學生背景：

楊同學于 2016年畢業(yè)于廣州大學，漢語言文學專業(yè)，畢業(yè)后申請澳洲墨爾本大學 Master of Applie Linguistics,隨后拿到了墨爾本大學的有條件錄取通知書，但是后期學生在考雅思過程中屢屢受挫，考了一年的雅思，成績都是5分，一直不能突破，因為學生對墨爾本大學情有獨鐘，一心想要去墨爾本大學。經(jīng)過自己的深思熟慮，決定赴澳讀語言課程。

優(yōu)勢：

1，家庭條件比較好，家庭提供了充足的擔保金。

2，學生已經(jīng)拿到了墨爾本大學的預錄取通知書。

劣勢：

1，學生在國內(nèi)空檔期太長，需要書寫合理的留學計劃

2，學生在國內(nèi)考了多次雅思，成績一般，會被認為學習能力太弱而導致拒簽。

3，申請短期語言課程，簽證風險較大。

結果：

無電調(diào)獲簽！從申請到獲簽歷時 29天！?。?/p>

顧問感言：

學生剛和我說提起想去澳洲讀語言的想法時，我的心里還是有一些擔心，因為去澳洲讀語言課，一方面學生需要重新考雅思，另一方面短期語言課程簽證風險也很高，最主要的是時間真的太緊張了（學生 9月30日開始辦理，11月8日學校開學），我將我所擔心的風險點告訴學生，學生經(jīng)過深思熟慮，最終還是決定去澳洲讀語言班。

其實，剛開始簽約時，我們也不敢 100%保證一定能出簽，但是我們將所有的風險點都告知給學生和家長。在學生和家長確定還是想試一次的情況下，我們決定全力以赴。在9月30日簽約當天，我們立刻聯(lián)系了留求藝留學專業(yè)的網(wǎng)申老師給學校遞交了申請（因為第二天就是國慶節(jié)7天假期），遞交申請之后，學校又讓我們補交家庭資產(chǎn)證明，提供父母的經(jīng)濟材料。最終學校Offer來了，匯完款了，準備遞交簽證了，學校又粗心大意把學生的COE 搞錯了，我們又立刻讓外聯(lián)老師聯(lián)系學校修改COE。最終，皇天不負有心人，學生終于獲簽了。我們欣喜若狂。

從簽約申請學校倒后期獲簽歷時29天，辦理過程爭分奪秒，快馬加鞭，時間之緊張只有我們可以體會，但是最終順利獲簽。再一次感覺到留求藝留學文案老師，外聯(lián)老師和簽證老師的速度和專業(yè)度，沒有他們的努力，我們也不會這么快就獲簽。同時也非常感謝學生和家長信任，因為有你們的理解，支持以及配合，我們才能做得這么好，才能這么快的出簽。感謝信任，未來我們還會做得更好！

【微語】你踏上異國的土地,追逐夢想的光芒,每一步都鋪滿了勇氣和希望。