去香港讀學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)

? 香港中文大學(xué)（ The Chinese University of Hong Kong ），簡(jiǎn)稱港中大（ CUHK ），書(shū)院制大學(xué)建制，為世界大學(xué)聯(lián)盟、環(huán)太平洋大學(xué)聯(lián)盟、亞太國(guó)際教育協(xié)會(huì)、中國(guó)大學(xué)校長(zhǎng)聯(lián)誼會(huì)、京港大學(xué)聯(lián)盟重要成員，亞洲首家 AACSB 認(rèn)證成員，是一所以“中國(guó)研究”、“生物醫(yī)學(xué)科學(xué)”、“信息科學(xué)”、“經(jīng)濟(jì)與金融”、“地球信息與地球科學(xué)”等為重點(diǎn)研究領(lǐng)域的公立研究型綜合大學(xué)，并在這些領(lǐng)域堪稱世界級(jí)學(xué)術(shù)重鎮(zhèn)。

? 香港中文大學(xué)由新亞書(shū)院、崇基學(xué)院及聯(lián)合書(shū)院于 1963 年合并組成； 1966 年，成立香港首所研究院； 1976 年，整合不同書(shū)院的學(xué)系，由大學(xué)統(tǒng)一負(fù)責(zé)； 1986 年，全面檢討課程結(jié)構(gòu)，改用學(xué)分制，并加強(qiáng)通識(shí)教育； 1998 年，率全港之先錄取內(nèi)地本科生。

? 截至 2017 年，學(xué)校校園占地面積 137.3 公頃，建筑面積 711267 平方米；轄 9 個(gè)書(shū)院、8 個(gè)學(xué)院及研究院，共有 58 個(gè)學(xué)系和 32 個(gè)主要研究所，在校學(xué)生 20277 人。

MA in Early Chilhoo Eucation 學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)

課程介紹：

? 中國(guó)大陸和香港政府都把幼兒教育作為主要的擴(kuò)展領(lǐng)域。在幼兒園、幼兒中心和相關(guān)資助機(jī)構(gòu)工作的教育工作者負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)以學(xué)校為基礎(chǔ)的改進(jìn)工作，并越來(lái)越多地對(duì)他們的成功負(fù)責(zé)。幼兒園和幼兒中心必須根據(jù)全球趨勢(shì)和當(dāng)?shù)匦枰l(fā)展和推動(dòng)自己的優(yōu)質(zhì)課程。本課程旨在為富有創(chuàng)新精神和充滿活力的幼兒教育工作者提供理論和應(yīng)用知識(shí)和技能，來(lái)引導(dǎo)兒童早期教育的成功改進(jìn)和培養(yǎng)兒童達(dá)到平衡發(fā)展。本課程：促進(jìn)對(duì)全人兒童發(fā)展的文獻(xiàn)的深入了解，以及如何將其應(yīng)用于香港及其他地方的幼兒教育；研究校長(zhǎng)、中層領(lǐng)導(dǎo)、教師及其他教育工作者如何成功地領(lǐng)導(dǎo)學(xué)前教育，以改善學(xué)生的發(fā)展及學(xué)習(xí)成效；發(fā)展知識(shí)共享和專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)；批判性地審查與兒童早期教育有關(guān)的改革和政策和做法所涉及的問(wèn)題；培養(yǎng)積極推動(dòng)校本課程、教學(xué)改革和制度建設(shè)的教育者。

課程設(shè)置：

? 學(xué)生必須完成 24 個(gè)學(xué)分。預(yù)計(jì)修習(xí) 4-5 個(gè)核心課程 (12-15 個(gè)學(xué)分 )、2-4 個(gè)選修課程 (6-9 個(gè)學(xué)分 ) 和 2 個(gè)研究方法課程 (3 個(gè)學(xué)分 )。

核心課程：

1、幼兒教育課程開(kāi)發(fā)與評(píng)估?2、幼兒教育的領(lǐng)導(dǎo)與管理?3、比較教育與幼兒教育現(xiàn)狀?4、兒童從出生到 8 歲的早期發(fā)育?5、幼兒時(shí)期的標(biāo)志、活動(dòng)和心智的發(fā)展

選修課程：

1、咨詢心理學(xué)的相關(guān)理論?2、引導(dǎo)式教學(xué)?3、游學(xué)及報(bào)告?4、教師心理發(fā)展?5、課程 : 觀點(diǎn)與設(shè)計(jì)?6、課程評(píng)價(jià) : 理論與實(shí)踐?7、課程改革與實(shí)施?8、多媒體在教育中的應(yīng)用?9、課程決策?10、學(xué)校變革的管理?11、建設(shè)學(xué)習(xí)型社區(qū)?12、領(lǐng)域中的利用?13、教育政策與社會(huì)?14、發(fā)育變異和學(xué)習(xí)障礙?15、天才教育與人才發(fā)展 : 概念與方法?16、閱讀心理?17、家庭 - 學(xué)校 - 社區(qū)協(xié)作 : 從理論研究到實(shí)踐?18、青少年心理學(xué)的育兒?19、結(jié)合的教育?20、為家長(zhǎng)教育專(zhuān)業(yè)人士提供輔導(dǎo)?21、與健康有關(guān)的身體活動(dòng)?22、運(yùn)動(dòng)學(xué)習(xí)的理論和應(yīng)用?23、體育教學(xué)和適應(yīng)體育活動(dòng)

研究方法課程：

1、教育研究中的比較 - 歷史方法?2、教育研究中的民族志研究?3、教育研究中的定量方法?4、教育研究中的定性方法?5、教育研究中的定量數(shù)據(jù)管理與分析?6、課堂和學(xué)校環(huán)境的定量分析?7、教育研究中的多維和多元因果分析?8、教育行動(dòng)研究

入學(xué)要求：

1、全日制課程的申請(qǐng)人必須是幼兒教育、心理學(xué)、教育或其他相關(guān)課程的畢業(yè)生。

2、擔(dān)任學(xué)前校長(zhǎng)、督導(dǎo)、教師、學(xué)校發(fā)展顧問(wèn)或政府官員。沒(méi)有相關(guān)專(zhuān)業(yè)經(jīng)驗(yàn)，但曾參加過(guò)相關(guān)院校提供的同等課程的專(zhuān)業(yè)課程的申請(qǐng)人，也可以申請(qǐng)。

3、通過(guò)教育研究生部的入學(xué)考試或面試。

學(xué)費(fèi)：

HK$110,400

【微語(yǔ)】你踏上異國(guó)的土地,追逐那遠(yuǎn)方的夢(mèng)想,每一步都閃耀著勇氣的光芒。