在以計算機(jī)技術(shù)為核心生產(chǎn)力的美國，跟科技行業(yè)相關(guān)的專業(yè)領(lǐng)域向來是高薪資福利好的黃金地帶，人機(jī)交互專業(yè)作為計算機(jī)科學(xué)分支學(xué)科的一部分，也隨之越來越火熱。今天我們就以 GIT(Georgia Institute of Technology)為例，對人機(jī)交互碩士作一個深度的了解。

1.人機(jī)交互專業(yè)介紹：

人機(jī)交互 (通常稱為HCI)研究計算機(jī)技術(shù)的設(shè)計和使用，重點(diǎn)關(guān)注人(用戶)和計算機(jī)之間的接口。HCI領(lǐng)域的研究人員研究人類與計算機(jī)交互的方式，以及設(shè)計技術(shù)，讓人類以新穎的方式與計算機(jī)交互。人機(jī)交互處于計算機(jī)科學(xué)、行為科學(xué)、設(shè)計、媒體研究和其他幾個研究領(lǐng)域的交叉領(lǐng)域。

2. 課程介紹：

佐治亞理工學(xué)院開設(shè) MS-HCI課程，該課程是一個兩年制課程，共36學(xué)分，由工業(yè)設(shè)計，交互計算，文學(xué)媒體與傳播，以及心理學(xué)四個專業(yè)領(lǐng)域共同構(gòu)成。學(xué)生可以基于四個專業(yè)中任何一個完成MS-HCI學(xué)位。學(xué)生在申請學(xué)位時，根據(jù)個人的興趣和專業(yè)背景，選擇任意方向作為研究方向。學(xué)校鼓勵具有多元化背景的學(xué)生申請?jiān)搶I(yè)，包括那些有工作經(jīng)驗(yàn)的學(xué)生。

3. 課程設(shè)置：

該項(xiàng)目雖然分為了四個不同的專業(yè)，但是基本的必修課基本是一致的，可能會有 1-2門的差異，其他的選修課可基于個人興趣選擇?？傮w來講，由于學(xué)校的理科性質(zhì)，該校HCI專業(yè)整體比較偏技術(shù)。可選擇的選修課包括，建筑，音樂科技，工業(yè)與系統(tǒng)工程，計算機(jī)科學(xué)，人類-機(jī)器人交互，人機(jī)工程學(xué)等。

具體課程設(shè)置：

必修課：

人機(jī)交互預(yù)先課

人機(jī)交互心理學(xué)研究方法

人機(jī)交互基礎(chǔ)

交互式計算方向：

軟件部分

軟件開發(fā)過程

原型交互系統(tǒng)

用戶界面軟件原理

視頻游戲設(shè)計

計算新聞學(xué)

信息可視化

普適計算

人機(jī)交互

移動應(yīng)用與服務(wù)

設(shè)計、評估和認(rèn)知建模方向：

衛(wèi)生信息學(xué)概論

人本計算

用戶界面設(shè)計和評估

教育技術(shù)：概念基礎(chǔ)

教育研究

計算新聞

設(shè)計在線社區(qū)

社會計算

設(shè)計的交互環(huán)境

混合現(xiàn)實(shí)體驗(yàn)設(shè)計

介紹認(rèn)知科學(xué)

信息可視化

協(xié)作計算

游戲 AI

c語言

數(shù)字媒體專業(yè)方向：

電腦作為一種表達(dá)媒介

交互設(shè)計原則

在數(shù)字媒體中發(fā)現(xiàn)和發(fā)明

工業(yè)設(shè)計方向：

人本設(shè)計

可視化交互

戰(zhàn)略設(shè)計語言

服務(wù)設(shè)計

未來醫(yī)療設(shè)計

計算，創(chuàng)意與設(shè)計認(rèn)知

交互作用設(shè)計

接口原型設(shè)計

交互環(huán)境設(shè)計

通用設(shè)計

網(wǎng)頁設(shè)計的可訪問性

心理學(xué)方向：

心理統(tǒng)計學(xué)的人機(jī)交互

認(rèn)知心理學(xué)

社會心理學(xué)

生物心理學(xué)

感覺和知覺

個人類能力

認(rèn)知衰老

心理年齡

心理測驗(yàn)

工程學(xué)心理學(xué)

歷史與系統(tǒng)

4. 申請要求：

1)相關(guān)專業(yè)本科背景或在讀

2)GPA3.4以上，TOEFL100，GRE320

3)最好有相關(guān)研究經(jīng)歷或非工作經(jīng)驗(yàn)

【微語】我在遙遠(yuǎn)的家鄉(xiāng),望著星空,想象你在異鄉(xiāng)的生活,心中滿是牽掛與祝福。