究人員。
2、翻譯方向
中文大學(xué) ma of translation 翻譯
城市大學(xué) ma in language stuies ﹙translation an interpretation﹚ 語(yǔ)言研究
理工大學(xué) ma in translating an interpreting 翻譯
學(xué)習(xí)方向:主要針對(duì)口譯、筆譯技巧進(jìn)行提升,培養(yǎng)專(zhuān)門(mén)的翻譯人才,尤其是中文大學(xué)是亞洲個(gè)開(kāi)設(shè)翻譯專(zhuān)業(yè)的大學(xué),也是個(gè)開(kāi)設(shè)計(jì)算機(jī)輔助翻譯的大學(xué),偏翻譯實(shí)踐。理工大學(xué)的翻譯專(zhuān)業(yè)設(shè)置在中文系下設(shè),因?yàn)楫?dāng)時(shí)的社會(huì)形態(tài)下,中文屬于“外語(yǔ)”,該專(zhuān)業(yè)偏實(shí)踐口譯,在 香港 首屈一指 ; 浸會(huì)大學(xué)的翻譯分兩個(gè)方向,綜合該校傳媒強(qiáng)大的特點(diǎn),將傳媒課程融匯其中,也可謂其特色之一 ; 城市大學(xué)的翻譯專(zhuān)業(yè)屬于偏翻譯研究方向,實(shí)踐偏弱。就業(yè)方向:外事外貿(mào)公司、大型企業(yè)從事翻譯工作。
3、英語(yǔ)教育方向
香港大學(xué)master of eucation
城市大學(xué) ma in english stuies ﹙teaching chinese as a secon language﹚
理工大學(xué) ma in teaching chinese as a foreign language
學(xué)習(xí)方向:英語(yǔ)教學(xué)方向?qū)儆诔朔g之外,英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)中實(shí)用性最強(qiáng)的一個(gè)方向,其中細(xì)節(jié)分支又包括語(yǔ)音學(xué)和教學(xué)學(xué)等,香港大學(xué)的相關(guān)專(zhuān)業(yè)就下設(shè)在教育學(xué)院 ;就業(yè)方向:英語(yǔ)教育教學(xué)方向。
4、英語(yǔ)語(yǔ)音方向
香港大學(xué) master of arts in applie linguistics 語(yǔ)言學(xué)
中文大學(xué) ma in english ﹙applie english linguistics﹚ 英語(yǔ)
學(xué)習(xí)方向:主要研究語(yǔ)言的結(jié)構(gòu)和性質(zhì),屬于英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的核心內(nèi)容。就業(yè)方向:教師機(jī)研究人員。
5、文化研究方向
中文大學(xué) master of arts in cultural management 文化管理
master of arts in intercultural stuies 跨文化研究
城市大學(xué) ma asian an international stuies 亞洲研究
學(xué)習(xí)方向:主要針對(duì)人類(lèi)學(xué)、社會(huì)學(xué)為主。就業(yè)方向:政府涉外部門(mén)、大型外企和高校的綜合性人才。
對(duì)于想要申請(qǐng)2019的學(xué)生,時(shí)間很重要,不同的學(xué)校都有自己的截止時(shí)間,因此我們抓緊制作材料,盡可能的往前趕時(shí)間,圍繞學(xué)生的優(yōu)勢(shì)制作材料,并適當(dāng)?shù)靥峁┝讼嚓P(guān)輔助申請(qǐng)材料和證明,最終幫助學(xué)生拿到了滿意的學(xué)校的offer。
如果你想要申請(qǐng)英國(guó)的世界百?gòu)?qiáng)院校,一定要提前做好規(guī)劃,充分挖掘?qū)W生自身優(yōu)勢(shì)點(diǎn),認(rèn)真準(zhǔn)備面試,申請(qǐng)的成功率還是會(huì)非常理想的。更多案例詳情請(qǐng)點(diǎn)擊咨詢(xún)顧問(wèn)老師。
【微語(yǔ)】留學(xué)是成就夢(mèng)想的起點(diǎn),迎接未來(lái)的挑戰(zhàn)。
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香港有著良好的國(guó)際交流環(huán)境,距離廣西也非常近。一年制為主的研究生學(xué)制對(duì)于同學(xué)們而言性?xún)r(jià)比非常之高。...
香港留學(xué)可以學(xué)習(xí)以下語(yǔ)言類(lèi)專(zhuān)業(yè):英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)包括英語(yǔ)文學(xué)、專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)、英語(yǔ)寫(xiě)作等方向。申請(qǐng)要求:本專(zhuān)業(yè)或相關(guān)專(zhuān)業(yè)本科,或其他專(zhuān)業(yè)本科,有較強(qiáng)的語(yǔ)言能力。語(yǔ)言要求:雅思7分(小分不低于6.5),部分專(zhuān)業(yè)要求雅思7.5......
l 香港英語(yǔ)語(yǔ)言與英語(yǔ)教育專(zhuān)業(yè)硬性的語(yǔ)言要求一般是 6.5-7.0 ,英語(yǔ)相關(guān)的專(zhuān)業(yè)跟香港其他專(zhuān)業(yè)不一樣,建議學(xué)生盡早考雅思,申請(qǐng)時(shí)帶語(yǔ)...
英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生在繼續(xù)深造階段,如何來(lái)選擇專(zhuān)業(yè)呢?同學(xué)們可以考慮如下幾個(gè)方向:第一翻譯類(lèi)或語(yǔ)言文學(xué)類(lèi);第二大眾傳媒類(lèi);第三教育類(lèi);第四轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)商科類(lèi),包括管理類(lèi)、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)類(lèi)、金融類(lèi)等等...
選擇香港留學(xué)專(zhuān)業(yè)時(shí),你可以考慮以下建議:選擇與你的興趣和優(yōu)勢(shì)相符的專(zhuān)業(yè)。例如,如果你對(duì)商業(yè)管理感興趣,可以選擇商科類(lèi)專(zhuān)業(yè);如果你喜歡計(jì)算機(jī)編程,可以選擇計(jì)算機(jī)科學(xué)類(lèi)專(zhuān)業(yè)。考慮專(zhuān)業(yè)的就業(yè)前景和發(fā)展方向。......
眾多專(zhuān)業(yè)里可分兩大類(lèi),文科和理科,有人喜文有人喜理,蘿卜青菜各有所愛(ài)嘛。比如英語(yǔ)專(zhuān)業(yè),雖說(shuō)是一個(gè)文科,但它卻有很多分支方向可選,接下來(lái)金吉列留學(xué)英國(guó)部首席顧問(wèn)李宵老師為大家著重介紹一下。...
通常來(lái)說(shuō),英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生可以申請(qǐng)5類(lèi)專(zhuān)業(yè)。...
...及以上學(xué)位,或獲得專(zhuān)業(yè)資質(zhì)。G類(lèi)(培訓(xùn)類(lèi)):適用于英語(yǔ)國(guó)家移民申請(qǐng),或申請(qǐng)培訓(xùn)及非文憑類(lèi)課程。一般要求至少達(dá)...
...及以上學(xué)位,或獲得專(zhuān)業(yè)資質(zhì)。G類(lèi)(培訓(xùn)類(lèi)):適用于英語(yǔ)國(guó)家移民申請(qǐng),或申請(qǐng)培訓(xùn)及非文憑類(lèi)課程。一般要求至少達(dá)...
從事留學(xué)10年以上,幫助過(guò)很多的國(guó)內(nèi)學(xué)生處理留學(xué)申請(qǐng),簽證,生活,學(xué)習(xí)等各方面的問(wèn)題,有豐富的留學(xué)咨詢(xún)和實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。憑借著個(gè)人豐富的生活歷程和申請(qǐng)經(jīng)驗(yàn),會(huì)準(zhǔn)確的指導(dǎo)學(xué)生海外申請(qǐng)和學(xué)習(xí)生活的相關(guān)注意事項(xiàng),成功幫助眾多學(xué)子完成夢(mèng)校留學(xué)的夢(mèng)想。