一、學生背景

學生姓名：李同學

成績概況：均分本科82，雅思無

所學專業(yè)：學前教育專業(yè)

就讀學校：佳木斯大學

錄取專業(yè)：教育領導管理專業(yè)

留學層級：碩士

錄取結(jié)果：諾丁漢大學

申請流程:11月2號學校收到申請

? ? ? ? ? ?11月14號拿到錄?。。?！

二、申請診斷分析

優(yōu)勢分析

1、本科專業(yè)與目標專業(yè)契合度高；

劣勢分析

1、?學生申請時不帶雅思成績；

2、?學生院校國內(nèi)排名300+，院校背景很弱；

3、諾丁漢大學世界前100，競爭非常大；

三、申請思路及專家分析

學生本科就讀于佳木斯大學，這所院校是雙非院校300+排名，本科平均分數(shù)是82分。專業(yè)為學前教育專業(yè)，想要申請教育學相關專業(yè)。這種情況下，需要最大程度挖掘?qū)W生優(yōu)勢，李同學的本科專業(yè)契合是可以深度挖掘的學生亮點，文書重點將學生在專業(yè)相關的相關認知以及學習能力凸顯出來，從而提升學生的競爭實力。

對于想要申請前100的學生，時間很重要，不同的學校都有自己的截止時間，因此我們抓緊制作材料，盡可能的往前趕時間，圍繞學生的優(yōu)勢制作材料，并適當?shù)靥峁┝讼嚓P輔助申請材料和證明，最終幫助學生拿到了滿意的學校的offer。

如果你是雙非院校排名一般，想要申請百強院校，只要好好規(guī)劃，好好挖掘自身亮點，就一定能成功。

【微語】留學是增長見識，提升自我的好機會，愿你在外國的土地上收獲滿滿，前程似錦。