MIS (Management Information Systems)主要是以人為主導(dǎo)，意在利用現(xiàn)代的計(jì)算機(jī)及網(wǎng)絡(luò)通訊技術(shù)加強(qiáng)企業(yè)的信息管理。企業(yè)可以通過這一系統(tǒng)，對(duì)本企業(yè)的人力、物力、財(cái)力等資源進(jìn)行加工處理，匯編各種有效數(shù)據(jù)并建立正確的數(shù)據(jù)庫(kù)，將其提供給企事業(yè)管理部門，方便其根據(jù)所掌握的信息及資料做出正確的決策，進(jìn)行企事業(yè)的管理工作。

目前的一個(gè)趨勢(shì)是,項(xiàng)目可能開設(shè)在商學(xué)院、管理學(xué)院或者信息學(xué)院，學(xué)校開設(shè)項(xiàng)目名稱有可能為：Management Information Systems、Information system、Information Systems Technology、Information an library science、Information Systems Technology等等。有的項(xiàng)目偏重計(jì)算機(jī)知識(shí)與技能的培養(yǎng)，有的則由此衍生出圖書館信息管理的方向，有些則是希望能夠培養(yǎng)出整合IT實(shí)踐和商業(yè)技能為一體的學(xué)生。

從MIS專業(yè)開設(shè)的課程上來看，主要的核心課程大多涵蓋如下幾個(gè)方面：語言編程、數(shù)據(jù)庫(kù)、網(wǎng)路、通信、社會(huì)媒體(計(jì)算機(jī)方面);項(xiàng)目管理、管理策略、領(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng)(管理方面)。

MIS的就業(yè)面相對(duì)來講比較廣泛，由于它屬于一個(gè)交叉學(xué)科，畢業(yè)于該專業(yè)的申請(qǐng)者大多擁有技術(shù)才能又擁有一些商業(yè)管理才能。該專業(yè)的畢業(yè)生就業(yè)領(lǐng)域可以非常廣泛，涉及到金融(銀行信息系統(tǒng))、物流(供應(yīng)鏈管理)、外貿(mào)、餐飲。畢業(yè)生可以從事系統(tǒng)、軟件的開發(fā);系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)的管理工作;企事業(yè)的信息處理及管理?；\統(tǒng)來講，可以是商業(yè)分析師、系統(tǒng)及軟件開發(fā)師、技術(shù)支持、網(wǎng)絡(luò)工程師、項(xiàng)目主管等等。

申請(qǐng)要求要點(diǎn)

GRE/GMAT: 一般在商學(xué)院下開設(shè)的MIS項(xiàng)目一般都同時(shí)接受GRE和GMAT，但是非商學(xué)院開設(shè)的項(xiàng)目，只接受GRE的居多。所以建議學(xué)生準(zhǔn)備GRE的考試比較保險(xiǎn)且選擇選擇性較多。此外，只接受GMAT的項(xiàng)目比較少。

Essay：大多數(shù)學(xué)校對(duì)于essay的要求一般在500-550 wors。

TOEFL: 排名靠前的學(xué)校托福大多要求100，也有要求90+的學(xué)校。

工作經(jīng)驗(yàn)：建議學(xué)生又相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)，強(qiáng)制要求工作經(jīng)驗(yàn)的院校不多。

本科專業(yè)背景：大多數(shù)項(xiàng)目對(duì)申請(qǐng)者的本科專業(yè)背景并沒有強(qiáng)烈要求。只不過擁有統(tǒng)計(jì)學(xué)、數(shù)學(xué)、計(jì)算機(jī)學(xué)科背景的申請(qǐng)者可能在研究生階段更容易些(針對(duì)偏技術(shù)類項(xiàng)目)

申請(qǐng)之前要做的準(zhǔn)備工作

隨著MIS專業(yè)申請(qǐng)的人數(shù)逐年增多，競(jìng)爭(zhēng)越來越激烈，因此，在申請(qǐng)前期如何做好更充分的準(zhǔn)備、為自己打更好的基礎(chǔ)，就是每一個(gè)申請(qǐng)者必須考慮的問題。

1.考試準(zhǔn)備

學(xué)校的專業(yè)考試是首當(dāng)其沖不容忽視的，因?yàn)橛?jì)算機(jī)專業(yè)相比其他工程類專業(yè)，少了實(shí)驗(yàn)室研究的機(jī)會(huì)，所以評(píng)審的人會(huì)將成績(jī)作為很重要的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行篩選，所以學(xué)校要求的分?jǐn)?shù)線一定要到才能有更多機(jī)會(huì)，基本上3.4以上可以基本避免成為20名以后的學(xué)校的瓶頸。其他的就看你的學(xué)術(shù)見識(shí)如何了。另一方面，GT考試也是很重要的標(biāo)準(zhǔn)，TOEFL大概要在90分以上。GRE主要需要攻克詞匯與作文的大關(guān)，這是絕大多數(shù)理工科學(xué)生都會(huì)有的難題。因此如果還在學(xué)校，還有專業(yè)課的話，一定好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取考出好的成績(jī)，同時(shí)要將一部分經(jīng)歷花在GT考試上。

2.研究/實(shí)習(xí)準(zhǔn)備

在專業(yè)學(xué)習(xí)與考試之余，仍然主張涉足實(shí)驗(yàn)室的研究和相應(yīng)的實(shí)習(xí)工作，如果復(fù)習(xí)考試仍有余力，可以從4月份開始聯(lián)絡(luò)實(shí)習(xí)的地方，由于計(jì)算機(jī)或軟件學(xué)院中MIS項(xiàng)目可能較少，所以要獲得這樣的實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)可能有一定的難度，建議首先找系里有否這方面的教授，如果有就算不是很熟也要盡量聯(lián)系他們，告訴他們自己的意圖和目標(biāo)，相信對(duì)方應(yīng)該能夠理解的;如果系里沒有這樣的教授，一種方法是在管理學(xué)院下尋找與計(jì)算機(jī)系有一定交流的教授，僅僅是去管理學(xué)院尋找可能很難。另一個(gè)方法就是去實(shí)習(xí)，由于在社會(huì)中，計(jì)算機(jī)都是被廣泛的應(yīng)用的，所以涉及商業(yè)系統(tǒng)的職位是廣泛存在的(如ERP，CRM，HER等系統(tǒng))，關(guān)鍵就是你要找到一個(gè)能夠了解這一系統(tǒng)的實(shí)習(xí)位置，如果可能，建議尋求系里老師的幫助，讓他們推薦你去實(shí)習(xí)，這樣會(huì)比較容易被接受。你要確保在9、10月份正式開始申請(qǐng)前能夠接觸2個(gè)左右的相關(guān)項(xiàng)目，這也許是較有難度的一項(xiàng)，但是這也會(huì)是使你出眾的關(guān)鍵因素。如果是學(xué)習(xí)考試很忙碌的學(xué)生，建議將此延后至7月左右，畢竟成績(jī)是硬件。

3.論文準(zhǔn)備

寫論文、發(fā)表論文一直被認(rèn)為是很花費(fèi)時(shí)間的事，人因此想用實(shí)習(xí)與研究經(jīng)歷來取代它，但是這里要提的是，論文是你研究經(jīng)歷的直觀體現(xiàn)，而且可能是參與同一個(gè)研究項(xiàng)目的人產(chǎn)生區(qū)別的特點(diǎn)之一。對(duì)方教授閱讀你的論文能夠知道你是否是一個(gè)有明確學(xué)習(xí)目標(biāo)的人，你是否能夠獨(dú)立地分析問題、耐心地嘗試解決問題，并且理智地面對(duì)和總結(jié)失敗的經(jīng)歷，這是簡(jiǎn)單的研究經(jīng)歷描述所不能代替的。

要準(zhǔn)備這樣的論文，首先需要積累，建議可以去閱讀相關(guān)教授的文章，因?yàn)檫@能代表現(xiàn)在研究的一些熱點(diǎn)，同時(shí)教授也能給你一些理解論文內(nèi)容上的指導(dǎo)，更能指導(dǎo)你將自己的觀點(diǎn)寫成形式更符合要求的文章。如果沒有教授的文章，也可以去看圖書館的一些專題研究的文章。在寫作時(shí)，如果精力有余，還可以查看美國(guó)、加拿大或香港學(xué)校的網(wǎng)頁，看那些教授在學(xué)術(shù)上有那些觀點(diǎn)。因?yàn)樯暾?qǐng)其實(shí)是一個(gè)雙向選擇的過程，你也是在選擇可能與你會(huì)有更多共同語言的教授。這樣是一種好的申請(qǐng)所需的心態(tài)，建議每個(gè)申請(qǐng)者從最初培養(yǎng)起來。

如果能夠發(fā)表在核心期刊上當(dāng)然是對(duì)你文章的很好肯定，如果有難度也不用悲觀，有文章就有本錢，記得將一些較好的中文文章翻譯成英文，以便以后可以使用他們與教授交流。翻譯工作是比較花時(shí)間的，所以早點(diǎn)做起來以后就能把更多精力放在更重要的溝通上。

4.網(wǎng)頁查詢與信件咨詢

查詢學(xué)校的網(wǎng)站，尋找相關(guān)的研究方向與錄取要求是申請(qǐng)者都會(huì)做的事，包括課程、教授分布情況、錄取分?jǐn)?shù)線與建議的研究背景、獎(jiǎng)學(xué)金情況等等。建議將每個(gè)學(xué)校的情況分門別類地總結(jié)成一個(gè)個(gè)文件夾，外加上主要的聯(lián)系方式?？梢栽诔跗诎l(fā)郵件索要一些學(xué)校的介紹資料，咨詢一些網(wǎng)頁上找不到的不明白的地方，可以在3月到9月期間詢問清楚，如果能夠在7、8月份開始與教授進(jìn)行更多的溝通，甚至是保持這樣的專業(yè)交流就更好了。事實(shí)上，每年都會(huì)有一些學(xué)生在獲得錄取前與教授保持了將近半年的郵件聯(lián)系。這樣的努力不是一朝一夕能夠達(dá)成的，是一個(gè)持之以恒的不斷學(xué)習(xí)、不斷總結(jié)的過程，相信能夠有這樣的精神的申請(qǐng)者，都能獲得期望的結(jié)果。

【微語】你揮手告別的那一刻,我心中涌動(dòng)著無盡的思念,愿你的留學(xué)生活如詩(shī)如畫,前程似錦。