（此信息來自昆大官微公眾號）

如今社會，不斷有劣質(zhì)食品的新聞被爆出，使食品安全和身體健康越發(fā)成為人們生活中主要關(guān)心的問題之一，也隨即帶動了食品衛(wèi)生和營養(yǎng)科學(xué)等專業(yè)的火熱。

學(xué)習(xí)食品專業(yè)的學(xué)生在畢業(yè)后可以在澳洲學(xué)有所用，亦或者選擇回國工作，都會有較大的發(fā)展空間。

今天介紹的是澳大利亞排名第 1、全球排名第 32 的

昆士蘭大學(xué)“食品科學(xué)與技術(shù)” (Foo Science an Technology?) 專業(yè)！

它不僅是世界大學(xué)學(xué)術(shù)排名 (ARWU)2018 年的澳洲總冠軍，

也是唯一挺進該專業(yè)全球百強的澳洲大學(xué)哦！

你所不知道的中國食品產(chǎn)業(yè)的市場規(guī)模

荷蘭合作銀行 (Rabobank) 和光明乳業(yè)聯(lián)合發(fā)布的《 2017 中國食品產(chǎn)業(yè)發(fā)展趨勢報告》預(yù)測：

未來十年中國食品消費將增長 50%，市場價值超過一萬億美元；

隨著消費能力逐漸提升，80 后主流消費群體趨于理智型消費、且更注重品質(zhì)；

老齡消費群體會更注重食品的功能性和健康性；

整體市場對包裝食品及飲料的健康、安全、美味等品質(zhì)會提出更高要求。

— 研究食品，我們是認(rèn)真的 —

澳大利亞學(xué)習(xí)與教學(xué)質(zhì)量指數(shù) (QILT) 2018 年發(fā)布的學(xué)生滿意度調(diào)查結(jié)果顯示，昆士蘭大學(xué)的學(xué)生滿意度不但高于全澳洲 41 所大學(xué)的平均值，而且其綜合滿意度以及學(xué)生對學(xué)習(xí)資源的滿意度更是高居澳洲八大名校之首。

? ：澳洲八校中學(xué)生滿意度第一，為什么 TA 們都 pick 昆士蘭大學(xué)？

從食品科學(xué)與技術(shù)專業(yè)來看，原因有以下幾點：

1、教學(xué)相長

昆士蘭大學(xué) 作為一個科研密集型大學(xué)，不但將高精尖的實驗室作為教學(xué)設(shè)施，還要求昆大的講師教授們用自己的科研帶動教學(xué)實踐，昆大學(xué)生的學(xué)習(xí)體驗自然是豐富而超值的。我們有食品級實驗室和分析實驗室供化學(xué)與微生物學(xué)的分析研究之用，還有食品感官實驗室用于設(shè)計及進行各項食品相關(guān)實驗，同時這個實驗室還配備了各種先進的軟件用于各種科研數(shù)據(jù)的搜集。

2、校企結(jié)合

昆士蘭大學(xué)還擁有一個世界級的集科研、培訓(xùn)與教學(xué)于一體的食品科學(xué)創(chuàng)新園區(qū)。該園區(qū)旨在幫助食品行業(yè)的企業(yè)開發(fā)新產(chǎn)品，還有校企聯(lián)合科研?，F(xiàn)行研發(fā)項目包括：

降低烘焙食品和乳制品的膽固醇

味道像全脂奶酪的超低脂奶酪

3D 打印水果和蔬菜

免去巴氏殺菌處理卻能生產(chǎn)出更新鮮的牛奶

新型 Omega-3 和益生菌食品及飲料

用于食品安全和質(zhì)量的生物控制應(yīng)用

3、學(xué)以致用

— 從農(nóng)場到餐桌 —

食品工業(yè)是澳大利亞最大的制造業(yè)之一，產(chǎn)業(yè)背景強大而成熟。深植于這個優(yōu)勢行業(yè)，食品科學(xué)與技術(shù)橫跨多個學(xué)科，其研究領(lǐng)域包括微生物學(xué)、化學(xué)工程和生物化學(xué)。

昆大的食品科學(xué)與技術(shù)專業(yè)以化學(xué)、生物化學(xué)、工程技術(shù)、微生物學(xué)和生物統(tǒng)計學(xué)為基礎(chǔ)，學(xué)生們會涉獵新食品的開發(fā)和生產(chǎn)的全過程、優(yōu)化儲存和運輸?shù)陌b材料、保質(zhì)期限的研究、與消費者聯(lián)合進行的感官分析，以及關(guān)乎食品安全的微生物和化學(xué)測試等領(lǐng)域的學(xué)習(xí)，還要了解食源性疾病的誘因和預(yù)防、食品微生物和化學(xué)測試的方法、以及導(dǎo)致食品質(zhì)量下降的成因和預(yù)防。食品加工技術(shù)主要的研究對象包括海鮮、肉類、水果、蔬菜及燕麥等農(nóng)產(chǎn)品。

理學(xué)學(xué)士學(xué)位（食品科學(xué)與技術(shù)專業(yè)）的選課列表：

• Foo Chemistry

• Foo Microbiology

• Foo Process Engineering

• Foo Prouct Development

• Foo Policy,Safety an Quality Management

• Foo Structure an Sensory Science

• Functional Foos an Nutraceuticals

• Genes,Cells an Evolution

• Principles of Foo Preservation

4、產(chǎn)業(yè)實踐

本科階段的學(xué)生如果滿足先修課程的要求且成績達標(biāo)，就可申請產(chǎn)業(yè)實習(xí) (Science Inustry Placement)。得到理學(xué)部的批準(zhǔn)學(xué)生能通過長達 120 小時的實習(xí)，深入地了解這個將來自己會身處其中的行業(yè)。

選擇昆士蘭大學(xué)該專業(yè)碩士課程的同學(xué)們，不但能獲得更多的實習(xí)機會，還能在長達 14 周 ( 一個學(xué)期 ) 的實習(xí)期內(nèi)，了解食品企業(yè)的運作和未來雇主的用工需求。昆大和企業(yè)會各委派一名導(dǎo)師指導(dǎo)實習(xí)學(xué)生，產(chǎn)業(yè)實習(xí)的總成績是基于學(xué)生實習(xí)期的表現(xiàn)做出的綜合評定。

— 食品科學(xué)與技術(shù)畢業(yè)生的核心競爭力 —

理學(xué)學(xué)士（食品科學(xué)與技術(shù)專業(yè)）

從該課程畢業(yè)的學(xué)霸們可以申請加讀一年榮譽學(xué)士學(xué)位然后讀博，從此走上科研的道路，成為名副其實的“食神”。而對于選擇畢業(yè)后就業(yè)的學(xué)生，可以投身食品行業(yè)，把所學(xué)到的科學(xué)理論和先進技術(shù)應(yīng)用到食品行業(yè)的新產(chǎn)品和生產(chǎn)線的開發(fā)、以及改良產(chǎn)品包裝從而優(yōu)化食品質(zhì)量等領(lǐng)域當(dāng)中去。

以下列出一些相關(guān)行業(yè)和崗位供大家參考：

食品科技

食品加工流程和產(chǎn)品開發(fā)

食品微生物學(xué)

食品標(biāo)準(zhǔn)和政策

食品生產(chǎn)管理

食品質(zhì)量保證

食品的研究與開發(fā)

技術(shù)銷售及市場營銷

食品科學(xué)與技術(shù)碩士

去昆士蘭讀食品科學(xué)與技術(shù)碩士學(xué)位課程的學(xué)生，在得到農(nóng)業(yè)與食品學(xué)院院長的批準(zhǔn)下，可以自行設(shè)計并獨立完成一個科研項目。設(shè)置這個教學(xué)模塊的目的旨在培養(yǎng)學(xué)生提出科研課題、找到方法論、通過適當(dāng)?shù)臄?shù)據(jù)分析以做出合理結(jié)論的能力。

和學(xué)士學(xué)位畢業(yè)生一樣，碩士畢業(yè)生也擁有非常廣闊的就業(yè)領(lǐng)域，例如政府食品政策制定和監(jiān)督單位、食品企業(yè)的研發(fā)部門、或者相關(guān)科研機構(gòu)等。

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李青老師，海歸管理學(xué)碩士，畢業(yè)后直接加入留學(xué)行業(yè)。2年美國高中學(xué)校代經(jīng)驗，多年澳洲留學(xué)咨詢顧問工作，多次受邀出訪澳洲拜訪各個學(xué)校了解且熟悉學(xué)生與學(xué)校的操作流程。

【微語】留學(xué)之路雖漫長，愿你的旅程充滿智慧與成長。祝你在海外求學(xué)中收獲滿滿，成就輝煌人生。