澳門留學(xué)文書(shū)注意事項(xiàng)：

1?語(yǔ)言—簡(jiǎn)明有效?以申請(qǐng)英美院校為例，長(zhǎng)度上，通常來(lái)說(shuō)，一篇PS的長(zhǎng)度最好為500到1000英文單詞。過(guò)長(zhǎng)的文章容易讓人閱讀產(chǎn)生疲勞感。?選詞上，申請(qǐng)英聯(lián)邦國(guó)家和美國(guó)的英語(yǔ)可能略有不同，比如英式英語(yǔ)中使用labour，?theatre?，traveller表示勞動(dòng)，戲院，旅行者，而美式英語(yǔ)中使用labor，?theater，?traveler?。不單單是拼寫，選詞也有不同。比如對(duì)于“預(yù)訂“，英國(guó)人更傾向說(shuō)booking，而美國(guó)人更多用reservation。申請(qǐng)者可以多看范文體會(huì)選擇，但一般這不是最主要問(wèn)題。其次，不要太刻意弄大詞，新詞，怪詞。有些申請(qǐng)人甚至使用“莎士比亞”時(shí)期的英文單詞還沾沾得意自以為能充分顯示自己詞匯量之豐富。筆者就曾見(jiàn)過(guò)有的同學(xué)通篇使用in that來(lái)表達(dá)“因?yàn)椤?！但?shí)際上文章流暢表義清楚就可。最后，如有能力可以請(qǐng)國(guó)外朋友潤(rùn)色一下，使用些形象化的描述，創(chuàng)造比較生動(dòng)的意象，比起干巴巴的敘述更有吸引力打動(dòng)人。比如學(xué)會(huì)靈活使用詞性。舉個(gè)簡(jiǎn)單例子，想說(shuō)某人對(duì)你好的像媽媽一樣。你可以說(shuō)She mothers me而不一定She treats me as if she’s my mother…?風(fēng)格上，一定要簡(jiǎn)練，不要啰嗦。寫成抒情詩(shī)的散文雖然容易突出自我不同，但一般對(duì)詞句章法要求比較高。如果不是英文真的很好，需要謹(jǐn)慎用詞。另外，要避免重復(fù)出現(xiàn)某些詞，尤其是相似的句子，文章顯得生硬無(wú)趣。筆者就見(jiàn)過(guò)4段的文章3段都是I開(kāi)頭。每段必有一句therefore…實(shí)在讀來(lái)煩不勝煩。

2?行文—結(jié)構(gòu)清楚，重點(diǎn)突出。?開(kāi)頭結(jié)尾：一定要花大力氣寫！?招生官看一篇文章通常就2-3分鐘，我們必須利用好開(kāi)頭去吸引他們的注意力。如果能以一個(gè)巧妙的結(jié)尾與開(kāi)頭呼應(yīng)，就更好了?？梢宰屩攸c(diǎn)更加強(qiáng)突出。?內(nèi)容：切忌內(nèi)容空洞或者主次不分！?很多申請(qǐng)者寫文書(shū)無(wú)外乎出現(xiàn)兩種情況，要么素材太多無(wú)法取舍，要么經(jīng)歷平凡到似乎根本無(wú)從寫起。前者容易主次不分而后者就容易內(nèi)容空洞。范老師的建議是：如果你屬于前者，要提醒你的是文書(shū)寫作永遠(yuǎn)不要想面面俱到！全盤托出地展示在錄取委員會(huì)官員面前，反而容易亮點(diǎn)不鮮明，重點(diǎn)不突出，成為一個(gè)加長(zhǎng)版的個(gè)人簡(jiǎn)歷。在留學(xué)申請(qǐng)旺季時(shí)，申請(qǐng)材料堆積如山，冗長(zhǎng)簡(jiǎn)歷式的PS只能讓人望而卻步。有的學(xué)生確實(shí)經(jīng)歷很豐富，這時(shí)一定要比較選材。比方有一申請(qǐng)人就同時(shí)當(dāng)班長(zhǎng)，黨支書(shū)，學(xué)生會(huì)主席等，組織著班級(jí)辯論會(huì)，黨課，名人講壇的活動(dòng)策劃。你要全部寫在ps里面嗎？當(dāng)然不是，該寫哪個(gè)職位哪件事例很明顯吧。?而對(duì)于后者，于小事處挖掘深度是一種好辦法，寫具體事情過(guò)程，你體現(xiàn)的能力，學(xué)到的東西。無(wú)論怎樣，一定要結(jié)合實(shí)例來(lái)寫，用例子來(lái)展示自己的能力，對(duì)所申專業(yè)的熱愛(ài)等，不能泛泛而談。用事實(shí)支持論點(diǎn)，否則毫無(wú)說(shuō)服力。

【微語(yǔ)】留學(xué)之際，愿你帶著希望與夢(mèng)想揚(yáng)帆起航，歸來(lái)時(shí)，熠熠生輝。