澳大利亞的中小學(xué)多在一月底或二月初開學(xué)，十二月中旬結(jié)業(yè)，為期約四十周。除塔斯馬尼亞州的中小學(xué)學(xué)年分為三個(gè)學(xué)期外，其它州則分為四個(gè)學(xué)期。學(xué)期之間有短假期，十二月至翌年一月間則有較長的暑假。

澳大利亞中小學(xué)生的上課時(shí)間為每周一至周五。全國不同地方的上課時(shí)間略有不同，但通常都是上午9點(diǎn)至下午3點(diǎn)30分。全國范圍內(nèi)，每班學(xué)生人數(shù)平均約為22人。教師與學(xué)生的比例略低于1:14。

?英語是澳大利亞的官方語言和主要教學(xué)語言。一些學(xué)校提供雙語或其它外語課程。為了維持一貫的高水平教學(xué)，澳大利亞中小學(xué)的課程設(shè)置都必須符合國家及州政府規(guī)定的課程大綱要求。中小學(xué)的課程涵蓋了八個(gè)重要學(xué)科：英語、數(shù)學(xué)、社會(huì)與環(huán)境、科學(xué)、藝術(shù)、英語之外的第二外語、技術(shù)、個(gè)人發(fā)展以及健康和體育。此外，約 90% 的澳大利亞中學(xué)在 提供中學(xué)教育的同時(shí)，還設(shè)立了職業(yè)教育的課程。

除了澳大利亞的高中課程，不少中學(xué)也提供國際高中畢業(yè)文憑課程（International Baccalaureate Diploma Program，簡稱 IB）。該課程為期兩年，面向16至19歲的高中學(xué)生。澳大利亞學(xué)生有的也選擇這一課程作為升讀大學(xué)的途徑。該文憑不僅可以用來申請所有澳大利亞大學(xué)，也在國際上受到廣泛的認(rèn)可。

課外活動(dòng)是澳大利亞中小學(xué)教育不可或缺的部分，旨在激發(fā)學(xué)生對諸如體育、音樂、藝術(shù)及戲劇等領(lǐng)域的興趣。對國際學(xué)生而言，課外活動(dòng)不僅能進(jìn)一步提高英語水平，也是增進(jìn)同學(xué)間相互了解，加深友誼的好機(jī)會(huì)。是否積極參與課外活動(dòng)也是大學(xué)和未來雇主考慮申請人時(shí) 關(guān)注的方面之一。做一個(gè)全面發(fā)展的人，這是澳大利亞中小學(xué)教育所提倡的理念。

此外，無論公立還是非公立學(xué)校，澳大利亞中學(xué)的另一個(gè)特點(diǎn)是幫助學(xué)生發(fā)展社會(huì)生存技能，為今后進(jìn)入社會(huì)就業(yè)做好準(zhǔn)備。學(xué)校會(huì)為學(xué)生提供參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的機(jī)會(huì)，一般安排在10年級(jí)。通常，學(xué)生根據(jù)自己將來有意學(xué)習(xí)的專業(yè)或從事的職業(yè)，聯(lián)系與之相匹配的機(jī)構(gòu)進(jìn)行實(shí)踐。學(xué)校也幫助學(xué)生參加社區(qū)服務(wù)或志愿者活動(dòng)。學(xué)校組織的靈活多樣的社會(huì)實(shí)踐將豐富學(xué)生的經(jīng)歷、拓寬他們的視野。

教學(xué)模式與評(píng)估方法

澳大利亞學(xué)校運(yùn)用多種不同的教學(xué)模式來發(fā)展學(xué)生各方面的能力，包括教師指導(dǎo)學(xué)習(xí)、學(xué)生自主研習(xí)、集體項(xiàng)目與演示、視覺展示、講演、電子教學(xué)與互動(dòng)式授課等。學(xué)校同時(shí)采取多種考評(píng)方法評(píng)估學(xué)生的學(xué)習(xí)成果，包括個(gè)人研究項(xiàng)目、集體作業(yè)、講演與多媒體演示以及比較傳統(tǒng)的課堂測驗(yàn)和作業(yè)。

另外，全國及州的統(tǒng)一學(xué)業(yè)測試同時(shí)確保了學(xué)生達(dá)到并保持較高的學(xué)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)。盡管中小學(xué)的教學(xué)由各州與地區(qū)負(fù)責(zé)監(jiān)管，但學(xué)生學(xué)業(yè)的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)基本是全國通用的：

A(優(yōu)秀)：85分及以上

B(良好)：70-84

C(平均)：50-69

D(不合格)：25-49

E(失敗)：0-24

【微語】用知識(shí)的海洋為伴，讓旅途充滿無盡的可能。祝福你留學(xué)生活一帆風(fēng)順。