近幾年麥考瑞大學(xué)的科研成果顯著。教研人員在學(xué)術(shù)期刊人均發(fā)表文章數(shù)量在澳大利亞大學(xué)排名領(lǐng)先，尤其在【環(huán)境科學(xué)和生態(tài)學(xué)】領(lǐng)域的文獻(xiàn)引用數(shù)量名列前茅。

麥考瑞大學(xué)的【環(huán)境科學(xué)】領(lǐng)域?qū)W科在澳大利亞科研卓越計(jì)劃評(píng)估 (ERA)中獲得五級(jí)的最高評(píng)分。尤其在氣候風(fēng)險(xiǎn)學(xué)、生態(tài)學(xué)和進(jìn)化學(xué)領(lǐng)域的研究成果對(duì)全球研究作出了突出貢獻(xiàn)。

麥考瑞大學(xué)環(huán)境科學(xué)類研究方向：

在【環(huán)境科學(xué)】領(lǐng)域，麥考瑞大學(xué)目前已形成多個(gè)穩(wěn)定且具特色的研究方向，例如：

麥考瑞大學(xué)【環(huán)境科學(xué)】是跨學(xué)科綜合授課學(xué)科。其中以 人類健康、社會(huì)復(fù)原、經(jīng)濟(jì)繁榮、地球安全 和 技術(shù)創(chuàng)新 為代表的 5個(gè)重點(diǎn)跨學(xué)科研究方向，為應(yīng)對(duì)全球挑戰(zhàn)和改善人類社會(huì)生活做出了突出貢獻(xiàn)。

高水平的合作研究

在更高水平【環(huán)境科學(xué)】教育方面，麥考瑞大學(xué)通過與政府、商業(yè)機(jī)構(gòu)及非營(yíng)利性組織的合作研究項(xiàng)目，培養(yǎng)學(xué)生更廣泛的研究能力。

在學(xué)習(xí)過程中，學(xué)生還將與生物學(xué)家、社會(huì)科學(xué)家、經(jīng)濟(jì)學(xué)家以及其他領(lǐng)域的科學(xué)家的合作，獲得跨學(xué)科的專業(yè)研究能力。

澳大利亞環(huán)境與可持續(xù)發(fā)展研究所

ARIES: Australian Research Institute for Environmentan Sustainability

國(guó)家氣候變化適應(yīng)研究所

NCCARF:National Climate Change Aaptation Research Facility

地核幔流體系統(tǒng)澳大利亞研究理事會(huì)科研卓越中心

ARC Centre of Excellence for Core to Crust Flui Systems

悉尼海洋科學(xué)研究所

Syney Institute of Marine Science

有趣的研究項(xiàng)目

【環(huán)境科學(xué)】的研究并不只局限于文獻(xiàn)檢索和實(shí)驗(yàn)室檢測(cè)，還需要進(jìn)行各種戶外研究。

戶外項(xiàng)目也不僅僅是 “去各個(gè)山頭挖土做測(cè)試”或“扛著儀器走遍河川”，還需要結(jié)合人文背景、環(huán)境變化和社會(huì)生活進(jìn)行深入思考。

尋找新物種

麥考瑞大學(xué)的研究團(tuán)隊(duì)正在 Ngukurr(澳大利亞原住民去)地區(qū)進(jìn)行一項(xiàng)關(guān)于生物多樣性-人-文化傳播的研究。

研究中涉及尋找新的瀕危物種種群、濕地物種多樣性保護(hù)、瀕危語言研究等。項(xiàng)目中還包含對(duì) Ngukurr學(xué)校兒童的知識(shí)傳授和拯救新物種-Leichhart’s grasshopper(一種蚱蜢)。

文化遺產(chǎn)雨林樹木考察

麥考瑞大學(xué) PhD 學(xué)生 Patrick Cooke 和 Monica Fahey獲得澳大利亞研究委員會(huì)（Australian Research Council，ARC）資助，在昆士蘭北部進(jìn)行文化遺產(chǎn)雨林樹木項(xiàng)目考察。

這個(gè)項(xiàng)目與澳大利亞原住民合作，探尋澳大利亞東海岸土著居民的遷移路徑?？疾熘羞€將分析植物種群遺傳學(xué)和生態(tài)學(xué)的演變，來研究雨林樹木的傳播和遷移歷史。

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