一、學(xué)生背景

學(xué)生姓名： 秦同學(xué)

1**）赴澳目的** 微留學(xué)，赴澳洲霍桑語言中心就讀 10 周的 GENERAL ENGLISH 語言課程

2）客戶背景

客戶 2017 年 7 月?？飘厴I(yè)，空乘專業(yè)。2017 年 10 月起在能動(dòng)英語教小朋友英語學(xué)習(xí)方法，主要用中文教學(xué)，月入 2k 多。父親在鐵路局工作，年收入 6 萬元，母親退休，年退休金收入 3 萬元。

二、申請?jiān)\斷分析

1） 劣勢分析

l?家庭經(jīng)濟(jì)能力一般，本人收入低，父母收入也不高。

l?國內(nèi)所學(xué)專業(yè)與英語不相關(guān)

l?未婚，工作單位小規(guī)模私企，穩(wěn)定性弱，國內(nèi)牽絆比較弱

2）優(yōu)勢分析

l?工作與英語相關(guān)，有學(xué)習(xí)英語的動(dòng)機(jī)

l?父親平時(shí)有在理財(cái)，有一個(gè)理財(cái)流水，余額為 30 萬元

三、申請經(jīng)過

要求學(xué)生提供了家中所有經(jīng)濟(jì)材料，個(gè)人及父親收入證明，流水，房產(chǎn)車產(chǎn)等，單位開了三個(gè)月的準(zhǔn)假證明。根據(jù)學(xué)生本人的情況，寫了詳細(xì)的申請信，詳細(xì)闡述學(xué)生赴澳動(dòng)機(jī)和回國后的計(jì)劃。紙質(zhì)遞交的申請，10月23日使館收到申請，第二天，10月24日就順利獲簽了，沒有被電調(diào)。前期準(zhǔn)備工作客戶非常配合，提供了盡可能充分的材料，最終幸運(yùn)地快速獲簽。

【微語】你在遠(yuǎn)方追逐夢想的腳步,是我心中最美的風(fēng)景,愿你學(xué)有所成,不負(fù)韶華！