一、學(xué)生背景

學(xué)生姓名：李同學(xué)

成績(jī)概況：均分本科82，雅思無

所學(xué)專業(yè)：學(xué)前教育專業(yè)

就讀學(xué)校：佳木斯大學(xué)

錄取專業(yè)：教育領(lǐng)導(dǎo)管理專業(yè)

留學(xué)層級(jí)：碩士

錄取結(jié)果：諾丁漢大學(xué)

申請(qǐng)流程:11月2號(hào)學(xué)校收到申請(qǐng)

? ? ? ? ? ?11月14號(hào)拿到錄?。。。?/p>

二、申請(qǐng)?jiān)\斷分析

優(yōu)勢(shì)分析

1、本科專業(yè)與目標(biāo)專業(yè)契合度高；

劣勢(shì)分析

1、?學(xué)生申請(qǐng)時(shí)不帶雅思成績(jī)；

2、?學(xué)生院校國內(nèi)排名300+，院校背景很弱；

3、諾丁漢大學(xué)世界前100，競(jìng)爭(zhēng)非常大；

三、申請(qǐng)思路及專家分析

學(xué)生本科就讀于佳木斯大學(xué)，這所院校是雙非院校300+排名，本科平均分?jǐn)?shù)是82分。專業(yè)為學(xué)前教育專業(yè)，想要申請(qǐng)教育學(xué)相關(guān)專業(yè)。這種情況下，需要最大程度挖掘?qū)W生優(yōu)勢(shì)，李同學(xué)的本科專業(yè)契合是可以深度挖掘的學(xué)生亮點(diǎn)，文書重點(diǎn)將學(xué)生在專業(yè)相關(guān)的相關(guān)認(rèn)知以及學(xué)習(xí)能力凸顯出來，從而提升學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力。

對(duì)于想要申請(qǐng)前100的學(xué)生，時(shí)間很重要，不同的學(xué)校都有自己的截止時(shí)間，因此我們抓緊制作材料，盡可能的往前趕時(shí)間，圍繞學(xué)生的優(yōu)勢(shì)制作材料，并適當(dāng)?shù)靥峁┝讼嚓P(guān)輔助申請(qǐng)材料和證明，最終幫助學(xué)生拿到了滿意的學(xué)校的offer。

如果你是雙非院校排名一般，想要申請(qǐng)百強(qiáng)院校，只要好好規(guī)劃，好好挖掘自身亮點(diǎn)，就一定能成功。

【微語】留學(xué)是增長(zhǎng)見識(shí)，提升自我的好機(jī)會(huì)，愿你在外國的土地上收獲滿滿，前程似錦。