TESOL是不是真的就業(yè)率超高
TESOL - Teaching English to Speakers ofOther Languages - “國際英語教育”。TESOL專業(yè)的前景大部分是在全球非英語系或英語系國家擔(dān)任老師的工作,主要重點在對英語的練習(xí)使用以及對英語所在文化的學(xué)...
TESOL - Teaching English to Speakers ofOther Languages - “國際英語教育”。TESOL專業(yè)的前景大部分是在全球非英語系或英語系國家擔(dān)任老師的工作,主要重點在對英語的練習(xí)使用以及對英語所在文化的學(xué)習(xí)。
現(xiàn)在TESOL也慢慢興起一些細(xì)分的領(lǐng)域,學(xué)校稱之為特定目的英語教學(xué)English for specific purposes(ESP)。主要是針對一些學(xué)術(shù)領(lǐng)域如機(jī)械、醫(yī)藥、計算機(jī),還有商業(yè)及工作場所等設(shè)計的英語教學(xué)。
麥澳夫:如果是在國內(nèi)工作的話,大部分的同學(xué)和朋友都進(jìn)入了英語培訓(xùn)行業(yè)。特別是現(xiàn)在國內(nèi)的英語培訓(xùn)行業(yè)發(fā)展的那么快,所以找起工作來還是比較輕松的。有部分的同學(xué)和朋友會進(jìn)入國內(nèi)的高中進(jìn)行教學(xué),那基本上去的都是重點高中或者外國語學(xué)校。有少數(shù)的同學(xué)也會去到高校任教,高校一般會下設(shè)一個外語學(xué)院,然后幫要出國的留學(xué)生進(jìn)行一個英語培訓(xùn),那他們?nèi)サ木褪沁@個板塊里的教學(xué)。
留學(xué)研究員小可:一般TESOL專業(yè)畢業(yè)的學(xué)生會有兩個選擇:一個是回國從事英語教學(xué)工作,另一個就是留在國外的學(xué)?;蛘吲嘤?xùn)機(jī)構(gòu)教漢語。目前,北美、英國、澳洲、新西蘭等英語國家的大部分學(xué)校和培訓(xùn)機(jī)構(gòu)都普遍認(rèn)可TESOL證書。優(yōu)秀的學(xué)生還可以爭取到TA的職位來積累教學(xué)經(jīng)驗。這些都是在國內(nèi)修讀該專業(yè)無法獲得的優(yōu)勢。
楊松柏:TESOL專業(yè)的前景大部分是在全球非英語系或英語系國家擔(dān)任老師的工作。目前中國在全球很多國家有孔子學(xué)校,還有一些國際學(xué)生是很好的工作機(jī)會
張會麗:這個專業(yè)不愁找不到工作。英語是全球第二大語言,尤其在國內(nèi)的外語市場很龐大,當(dāng)老師是個不錯的選擇
楊金玉:人以為立志當(dāng)英語教師的人才去讀TESOL,其實這是一個誤區(qū)。
TESOL是個實踐性非常強的專業(yè)。TESOL畢業(yè)生具備很好的研究能力,并且對教育心理、教育方法掌握的非常好,同時學(xué)TESOL的同學(xué)很多除了英語能力很強,溝通表達(dá)能力也很強,所以就業(yè)面是非常寬的。
往年送出去學(xué)TESOL的同學(xué),就業(yè)方向最主要有:教師行業(yè)、出版媒體行業(yè)、教學(xué)相關(guān)研究機(jī)構(gòu)、政府教學(xué)相關(guān)或者外交相關(guān)工作人員。
向雪蔚:我一個學(xué)生學(xué)了tesol,在美國留了下來。現(xiàn)在已經(jīng)是三個孩子的媽媽。她的工作就是在私立幼兒園工作,然后可以接幾個小學(xué)孩子的輔導(dǎo)課,孩子是美國人,可以教他們數(shù)學(xué)和中文,可賺錢了。
【微語】愿你走出半生,歸來仍是少年。愿你留學(xué)一遭,回首有愛相伴。
本文地址:http://v5tt.cn/liuxue/209358.html
轉(zhuǎn)載說明:文章《TESOL是不是真的就業(yè)率超高》由【留求藝】原創(chuàng)發(fā)布(部分轉(zhuǎn)載內(nèi)容均有注明出處,如有侵權(quán)請告知),轉(zhuǎn)載請注明文章來源。
TESOL - Teaching English to Speakers ofOther Languages - “國際英語教育”。TESOL專業(yè)的前景大部分是在全球非英語系或英語系國家擔(dān)任老師的工作,主要重點在對英語的練習(xí)使用以及對英語所在文化的學(xué)...
國際公認(rèn)就業(yè)率超高的TESOL專業(yè)是什么樣子的...
近些年來,隨著留學(xué)人員整體數(shù)字的提升,申請到英國學(xué)習(xí)TESOL專業(yè)的學(xué)生隊伍也日益壯大起來。教育要發(fā)展,教師需先行。只有高素質(zhì)的教師才能提高整體國民的素質(zhì)。英國的教育世界聞名,而TESOL又是教育領(lǐng)域里實踐性最強......
近些年來,隨著留學(xué)人員整體數(shù)字的提升,申請到英國學(xué)習(xí)TESOL專業(yè)的學(xué)生隊伍也日益壯大起來。教育要發(fā)展,教師需先行。只有高素質(zhì)的教師才能提高整體國民的素質(zhì)。英國的教育世界聞名,而TESOL又是教育領(lǐng)域里實踐性最強......
近些年來,隨著留學(xué)人員整體數(shù)字的提升,申請到英國學(xué)習(xí)TESOL專業(yè)的學(xué)生隊伍也日益壯大起來。教育要發(fā)展,教師需先行。只有高素質(zhì)的教師才能提高整體國民的素質(zhì)。英國的教育世界聞名,而TESOL又是教育領(lǐng)域里實踐性最強......
近些年來,隨著留學(xué)人員整體數(shù)字的提升,申請到英國學(xué)習(xí)TESOL專業(yè)的學(xué)生隊伍也日益壯大起來。教育要發(fā)展,教師需先行。只有高素質(zhì)的教師才能提高整體國民的素質(zhì)。英國的教育世界聞名,而TESOL又是教育領(lǐng)域里實踐性最強......
弘益大學(xué)自1946年建校以來,依據(jù)“弘益人間-造福人群”和“產(chǎn)學(xué)一體”的建學(xué)理念,至今已培育15萬名“弘益”畢業(yè)生。他們在社會各個領(lǐng)域擔(dān)當(dāng)重要角色,成為國家發(fā)展的原動力。所謂“產(chǎn)學(xué)一體”,即建構(gòu)實用性的學(xué)習(xí)環(huán)......
我們選擇出國留學(xué),無非就是為了將來能夠找到一個讓人羨慕的職位,而其實你知道嗎?在英國這9所大學(xué),還沒畢業(yè)就可以獲得工作機(jī)會,想不想知道呢?...
英國的教育行業(yè)一直處在世界領(lǐng)先地位,每年都吸引著世界各國的留學(xué)生前來學(xué)習(xí),所以其教育學(xué)一直也是含金量非常高的專業(yè),教育學(xué)和TESOL也是文科類專業(yè)中非常熱門的一類專業(yè)選擇。...
說到出國留學(xué),其實很大一部分學(xué)生和家長還是以提升學(xué)歷為目地,以就業(yè)高薪為目標(biāo)的在準(zhǔn)備留學(xué),所以關(guān)于日本大學(xué)的專業(yè)選擇,一直是留學(xué)生最關(guān)注且最糾結(jié)的問題,那眾多的專業(yè)中,哪些專業(yè)更好就業(yè)呢?...