商業(yè)分析碩士課程旨在提供優(yōu)質(zhì)碩士水平的教育和培訓(xùn)，在相關(guān)領(lǐng)域的當(dāng)代商業(yè)分析在一個(gè)支持研究主導(dǎo)的交叉學(xué)科學(xué)習(xí)環(huán)境。今天萬(wàn)老師就為大家介紹一下杜倫大學(xué)的熱門專業(yè)&mash;&mash;商業(yè)分析碩士。

主要目標(biāo)是：

開發(fā)對(duì)數(shù)據(jù)復(fù)雜性的高級(jí)和系統(tǒng)的理解，包括與業(yè)務(wù)相關(guān)的數(shù)據(jù)源，以及適當(dāng)?shù)姆治黾夹g(shù)

使學(xué)生能夠批判性地將相關(guān)的業(yè)務(wù)分析知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際情況

通過該領(lǐng)域的前沿研究和實(shí)踐，培養(yǎng)對(duì)業(yè)務(wù)分析中當(dāng)前問題的關(guān)鍵意識(shí)

發(fā)展對(duì)現(xiàn)有研究和學(xué)術(shù)概念的理解，以便能夠識(shí)別業(yè)務(wù)分析實(shí)踐的新的或修訂的方法

為了在知識(shí)的應(yīng)用中培養(yǎng)創(chuàng)造力，以及對(duì)如何建立的實(shí)際理解，使用先進(jìn)的研究和查詢技術(shù)來(lái)開發(fā)和解釋商業(yè)分析中的知識(shí)。

發(fā)展對(duì)業(yè)務(wù)分析問題進(jìn)行研究的能力，這需要熟悉一系列業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)、研究來(lái)源、適當(dāng)?shù)姆椒ê偷赖聠栴}

發(fā)展先進(jìn)的概念能力和分析技能，以評(píng)估已發(fā)表的研究的嚴(yán)謹(jǐn)性和有效性，并評(píng)估其與新情況的相關(guān)性。

用多種媒體來(lái)擴(kuò)展口頭和書面交流的能力。

課程結(jié)構(gòu)

核心模塊 -

計(jì)算機(jī)科學(xué)概論

管理概論

和

行動(dòng)中的數(shù)據(jù)分析

從數(shù)據(jù)中學(xué)習(xí)

建立客戶洞察力

自然語(yǔ)言分析

零售科學(xué)

戰(zhàn)略決策的數(shù)據(jù)分析

核心模塊術(shù)語(yǔ) 3

硅谷實(shí)地考察

商業(yè)分析項(xiàng)目

你也將完成一個(gè)商業(yè)分析研究項(xiàng)目。在具有相關(guān)經(jīng)驗(yàn)的教員指導(dǎo)下，您將更詳細(xì)地調(diào)查作為課程一部分您已經(jīng)研究的課題。這是一個(gè)機(jī)會(huì)，讓你發(fā)展你的商業(yè)洞察力，并以學(xué)術(shù)和專業(yè)的方式提出你的分析和想法。

增加你的經(jīng)驗(yàn)

國(guó)際經(jīng)驗(yàn) &mash;&mash;硅谷實(shí)地考察

在第三學(xué)期，您將承擔(dān)硅谷實(shí)地考察模塊，提供基本的經(jīng)驗(yàn)學(xué)習(xí)課程的一個(gè)組成部分。

學(xué)校 強(qiáng)大的國(guó)際活動(dòng)是該計(jì)劃不可分割的一部分，旨在為您提供必要的經(jīng)驗(yàn)學(xué)習(xí)，以獲得全球運(yùn)作的內(nèi)部視角。

這就是為什么我們提供一系列的機(jī)會(huì)，幫助您沉浸在一個(gè)國(guó)家的商業(yè)和學(xué)術(shù)環(huán)境，建立新的聯(lián)系，并在競(jìng)爭(zhēng)激烈的就業(yè)市場(chǎng)脫穎而出。

您的實(shí)地考察包括訪問硅谷的一系列數(shù)據(jù)密集型參與組織，使用結(jié)構(gòu)化學(xué)習(xí)方法來(lái)分析它們，在那里，您將向參與組織的代表介紹您的分析。因此，這項(xiàng)活動(dòng)提供了一個(gè)極好的機(jī)會(huì)來(lái)面對(duì)全球商業(yè)、網(wǎng)絡(luò)的挑戰(zhàn)，并與組織內(nèi)的關(guān)鍵員工建立新的聯(lián)系，并幫助您在競(jìng)爭(zhēng)激烈的就業(yè)市場(chǎng)中脫穎而出，同時(shí)獲得樂趣。

課程學(xué)習(xí)與教學(xué)

主要目標(biāo)是：

開發(fā)對(duì)數(shù)據(jù)復(fù)雜性的高級(jí)和系統(tǒng)的理解，包括與業(yè)務(wù)相關(guān)的數(shù)據(jù)源，以及適當(dāng)?shù)姆治黾夹g(shù)

使學(xué)生能夠批判性地將相關(guān)的業(yè)務(wù)分析知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際情況

通過該領(lǐng)域的前沿研究和實(shí)踐，培養(yǎng)對(duì)業(yè)務(wù)分析中當(dāng)前問題的關(guān)鍵意識(shí)

發(fā)展對(duì)現(xiàn)有研究和學(xué)術(shù)概念的理解，以便能夠識(shí)別業(yè)務(wù)分析實(shí)踐的新的或修訂的方法

為了在知識(shí)的應(yīng)用中培養(yǎng)創(chuàng)造力，以及對(duì)如何建立的實(shí)際理解，使用先進(jìn)的研究和查詢技術(shù)來(lái)開發(fā)和解釋商業(yè)分析中的知識(shí)。

發(fā)展對(duì)業(yè)務(wù)分析問題進(jìn)行研究的能力，這需要熟悉一系列業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)、研究來(lái)源、適當(dāng)?shù)姆椒ê偷赖聠栴}

發(fā)展先進(jìn)的概念能力和分析技能，以評(píng)估已發(fā)表的研究的嚴(yán)謹(jǐn)性和有效性，并評(píng)估其與新情況的相關(guān)性。

用多種媒體來(lái)擴(kuò)展口頭和書面交流的能力。

要了解更多關(guān)于學(xué)生在杜倫大學(xué)學(xué)習(xí)的模塊，請(qǐng) 咨詢留求藝留學(xué)老師。

請(qǐng)注意：當(dāng)前模塊是指示性的。未來(lái)學(xué)年的信息可能會(huì)改變，例如，由于相關(guān)學(xué)術(shù)領(lǐng)域的發(fā)展，或根據(jù)學(xué)生的反饋。

【微語(yǔ)】天下信，皆可為信則立，善為之留學(xué)有信，出國(guó)有為。